简介：摘要：在当前的语文教学中，尤其是小学语文教学中，传统的阅读模式已不再能满足学生的阅读需求。为了能适应新时期的发展，在新课改背景下，对语文教学提出了新的要求和标准，如何创新多角度阅读途径，在理解课文的前提下还能有效促进阅读质量提高。这就需要应用到民间故事的教育功能，民间故事无论是在价值取向还是情节设置中，亦或是人物形象的塑造，都能有效在语文教学中发挥重要作用。基于此，本文主要以民间故事中的《牛郎织女》为例，探讨如何在语文教学中通过创新多角度阅读民间故事，来提升阅读质量，进而促进语文教学效率提高。
简介：
简介：[摘要]目的 分析社区孕产妇健康管理的实施效果。方法 选取2019年3月至2020年11月期间的84例社区孕产妇作为本次研究对象，采用随机数表法分为观察组与对照组，各42例。对照组孕产妇实施常规管理，观察组孕产妇实施健康管理。比较两组孕产妇在健康教育前、健康教育后对围产期保健知识的掌握情况。结果 健康教育前，两组孕产妇围产期保健知识掌握优良率比较，差异无统计学意义（P>0.05）；健康教育后，观察组孕产妇围产期保健知识掌握优良率高于对照组（95.24% vs 71.43%），差异有统计学意义（P
语文教学中民间故事多角度阅读的创新策略——以《牛郎织女》为例
优化作业设计 提高学习效率——以作业为桥 以兴趣为引
分析社区孕产妇健康管理的实施效果
