简介：摘要：党的十八大开启了中国特色社会主义新时代，这标志着中国进入了一个新的发展方位。在这样伟大变革的新时代，思政教育也迎来了一个崭新的春天，这就离不开思政教师的作用。新时代思政教师要想讲好思政课，就需要通过自身魅力的展示，用魅力去感染学生，吸引学生，引导学生走向光明的道路。

简介：摘要：随着我国教育的发展，思政教育越来越受到重视。在中职院校中，除了班会、思政课之外，还需要将思政教育融入到各个学科当中，充分发掘学科教学的优势，使其成为思政教育的载体，在潜移默化当中，促进学生思想政治素养的提升。英语作为一门基础性的学科，具有一定的人文性与思想性，是实施思政教育的有效途径。本文对中职英语教学中思政教育的渗透进行探究，以期为相关教育者提供借鉴。

简介：摘要：中华民族在数千年的历史演变中，孕育出优秀的传统文化、伟大的革命文化和先进的社会主义文化，红色文化作为革命文化的精髓可谓是我国文化界当之无愧的“金山银山”。将红色文化与高校思政教育相融合，既可以传承和发扬红色文化，也可以丰富思政教育的内容，强化思政教育在意识形态教育中的作用。

简介：摘要：随着全球疫情背景下实体产业受到冲击，我国电子商务行业的发展迅速，电子商务专业不仅需要具备专业知识和技能，也应把培养学生的职业道德与文化内涵放在核心位置。为更好地在实践教学过程中融入思政元素，专业教学团队在建设双师德育队伍、完善思政考评体系、案例引领深度融合、融入爱党爱国元素方面进行了积极的实践探索和教学思路创新，探索了课程思政融合路径，以期实现全员、全过程、全方位的育人目标。

简介：摘 要：“课程思政”立足专业人才培养目标,深度挖掘专业课程蕴含的思想政治教育元素,通过从管理、运行及评价等方面统筹教学资源,提升专业课教师价值观渗透意识和渗透能力,以教学效果为导向正向激励,形成常态化、行之有效的“课程思政”运行机制。课程思政是贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神、全国教育大会精神的具体表现形式，具有十分重要的现实意义。基层支部党建引领，多途径开展课程思政教学改革，运用网络虛拟空间和校园实物环境,通过展示思想政治教育融入专业课程教学典型案例，结合信息系计算机类、艺术设计类专业特点，开展课堂教学、新媒体、校园文化、技能竞赛等方式,拓宽“课程思政”实现途径,构建“课程思政”立体育人新格局。

简介：摘要随着社会的发展，现代化科学技术的发展也日新月异。文书档案管理是档案管理中的重要部分，各企业单位文书档案管理记载了各项管理活动的信息，有文字信息、图片信息等。随着信息化技术的快速发展与广泛应用，文书档案管理引入信息化技术，使得文书档案整理更加方便快捷，文书档案信息化管理，能够有效提高档案管理效率，本文对大数据环境下文书档案管理信息化应用进行了探讨，为文书档案信息化管理提供参考。

简介：摘要：面对国内外日益严峻的意识形态问题，思政课教师要充分发挥引领者的作用，引导同学们树立正确的世界观、人生观、价值观，引导同学们坚定自己的政治立场。那么要发挥好引导作用，如何成为一名好的思政教师就成为今天的重要任务。

简介：【摘 要】在社会发展的新时期，中职会计专业不仅仅是对知识和技能的传授，更是对职业道德和社会责任的培育，因此，将思政教育融入中职会计教学显得尤为重要。本文在阐述中职会计课程思政育人目标的基础上，对新时代背景下中职会计课程思政的实施路径进行深入分析，以期在中职会计教育中实现知识传授与价值引领的有机结合，为后续会计教学改革的推进提供有益的借鉴。

简介：摘要为了改变学生对政治学科的认识，教师既需要引导学生了解政治学科在高考中的得分优势，加强对思政学科的重视，改变学生的观念；又需要改变传统政治课堂的教学模式，增强政治课堂的有效性和吸引力，为政治学科的长远发展做好充足的准备工作。

简介：摘要：全球经济一体化的背景下，国有企业所面临的竞争压力变得更大，为了提升国有企业的竞争力，有必要进行混合所有制改革，以此来促进国有企业股权的多元化及市场化管理。通过国有企业混合所有制改革，来形成国有资本与非国有资本共同参与的治理格局，从而释放企业活力，推动创新发展。但在实际操作中，国有企业混合所有制改革面临着一些困境，本文对这些困境进行分析，并提出了相关的破解对策，希望通过本文的论述，能够为国有企业混合所有制改革的推进提供参考和帮助。

简介：对马克思主义人学的理解，是当前马克思主义哲学研究中的一个重要领域。在马克思主义人学观中，渗透着与人类道德的关联。在当前“人为物役”的新的“世界图景”面前，我们发现了对人的忽视、反人道的现象。所以，我们要借助于马克思主义人学所折射出的光芒，探寻当今社会道德的核心价值，树立“他人道德”是道德的核心的观念。

简介：摘要提问是重要的教学手段，是师生进行双边交流的最直接的方式之一，既可以引发学生思考，又能迅速检测学生的学习情况。但是受传统教育思想的影响，我们的小学数学教师课堂提问仍然存在很多问题，我结合教学实际对这些问题进行整理、分析。

简介：

简介：摘要：根据《普通高中语文课程标准》和中国学生核心发展素养的要求，语文作为一门基础性学科，既要传授学科知识，同时又要培养学生的基本素养，让学生可以肩负着传承中国文化、塑造民族精神、培养人文情怀的使命。因此，在高中阶段，高中语文老师要对学生进行培养，要有大单元的教学思维，在教学中培养学生的读写思能力，让学生能够辩证地看待问题，清晰地表达自己的观点，并且形成书面语言，这是高中语文老师的重要任务，也是本文的要解决的问题，本文从读写思结合的重要意义和具体措施展开了重要研究。

简介：外语教师在大学英语后续课程建设环境下的机遇包括专业发展方向、发展空间和教师专业自主权方面,而面临的挑战则包括：缺乏专业知识和实践经验,缺乏成熟系统的教学理念,缺乏规范统一的教学管理体系支撑。因此外语教师和教学管理部门两方面都应该采取措施。一方面,外语教师要树立和提高自主发展意识;进行有效的专业发展规划并主动建构自身专业知识结构;另一方面,行政管理部门要有效规划大学英语后续课程并规范管理,为课程建设提供支持;对师资队伍建设进行统一规划,形成可行机制;成立教师专业共同体,为大学英语教师专业发展搭建有效平台。

简介：摘要：本文针对职教高考机械专业，探讨了教师指导与辅导的策略及改进措施。本文先对职教高考机械专业教师指导和辅导的重要性进行分析，然后，对职教高考机械常见院校教师指导和辅导策略进行详细说明。最后，本文提出加强师资队伍建设，创新教学方法与教材，加强对学生的评价与反馈，建立实践基地以及产学合作的完善对策，以期望对职教高考机械专业教师的辅导和指导工作有一定的帮助。

简介：摘要：

简介：摘要：在全员、全程、全课程育人格局的当下，“立德树人”才是教育的根本，在师范类艺术生专业教育中融入思政元素，帮助大学生们用思政视角的思想引领方式，更好地去领会专业知识的内在属性, 才能达到提高教学的效果。

简介：摘要：为进一步落实立德树人的根本任务，从国家对课程思政的要求、职业教育的特征和课程特点三方面阐述了课程思政的时代背景，并结合““机械设计课程设计”教学实施过程，提出把关“首堂课”，讲清楚三个“培养”，深挖知识点中的的思政元素，将思想政治教育贯穿于教育教学的全过程。

简介：摘要：十八大以来，以习近平总书记为核心的党中央高度重视高校思想政治教育工作，强调思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。本文旨在探讨高校思政课教学实效性的提升路径。通过对当前高校思政课教学现状的深入分析，本文提出了优化教学内容、创新教学理念和教学方法、加强师资队伍建设等路径，以提升思政课教学的实效性。