简介：摘要目的探讨基于信息化的动态多维管理模式对改善淋巴水肿患者居家自我护理的效果。方法采用前后历史非同期对照，选取2018年1-6月行淋巴水肿综合消肿治疗的患者80例作为对照组，采用临床常规护理措施和健康宣教；2018年7-12月就诊的同类患者80例作为干预组，在对照组的基础上采用基于信息化的动态多维管理模式进行全程管理。比较2组患者的依从性和生命质量。结果干预组患者居家正确测量肢体周径、生活规律良好、正确徒手淋巴引流方向、绷带包扎、功能锻炼、执行18条建议的依从性分别为95.0%（76/80）、87.5%（70/80）、97.5%（78/80）、95.0%（76/80）、100.0%（80/80）、87.5%（70/80），优于对照组的77.5%（62/80）、75.0%（60/80）、80.0%（64/80）、70.0%（56/80）、75.0%（60/80）、50.0%（40/80），差异有统计学意义（χ2值为4.103～26.182，P<0.05或0.01）。在治疗1个疗程，且经过3个月居家自我护理后，干预组生命质量如角色功能、躯体功能、情绪功能、社会功能评分分别为（75.44 ± 2.78）、（80.11 ± 3.01）、（78.25 ± 2.78）、（79.93 ± 5.43）分，均优于对照组的（66.25 ± 2.58）、（75.88 ± 3.57）、（65.16 ± 2.47）、（62.78 ± 4.01）分，差异有统计学意义（t值为8.09～31.50，P<0.01）。结论基于信息化的动态多维管理模式可以提高综合消肿治疗淋巴水肿患者参与居家自我护理的依从性和生命质量，更好地满足居家护理的需求。

简介：摘要目的消化性溃疡的护理教学中运用PBL教学法，在传统教学模式的基础上进行延伸，提高护理教学质量。方法在我科2008级护理专业的消化性溃疡的护理教学课程中采用PBL教学法的尝试，取得了良好的教学效果。结论通过PBL教学采用“先问题，后学习”，多种学习途径相结合的教学策略，提高学生的学习积极性，对知识的应用能力，发挥了学生的主动思考能力，开拓了学生的主观能动性。

简介：【摘要】目的：分析 PDCA模式在胃肠镜检查中护理风险控制中的应用效果。方法：在 2018年 2月到 2020年 2月之间，抽取 80例胃肠镜检查患者，随机分为观察组（ 40例）和对照组（ 40例），观察组应用 PDCA模式，对照组为常规护理方法，对比两组患者护理风险事件的总发生率，实施 PDCA模式前后的护理质量。结果：实施 PDCA模式之后，观察组不良护理事件的总发生率（ 0.00%）明显低于对照组（ 15.00%），在护理安全、操作能力、理论知识以及消毒隔离方面，观察组的评分均明显高于对照组（ P模式可以提升风险控制水平，还能提升护理质量，具有应用价值。

简介：摘要目的探讨基于小规模限制性在线课程(SPOC)的MiniQuest教学模式在《老年护理学》中的教学效果。方法选择辽宁中医药大学护理学院2015级、2016级本科各30名护生为研究对象，2016级为观察组，2015级为对照组，观察组采用新型教学模式，对照组接受传统教学模式，通过考核成绩和问卷调查分析比较两组教学效果。结果观察组成绩、自主学习能力、评判性思维能力得分均高于对照组，差异有统计学意义(均P<0.05)。结论在《老年护理学》教学中应用基于SPOC的MiniQuest教学模式，提高了护生的考核成绩，同时有利于培养其自主学习能力和评判性思维能力。

简介：摘要目的探讨以患者和家庭为中心护理(PFCC)模式对肾病综合征患儿生活质量的影响。方法选取2016年1月至2017年6月收治的36例肾病综合征患儿为对照组，采用常规护理。选取2017年7月至2018年12月收治的40例肾病综合征患儿为观察组，在常规护理的基础上实施PFCC护理模式。比较两组的遵医行为、复发率及生活质量。结果观察组遵医服药、遵医复诊率均高于对照组，复发率低于对照组，家属的病情管理评分高于对照组，差异均有统计学意义(均P<0.05)。观察组护理后的儿少主观生活质量问卷(ISLQ)评分高于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。结论PFCC护理模式能够提高肾病综合征患儿的遵医行为，改善患儿的生活质量。

简介：摘要：本文旨在探讨人性化管理在妇产科护理管理中的应用及其影响。人性化管理理念对于妇产科护理具有重要性，体现在尊重患者、建立良好医患关系和提供个性化护理服务等方面。实施人性化管理的策略包括建立患者中心护理模式、加强医患沟通、提供个性化护理和促进护理团队合作。人性化管理对妇产科护理服务的影响包括提升患者满意度、改善医患关系、提高护理服务质量和促进医院发展。因此，本文强调了人性化管理对于提升妇产科护理服务水平的重要性，并为护理管理者提供了可行的策略和方法。

简介：【摘要】目的：对门诊静脉采血管理中使用护理风险管理的实际效果和价值进行研究分析。方法：选择我院在2021年8月～2022年8月收治的80名患者作为研究对象。将患者分成两组，各40名。对照组使用常规管理，观察组使用护理风险管理，比较两组患者的满意情况。结果：对照组满意度为77.5%，观察组满意度为97.5%。两组差异明显（P＜0.05），具有统计学意义。结论：护理风险管理可以使患者满意度获得明显提升，也证明风险管理可以有效降低风险问题的发生。

简介：【摘要】目的本文主要探究分析血液透析室患者在护理管理中实行5S管理制度，其护理干预下血液透析室患者的护理管理质量以及不良事件发生率的状况。方法：以抽样的方式在我院自2021年10月份至2022年10月份期间接收的80例血液透析患者为本次探讨对象。并通过单双数的分组方式分为两组，即为参照组、研讨组，参照组给予血液透析患者常规护理模式，研讨组给予血液透析患者5S管理制度模式。每组各有40例。分析组间干预效果。结果：研讨组血液透析患者的不良事件发生率经过5S管理制度干预后得到了有效的改善，同时患者的治疗效果得到了有效的提高，两组之间的治疗效果差距较大P＜0.05有研究价值。结论：通过对牙周病患者在治疗中使用替硝唑联用复方氯已定含漱液治疗模式，患者的不良事件发生率得到了显著的改善，同时有效的提高了患者的护理管理质量，此种方法值得进一步的推广与应用。 

简介：

简介：【摘要】目的：探讨细节管理在麻醉恢复室护理中的应用效果。方法：纳入对象为本院收治的62例手术麻醉患者，时间为2019年6月~2020年5月。采用数字随机法，将全部患者分为两组，一组为对照组（31例），在麻醉恢复室采取常规管理；另一组为实验组（31例），则采取细节管理。对比两组疗效情况。结果：实验组并发症率比对照组低，数据差异比较，具有统计学意义（p＜0.05）。结论：在麻醉恢复室护理中采取细节管理，可有效减少并发症，促进疾病预后。

简介：【摘要】目的：分析DRGs成本核算在护理管理中的应用。方法：本研究总共纳入84例观察对象，均为2020年1月～2021年6月在我院治疗的患者，根据病例建档时间进行分组，分为对照组（常规护理管理，n=42）与研究组（DRGs成本核算护理管理），同时将我院心内科、心胸外科共30名在职护士也作为研究对象。对比分析两组的满意度和护理差错事件，观察护士的心理状态。结果：在满意度上，对比对照组，研究组更高（P＜0.05）。在护理差错事件发生率上，研究组低于对照组（P＜0.05）。护理管理后，护士的SAS评分与SDS评分明显低于护理管理前（P＜0.05）。结论：

简介：摘要：目的：探讨血透室护理流程管理对提高临床护理质量的作用。方法：随机抽样法选取本院70例血透室患者。抽签法分组：对照组（35例）给予常规的血透室护理管理服务，研究组（35例）给予血透室护理流程管理服务。比较两组实施效果。结果：两组患者经过不同护理管理模式的干预，研究组患者的不良事件的发生率低于对照组（p<0.05）；研究组患者的护理满意度高于对照组（p<0.05）。结论：实施血透室护理流程管理护理服务可以提高患者的护理满意度，降低患者不良发应的发生率。

简介：【摘 要】:医院感染管理是确保患者安全和提升护理质量的关键因素。本文探讨了医院感染管理对护理质量及医院感染发生率的直接影响。通过实施严格的感染控制措施，如手卫生、隔离技术和消毒程序，医院能够显著降低感染发生率，同时提高护理工作的标准化和专业化水平。有效的感染管理不仅保护了患者免受额外医疗风险的影响，而且增强了护理团队的专业能力和服务质量，从而提升了患者满意度。

简介：摘要：门诊是医院在临床治疗期间的关键性场所，也代表了医院的形象和医疗水平，而在患者入院在门诊就诊时，预检分诊工作也对患者的就诊效率和速度起到了很大的影响，准确且及时的预检分诊可以有效的提升患者的就诊速度和治疗效果，同时也可以将门诊的整体形象和护理人员的专业技术向患者进行体现。为了促进当前门诊治疗效率和患者的就诊速度，本文就预检分诊在门诊质量管理中的应用现状和对策进行分析，内容如下。

简介：