简介:【摘要】目的:观察在急性心肌梗死患者中采取优化急诊护理流程的有效性。方法:研究对象为湖南省中西结合医院收治的66例急性心肌梗死患者,纳入时间范围即2022年4月-2024年3月,采取摸球法,将33例纳入比较组,采取常规急诊护理流程,其余33例分在试验组,实施优化急诊护理流程,比较两组救治效果、抢救时间、生命体征、护理质量。结果:试验组救治效果优于比较组(P<0.05);试验组抢救时间短于比较组(P<0.05);护理后,试验组生命体征相比于比较组较为稳定(P<0.05);比较组护理质量低于试验组(P<0.05)。结论:在急性心肌梗死患者中采取优化急诊护理流程,有助于提高救治效果,缩短抢救时间,还能够稳定生命体征,全面提高护理质量。
简介:摘要:随着全球城市化步伐的加快和建筑业规模的不断扩张,建筑工程对各类材料的需求呈现出显著增长。这些材料,包括但不限于混凝土、钢筋、砂石、水泥等,都必须严格遵循质量标准和性能要求,以确保工程的稳固性与可靠性。然而,受市场竞争、供应链的不透明性以及监管不力等多重因素影响,建筑材料市场存在着质量问题,可能给工程带来安全隐患和资源浪费。因此,深入研究了建筑工程材料的检测手段与质量控制措施,尤其针对钢筋、砂石、水泥、墙体和混凝土等核心材料。通过制定详细规定、规范取样流程、加强检测环境以及加大研发力度,致力于提升建筑工程材料的质量与可靠性,从而确保工程的长期安全与稳固。
简介:摘要:老师是旗帜,学生如影随形般地追随;老师是路标,学生毫不迟疑地循着标记前行。所以,老师必须要有良好的思想道德风尚,为人师表,率先垂范,为学生作出表率,用平凡与崇高的师德之光、爱心之光、学习之光去影响学生,引导他们扣好人生第一粒扣子。只有这样,才会赢得学生的尊敬和爱戴,从而使老师教育工作迈上一个新台阶。
简介:摘要:在新课改的背景下,教师要充分利用现代化教学技术开发英语教学资源,拓宽学生的学习渠道,改进学生们英语学习方法,提高学生们对于英语学习的效率。老师要根据现代教学设备,努力学习现代教育技术开发,并合理利用以现代信息教育为载体的英语教学资源,实现现代信息技术与英语教学的整合。
简介:摘要目的观察综合护理干预对甲状腺功能减退合并阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征患者睡眠改善的治疗效果。方法采用随机数字表法将240例甲减合并阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征患者分为观察组(综合护理干预)和对照组(常规护理干预)各120例。30 d为一个疗程,两组患者治疗前后采用患者满意度、抑郁自评量表(SDS)及焦虑自评量表(SAS)进行评价,运用匹兹堡睡眠质量量表(PSQI)及国际统一睡眠效率公式评估患者的睡眠改善情况。结果采用综合护理干预的观察组患者SAS及SDS评分均降低,与对照组比较差异有统计学意义(均P<0.05)。观察组患者的满意度较对照组提高;治疗后两组的PSQI评分均下降,其中观察组下降幅超过对照组;观察组睡眠改善的临床疗效总有效率为95.0%,对照组总有效率为69.2%,观察组明显优于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论综合护理干预对甲减合并阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征患者疗效肯定,可提高患者的满意度。