简介：课堂评价语贯穿于学生学习的始终,看似普通,实则时刻影响着学生的学习,是课堂教学中必不可少的环节。目前,在课堂教学中,评价语存在着语言匮乏、指向不明等问题。我们要正视目前存在的弊端,优化课堂评价语:讲究评价语的规范、准确,注重评价语的科学、精炼,力求评价语生动、幽默,妙用启发、激励,激发学生的学习兴趣,使语文课充满浓浓的语文味。
小学低年级语文课堂教师评价与策略
