学科分类
/ 13
257 个结果
  • 简介:摘要:桂枝汤出自《伤寒论》,即可用于太阳中风证,又可用于因误治失治所导致的各种变证或杂证。外证得之解肌和营卫,内证得之可化气调阴阳,该方用药精巧,配伍严谨,发汗而不伤正,止汗而不留邪。被后世医学家尊为“群方之冠”,临床上可治疗多种常见杂病,疗效确切。现附案例二则,以资验证。

  • 标签: 桂枝汤 伤寒论
  • 简介:摘要:在小学低年级的语文教学中,识字教学占了很大的比重,其教学的好坏直接影响学生的阅读和写作能力的提高。然而,小学阶段学生的年龄小,自控能力较弱,导致他们在学习过程中注意力不容易集中,从而影响了课程教学的效果。针对这一现状,教师要结合当前的小学语文教学现状,制定出相应的策略。只有这样,才能切实提升小学语文识字教学的质量,让学生更好地掌握汉字,同时有效锻炼学生的思维能力。

  • 标签: 小学语文 识字 教学策略
  • 简介:摘要:在小学教育阶段,习作能力既是学生语言能力的体现,又是学生综合素质的重要表现之一。但是,由于传统教学观念的影响,很多教师的教学方式单一且枯燥,使得学生的习作水平提高较慢。为了解决这一问题,就要求教师要学习新的教育理念,深刻分析习作教学的特征,并针对学生的具体情况进行相应的教学方式调整。通过运用科学的教学策略来提高学生的写作能力,使学生能够顺利地完成语言表达向书写的转变,有效促进语文教学健康发展。

  • 标签: 小学语文 习作 教学策略
  • 简介:摘要:在当今社会,随着教育改革的不断深化和素质教育理念的广泛传播,高中体育教育作为学校教育的重要组成部分,其地位和作用日益凸显。本文旨在探讨在新课程改革背景下,如何提升高中体育教学的效率与质量,以满足新时代对学生全面发展的需求。通过分析当前高中体育教学中存在的问题,结合新课改的理念与目标,提出一系列高效教学的对策,以期为实现高中体育教育的现代化和科学化提供参考。

  • 标签: 新课改 高中体育 高效教学 全面发展
  • 简介:摘要:目的:探讨集束化护理在重症监护室护理中的应用效果。方法:选取2022年9月-2023年9月我院收治的78例重症监护室患者作为研究对象,随机分成参考组和研究组,并对比两组患者的情绪状态评分、护理质量评分、患者满意率数据。结果:研究组的情绪状态评分、护理质量评分、患者满意率均优于参考组。

  • 标签: 集束化护理 重症监护室 护理效果
  • 简介:【摘要】 目的 通过对无痛胃镜患者麻醉治疗方式展开研究,观察右美托咪定的临床应用效果。方法 取2023年1月-2024年1月100例我院做无痛胃镜的患者100例作为研究对象,根据临床麻醉治疗进行分组,研究时给予参照组应用丙泊酚麻醉,给予研究组用于右美托咪定麻醉,观察两组麻醉效果及不良反应,并统计相应数据,对比两组差异性,判定应用临床效果。结果 本次研究结果显示,起效时间及苏醒时间对比,研究组低于参照组(P<0.05);不良反应发生率对比,研究组低于参照组(P<0.05);差异明显,研究组优于参照组。结论 右美托咪定在无痛胃镜中的麻醉治疗效果理想,麻醉起效快,患者能够快速苏醒,减少不良发生,提升患者满意度,建议广泛使用。

  • 标签: 无痛胃镜 麻醉治疗 右美托咪定 临床效果
  • 简介:摘要:本文旨在探讨如何通过表现性评价优化小学语文课堂的互动模式,以促进学生语文素养的全面提升。表现性评价作为一种关注学生实际表现和能力发展的评价方式,能够有效地融入课堂互动中,激发学生的学习兴趣,增强师生之间的有效沟通,进而提升教学质量。本文分析了当前小学语文课堂互动模式存在的问题,提出了基于表现性评价的优化策略,并通过实证研究验证了其有效性。

  • 标签: 小学语文 课堂互动 表现性评价 教学质量
  • 简介:摘要:目的:分析超声乳化白内障摘除术后眼内炎的临床探讨。方法:研究时间:2020年4月-2024年4月;选择于我院眼科收治的1456例进行超声乳化白内障摘除术的患者作为研究对象,共有4例患者发生超声乳化白内障摘除术后眼内炎。所有患者均进行超声乳化白内障摘除术治疗,术后发生眼内炎的患者采取保守治疗。调查超声乳化白内障摘除术后眼内炎发生情况、病原体感染情况、治疗疗效。结果:1456例超声乳化白内障摘除术后共有4例患者发生眼内炎,占比0.0027%。4例超声乳化白内障摘除术后眼内炎患者治疗后,病情得到控制,经12周随访后,矫正视力达到0.1±0.05。结论:眼内炎是超声乳化白内障摘除术后常见的并发症,经针对性治疗后,病情能够得到控制,眼球能够保住,且预后一般。

  • 标签: 超声乳化白内障摘除术 眼内炎 临床
  • 简介:【摘要】目的:本文旨在深入探讨在儿科护理管理过程中,实施全面护理风险管理对减少护理差错事件和提升管理满意度的积极作用。方法:本次随机抽取我院78名儿科护理人员进行分析,时间为2022年1月至2023年12月,实施常规护理管理的39名命名为参照组,实施全面护理风险管理的39名命名为研讨组,分析两组护理差错事件发生情况、管理满意度。结果:研讨组差错事件发生率相对较低,管理满意度相对较高(P<0.05)。结论:在儿科护理工作中,通过实施全面护理风险管理,有效预防并减少了护理差错事件发生风险,进而显著提升了护理管理的满意度,值得运用。

  • 标签: 风险管理 护理差错事件 儿科护理
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:【摘要】目的:研究健康体检人群甲状腺结节患病的危险因素,探讨管理对策。方法:选择进行健康检查的体检人员100例。采用调查问卷与体检结果指标作整合分析。结果:通过本次调研分析,人们的年龄、吸烟习惯和血脂等因素与甲状腺结节有显著关系。结论:甲状腺结节的易感人群主要为女性、高龄、高血压及吸烟者。

  • 标签: 健康体检 甲状腺结节 患病因素 管理对策
  • 简介:摘要:本文深入分析了立德树人视域下幼儿园德育教育的策略与实践路径,着重探讨了如何在幼儿园的日常管理、教育活动中有效融入德育内容,如何基于家园联合进行德育教育。通过提出创新的教学策略和方法,本文旨在促进幼儿园德育教育的有效性,强调德育在幼儿全面发展中的核心作用,从而为幼儿打下良好的德育基础。

  • 标签: 立德树人 幼儿园德育 教学策略
  • 简介:摘要:本文探讨了在游戏化改革背景下,如何有效地构建幼儿园户外活动,以促进幼儿的全面发展。首先,通过引入幼儿喜爱的元素,激发他们参与户外游戏的积极性,进而在互动和探索中培养幼儿的社交技能、观察能力和解决问题的能力。其次,文章详细介绍了具体的教学活动实践,旨在通过团队合作和自然探索等方式,全面提升幼儿的身体协调性、认知能力和社交能力。最后,本文强调了教师在活动设计中的关键作用以及户外游戏在幼儿成长过程中的重要价值。

  • 标签: 游戏化 幼儿园 户外活动 构建策略
  • 简介:【摘要】目的:报道4例经关节封闭、针刺疗法合并针灸等治疗颞下颌关节盘急性前脱位的诊治情况,4例患者经治疗后症状基本消失,通过报道分析以期提高该类疾病的临床诊治水平。为临床医生关于治疗颞下颌关节盘急性前脱位提供更多治疗思路及方案。方法:报道 4例颞下颌关节急性前脱位患者。结论:关节封闭、针刺疗法合并针灸等治疗对于颞下颌关节盘急性前脱位可以起到良好的临床治愈效果。

  • 标签: 关节封闭 针刺放血 针灸 关节盘前脱位
  • 简介:摘要:终末期肾病(ESRD)是妊娠期肾脏疾病的严重并发症,妊娠合并ESRD的患者需要及时有效的透析治疗以保护母婴健康。本文综述了近年来终末期肾病妊娠患者透析治疗的研究进展,包括透析模式选择、治疗时机、透析效果评价等方面的最新研究成果。通过对不同透析治疗策略的比较和分析,探讨了透析治疗在终末期肾病妊娠中的应用及其对母婴健康的影响,为临床医生提供了更科学的治疗指导和决策依据。

  • 标签: 终末期肾病 妊娠 透析治疗 母婴健康 研究进展
  • 简介:摘要:本文旨在探讨自然环境下幼儿园开展户外自主游戏的策略,并着重分析了三个主要方面:首先,如何充分利用自然资源构建游戏场景以促进幼儿的创造性活动;其次,探讨了让幼儿在游戏中利用自然资源进行创造性活动的方法;最后,讨论了对幼儿的户外自主游戏过程及结果进行评价的重要性。通过实践活动的描述,本文提供了具体的教学案例,展示了在自然环境中通过游戏促进幼儿全面发展的有效策略,强调了过程评价在幼儿学习中的重要作用。

  • 标签: 自然环境 幼儿园 户外自主游戏 策略
  • 简介:摘要:本文探讨了家园共育模式下幼儿园心理健康教育的重要性及其实施策略。首先,文章阐述了家庭与幼儿园在共育模式下应保持方向一致,共同确定教育目标,以促进幼儿心理健康。然后,探讨了合作共赢原则下家庭与幼儿园的互动方式,强调双方在幼儿教育过程中的共同作用。最后,文章强调了通过实践活动感知,合理引导幼儿的重要性,指出在日常教育活动中引入情感表达和社交技能的训练对幼儿心理健康的正面影响。文中还介绍了具体的教学活动案例,以实际操作的角度具体说明了理论的应用。

  • 标签: 家园共育 幼儿园 心理健康 合作共赢 实践感知
  • 简介:摘要:目的:探讨将心理干预与健康教育应用在脑梗死患者护理中的效用价值。方法:此次实验共选取64例患者进行研究分析,采取盲抽方式进行分组,对照组与观察组各32例患者,前者沿用常规护理模式,后者实施心理干预与健康教育,对两组临床应用效果展开深入比较。结果:经实验结果表明,干预前两组患者心理状态评分相对较为均衡(P>0.05),但护理后观察组SAS、SDS评分明显低于对照组及护理前,与此同时相比对照组,观察组患者依从性及生活质量水平均较高(P<0.05)。结论:对于脑梗死患者而言,在治疗期间予以心理干预及健康教育能够有效改善患者负性情绪,提升其整体依从性,从根本上促进患者生活质量的提高。

  • 标签: 脑梗死 心理干预 健康教育 临床应用效果
  • 简介:摘要:多元表征作为一种有效的学习策略,在数学教学中发挥着重要作用。本文通过问卷调查、课堂观察等方式对小学生进行了多元评价和迁移训练。结果表明,学生在做题过程中有效地获得了各种知识结构;有针对性的运用多种表征工具来理解新知并解决问题;但同时也存在缺乏主见感导致错误应用情况发生以及部分学习成绩较差的原因分析是由于教师没有给每个孩子制定具体计划而造成.

  • 标签: 小学数学 数学学习 多元表征 实际应用 问题解决 能力培养