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浅谈信息技术与学科整合席乐

作者：席乐
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2017-04-14
出处：《教育学文摘》 2017年第4期
机构：山东省泰安第一中学271000

简介：摘要随着计算机技术进步和现代教育理念的迅速普及，信息技术教学模式已经在我国教育界得到广泛应用。信息技术教学与学科教学的整合是信息技术学科本身特征的一种需求，信息技术教学的机械性和学生认知水平的差异性，对我们的教学提出了整合的要求。而两者的整合必须把握好整合的度、把握好整合的时机、把握好整合的内容。
标签：信息技术学科整合实施战略

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5G背景下教育信息化对高职教学模式的影响

作者：席乐王婷婷
学科：
创建时间：2022-06-28
出处：《家园·建筑与设计》 2022年第1期
机构：河南林业职业学院，河南洛阳 471002

简介：摘要：随着网络的发展，特别是移动互联网的跨越式发展，给现在的高职课堂提供了很多的可利用资源和条件。5G时代的来临，对于高职教育而言将是一个很好的发展契机，高职教育应该在这个背景下，对于教学模式作出适当的创新和改革以适应当前社会的发展，和社会对于技能型人才的需求。
标签： 5G背景教育信息化高职教学模式影响策略

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