简介：摘 要：反窃电成效是供电企业的重要指标之一，反窃电技术是供电企业的核心技术能力之一。但当今社会科技水平发展是日新月异，窃电的方式推陈出新，传统的反窃电方式匮乏信息化和智能化，不能做到有效的防控和警示作用，使社会窃电风气日益严重。猖獗的窃电行为对电网的安全造成威胁，给供电企业带来损失。本文对利用“用电信息采集系统”革新实现智能化监控，采取用电信息的采集和分析，实现负荷管理、线损分析，最终实现用电检查（反窃电）监控技术分析，有效筛查智能电表窃电目标客户，并实施精准打击。同时，本文结合用电信息采集系统采取相应的防窃电措施可从根本上提高电力企业保护工作的整体质量和效率，对我国电力资源保护和可持续发展有着极其重要的现实意义。

简介：摘要电网监控是保障电网安全、稳定运行的一项重要措施。随着我国电网的飞速发展，电网监控任务越来越繁重，对电网监控的质量也提出了更高的要求。

简介：摘 要 目的 分析临床路径信息化管理效果，为推进临床路径信息化广泛且高效的应用提供参考依据。方法 采用回顾性分析方法，收集某院2016年至2021年的临床路径信息化管理相关数据，总结临床路径信息化管理方面的实践经验。结果 病种路径数量由101个增加至446个，临床路径平均住院日8.1天缩短到6.2天，按临床路径管理的出院患者比例由24.2%增加至60.3%，达到国家临床路径工作目标要求。结论 临床路径信息化管理取得一定的成效，但信息化建设不是一蹴而就的，需要不断优化，才能推进临床路径管理进一步向科学化、规范化、专业化、精细化发展。

简介：摘要：从基本定义来讲，项目管理是运用相关专业知识、科学技术、方法等在有限的时间、空间和其他资源条件下完成预设目标的过程。在信息时代，项目管理也步入了信息化，构建了信息系统，并通过启用该系统加强项目进度管理。本文将简单分析信息系统项目管理中的进度管理，希望能为项目管理工作提供借鉴。

简介：摘要：在大时代的背景下，关注信息化时代对于电工电子技术的发展具有很重要的意义，只有不断分析研究电工电子技术的发展，才能挖掘出它的价值，优化传统生产方法，把电工电子技术应用到实际中，提高应用领域的稳定性。基于此，本篇文章对电工电子技术的信息化应用进行研究，以供相关人士参考。

简介：摘要：

简介：摘要：目的 通过实施护理信息管理，分析其对于护理质量持续改进的作用，探讨护理信息学在护理质量管理中的实践情况。方法 选取2017年至2019年上海某三甲医院实施护理信息管理的外科护理单元，收集实施护理信息管理前后护理单元护理质量数据，客观分析比较护理信息管理实施对于护理单元护理质量考核指标及成绩、护理质量检查效率、护理不良事件上报例数及患者住院满意率的影响。结果护理单元的质量虽未显著提高(P＞0．05)，但护理质控条目频次数显著增加，护理不良事件上报例数上升，护理质量管理效率提高，患者满意率水平提高(P＜0．05)。结论 护理信息学使护理管理更加科学化，提高护理管理者管理水平和工作效率，实现护理管理由传统经验型的管理模式向科学化、数字化、现代化管理模式转变，护理质量管理从“制度管理”阶段进入到“数据管理”阶段。同时护理信息化建设也有待进一步优化改善，充分发挥信息化平台辅助护理管理角色的重要作用。

简介：摘要： 学习兴趣是幼儿获得知识，扩大眼界，丰富知识经验的最重要的推动力。幼儿好奇心强，对新生事物有着天生的亲近感，有99％的幼儿喜欢利用计算机来辅助教学，原因主要来自信息化计算机的诸多功能，如悦耳动听的音乐、形象生动的动画、丰富多彩的视觉冲击和流畅清晰的画面等等，这些特点十分符合幼儿的认知规律，自然增加了教学的魅力，激发了幼儿的学习兴趣，大大优化了教学环境。信息化技术综合运用形、声、色、光的效果，创设各种形象生动、灵活多变的学习情境和教学情境，虚拟现实，再现生活物景，把静态知识动态化，抽象知识形象化，枯乏知识趣味化，使许多只能意会不可言传的物象具体化，从而营造了轻松自然的学习氛围，唤起了幼儿的大脑潜意识，催生幼儿的情感共鸣，使幼儿在不知不觉中全身心地投入到教学活动中。这不仅激发了幼儿的兴趣，陶冶幼儿的情操，还极大地增强幼儿的认识动力和能力，推动他们学习。

简介：摘要：随着我国信息化技术快速发展，BIM、移动应用、物联网等更多信息技术被广泛应用于工程项目中。工程项目想要有效地进行，科学完善的信息化系统的建设，能够有效提升整个工程施工的进度与质量水平。在建筑企业工程项目管理的过程中，应用信息化技术，对整个工程项目管理深化改革都将有非常重要的意义。加强信息化管理系统对工程项目的管理，规范项目内部资源的整合与应用，这样才能保证工程施工项目的管理效率显著提升。本文将从工程项目管理入手，首先阐述了应用信息化管理的重要性，然后根据信息化管理中所存在的问题，提出相应的信息化运用策略，以期为合作者提供参考。

简介：摘要：随着新课程标准的不断深入，高中信息技术的课堂教学也要重视教学方法的多样性，教师应该及时转变以往的教学理念，创新教学方式和教学方法，保证每个时间段的教学目标都能得以实现，使教师的课堂效率得到提升。教师还能够运用互联网技术在课堂上进行教学，逐渐的提升学生的学习兴趣，发挥学生的主观能动性，帮助学生提高信息技术的掌握水平。

简介：摘要电力企业的发展得到了越来越多的关注，电力营销实现信息化的发展，为了能够使得电力营销更好的进行，线损实现精细化管理是必要的，要想使得电力企业更好的向前发展，对此，对线损的精细化管理进行了研究分析。

简介：摘要近年来，我国的信息化进程有了很大进展，并在各个行业中得到了广泛的应用。其中档案管理是保障企业充分掌握更多信息资源的主要方法及途径，档案管理信息化采用信息化的方式不断改变传统的档案管理方式，促进档案管理工作充分适应时代发展要求，最终切实提升档案管理的水平及效率，这也是档案管理信息化工作开展的主要目标。为此，本文首先分析了档案管理信息化的意义，进而分析了档案管理信息化存在的问题，最后分析了加强档案管理信息化建设的方法。

简介：摘要：中职教育可以为社会培养能适应社会需求的技术人才。这是国家政策对中职教育的一种发展方向的引导。而随着中职教育的发展和改革越来越规范和完善。中职的电工电子技能的教学就是为了培养学生能在社会中生存、就业。而当前中职教育在理论与实践教学中都面临着一个问题：教学过程中存在教师教得多过学生学得少、学生学习兴趣不高的现象。为了解决这一问题，我们采用了信息技术来提升中职学生的学习效果和学习效率，所以在教学中采用信息技术来进行教学研究就显得尤为重要了。

简介：摘要：随着互联网时代的快速发展，使得档案管理工作模式出现了明显的改变，目前，我国对于电子信息档案管理的关注程度不断提高。当前，大数据技术等先进技术已经被有效的应用于电子信息档案管理工作中，使得管理工作的智能化、高效化水平有效提升，管理效果也越来越显著。但电子信息档案管理过程中还是会受到技术缺陷等原因的影响而出现较多问题，对电子信息档案管理造成很大的影响。针对这种情况，相关管理人员必须要积极应用先进技术，对电子信息档案管理方法及模式进行进一步的完善与创新，只有这样才能够有效解决实际管理中存在的问题。

简介：摘要：齐文化是中国古代齐国文化的一种，其源头可以追溯到远古时期的山东地区。齐文化在历史上具有重要地位，其发展过程中包含了丰富的文化、历史、艺术和社会科学等方面的内容。本文旨在研究高职院校在信息技术教学中渗透齐文化的有效途径和方法，以促进优秀传统文化的传承与发展，同时丰富信息技术课程的教学内容，提高学生的学习兴趣和综合素质。

简介：摘要：随着全球气候变化问题日益严重，低碳经济成为了全球发展的必然趋势。电子信息工程作为现代科技的前沿领域，在经济领域的应用对于推动低碳经济发展具有重要意义。本文旨在探讨低碳经济下电子信息工程在经济领域的应用规划，并分析面临的挑战与对策。本文首先分析了电子信息工程在工业生产、农业生产和服务业中的应用规划，然后探讨了技术、资金与政策、市场等方面的挑战与对策。本文的研究对于推动我国低碳经济的发展具有重要的理论和实践意义。

简介：摘要：随着网络的发展，特别是移动互联网的跨越式发展，给现在的高职课堂提供了很多的可利用资源和条件。5G时代的来临，对于高职教育而言将是一个很好的发展契机，高职教育应该在这个背景下，对于教学模式作出适当的创新和改革以适应当前社会的发展，和社会对于技能型人才的需求。

简介：摘要：汉语言文学专业要带头实施教育改革，利用信息技术，优化实践教育。汉语言文学专业在改革中明确创新目标，改变落后的教育方式，优化专业课程，采用多媒体网络教育方式，培养学生的阅读、写作等特长。学校有充足的资金，加强校企合作，建设培训基地，培养专业教师。

简介：摘要：改革开放以来我国不断完善财政管理体制，目前公共治理水平得到显著提升，加之当前我国已步入信息化时代，各级行政事业单位逐步开始了财务管理信息化的进程。这一管理方式的创新为行政事业单位财务管理带来了新的机遇和挑战。与其他发达国家相比我国信息化转型还未全面落实，行政事业单位的财务管理信息化建设还处于起步阶段，缺乏充足的实践经验，实际应用存在一定问题。因此，本文旨在分析我国行政事业单位财务管理信息化的不足之处，并以此提出几点改进建议，以望推动行政事业单位的可持续发展。

简介：【摘要】随着科学技术的不断发展，越来越多的市场对人才需求不断扩大。其中对信息技术的要求占据了主导地位，在外界环境中，不论是交个报表还是人工智能的研究，都需要一定的信息技术水平。高中是学生的一个分界点，为了让他们更好的适应社会需求，信息技术课堂教学显得尤为重要。《普通高中信息技术课程标准（2017版）》首次倡导基于项目的学习方式，要求学生进行项目式学习。为了更好的推进项目式教学，提高信息技术课堂教学效率，需要老式深入研究项目式教学，提高项目教学的本领。本文就项目式教学在高中信息技术课堂教学中的应用展开论述。