简介：摘要：在小学音乐教学中，趣味能够让学生在轻松愉快的氛围中学习音乐。这种教学方式符合小学生的年龄特点和认知水平，能够极大地激发学生的学习兴趣，提高学生的音乐能力和音乐素养。同时，活动还可以培养学生的协作能力，激发学生创造力。趣味打破了传统教学的单一枯燥的教学方式，使教师可以根据教学内容和学生的特点，设计各种活动，使课堂教学更加生动有趣，为小学音乐教学注入新的活力。本文结合当前小学音乐教学存在的问题，探讨如何通过趣味构建小学音乐趣味课堂。阐述了各种教学策略，以期能够提升小学音乐课堂的教学质量和教学效果。

简介：摘要：在小学音乐教学中，趣味能够让学生在轻松愉快的氛围中学习音乐。这种教学方式符合小学生的年龄特点和认知水平，能够极大地激发学生的学习兴趣，提高学生的音乐能力和音乐素养。同时，活动还可以培养学生的协作能力，激发学生创造力。趣味打破了传统教学的单一枯燥的教学方式，使教师可以根据教学内容和学生的特点，设计各种活动，使课堂教学更加生动有趣，为小学音乐教学注入新的活力。本文结合当前小学音乐教学存在的问题，探讨如何通过趣味构建小学音乐趣味课堂。阐述了各种教学策略，以期能够提升小学音乐课堂的教学质量和教学效果。

简介：摘要：随着社会的不断发展，对学生的要求也越来越高，尤其是在素质教育方面，要求不仅要有一定的文化知识储备还要求有一定的艺术素养。对于小学美术线描画教学而言，其既是一门基础课程又是一门艺术鉴赏课。在开展小学美术线描画教学过程中渗透德育，能够更好地提高学生的综合素质、思想品德和审美能力以及人文素养。基于此，本文线描画教学为准入点，阐述其融合德育教学，为学生提高综合素养带来的助于，并以此完善小学美术教学体系。

简介：书写汉字作为一种具有中国特色的书面语言表达,也是我们低段语文教学中重要的一部分。我国的《语文课程标准》提出要正确工整地书写汉字,并且对每个学段的书写教学都提出了明确的要求,如：第一学段要求学生掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首,能按笔顺规则用硬笔写字,注意间架结构。初步感受汉字的形体美。要求得不仅如此精准的,还强调了书写汉字的姿势和良好习惯的养成。

简介：摘要构建趣味性教学课堂对于激发学生的学习兴趣至关重要，学生对学习对象感兴趣，就会发挥主观积极性参与到教学中，突出学生在课堂中的主体性，更能够提高教学效果。语文作为学生认识汉字、学习语言知识的重要科举，在当前的教学过程中，由于教学方式的不正确，导致语文教学效率不高，学生的参与性不强，久而久之，学生对语文科目不敢兴趣，限制学生的语文学习。针对这种状况，在新时期背景下，构建趣味性教学课堂，提高教学的有效性是非常重要的，通过转变教学方法、利用生动形象的语文知识来引导学生进行语文的主动学习。所以，本篇文章主要针对如何构建趣味性课堂进行相应的探究，通过教学方式方法的创新，打造趣味、高效的课堂，提高教学有效性。

简介：摘要：教师在建立学生在课堂中的学习信念感的时候，都需要先让学生对于不同的美术作品进行合理的解读和分析，这样才能够提高学生的核心素养，而且小学美术教育课程是素质教育的重要组成部分，在新大纲教学的要求中，对于学生的审美能力的培养都提出了更高的教学要求，因此教师在对于不同的教学问题都进行合理探讨的前提下，才能够让学生理解到自己的审美素养，也是需要不断的进行创新和发展的，因此，本文就特殊教育美术课堂上的趣味合作，进行分析，并提出指导建议。

简介：摘要：在“双减”政策的不断落地推行下，从学校到家长都逐渐注重减负增效。学校层面，减负的同时还要保证提质增效，这其中最关键的是如何提高课堂效率，如何做好作业设计。作业是课堂知识的延伸，是巩固课堂所学的必要形式。小学语文作为所有学科的基础，其作业设计直接关系到小学生能否掌握较好的文字书写能力、语言表达能力和语言理解能力。所以现阶段在“双减”的大背景下，能否设计好小学地段语文作业，真正做到减负增效成为关键。

简介：摘 要 鉴于物联网技术课程内容多，知识点零碎且交叉性强，综合性、应用性强的特点，通过在教学活动中进行探索和应用实践，证实案例式教学能提高学员对物联网技术的理解，基地教学在很大程度上能增强学员对实践技术的认知。

简介：

简介：摘要：随着当今社会生活的不断发展，人们愈发注重幼儿在学校中趣味教学的开展程度。因此，需要幼儿教师在日常的学校教育中融入游戏的开展，从而引导幼儿对各方面的知识进行探索和学习，促进幼儿综合知识能力得到提升。本文主要从在游戏化教学中融入生活元素、利用游戏进行知识的学习、借助游戏开展学习活动三个角度进行阐述，进而研究游戏教学在幼儿园教学中的运用策略，以供大家参考。

简介：摘要目的浅析体验式教学在护理教学中的应用方法和应用效果。方法根据已有研究和数据，从等多方面数据出发分析体验式教学的特点以及其在护理教学中的应用方法，并讨论其应用效果。结论体验式教学有多种特点，通过环节阶段的设置将体验式教学应用于护理教学中，可以有效促进教学结果、加深护生对护理的理解、提高专业能力。

简介：插入语是留学生学习汉语和使用汉语时一定会遇到的语言现象，但是插入语教学研究一直未受到足够的重视。本文考察了对外汉语大纲以及教材中出现的插入语，结合相关考察，对插入语教学提出了分阶段教学建议和具体的教学方法建议。

简介：摘要：随着现阶段教学改革政策的不断深入，小学阶段各学科教师都在对传统教学方式进行改进及创新，快乐教学法在应用过程中得到了诸多同业的广泛关注，本文针对小学阶段语文教学中快乐教学法在各个阶段的应用方式及策略进行探讨。

简介：摘要：游戏化教学模式在小学数学教学中的应用具有重要意义。通过设计富有趣味性和教育性的数学游戏，可以激发学生的学习兴趣，培养学生的思维能力，巩固学生的认知，锻炼学生的应用能力，增强学生的信心，促进学生的全面发展。这种教学模式让学生在轻松愉快的氛围中学习数学知识，提高了教学效果和学习成果。

简介：摘要：信息技术作为社会发展的必需物，在各行各业都占有重要的位置。教育行业不但为社会发展输送各类优秀的人才，更是顺应时代的变化而不断地进行着改革。在高中阶段，因为科目增多，高考压力大，学习氛围紧张，部分学生在压抑枯燥的氛围中学习，不能保持良好的学习状态和习惯，以致不能有效提高学习成绩。而高中历史课程纵观古今，知识内容更是抽象繁琐，为了帮助学生更好地学习高中历史，历史教师将多媒体教学引入了教学课堂，利用多媒体应用技术的直观性、共享性和展示性等多种特性，来调动学生的学习积极性，促使学生深入历史内容中去，更好的诠释教学内容中的重难点知识，提高学生的历史综合学习能力。

简介：摘要：探究式实验教学的主要目的是让学生体验科学探究的过程，让学生参与提问、猜想、设计实验、进行实验、得出结论以及交流和评价的过程。改变传统授课的局面，让学生有更多探究，发现与创新的空间，训练学生独立自主学习和科学探究能力。

简介：摘要：为进一步提高眼科临床医学生的眼科实践教学质量，培养合格的眼科临床型人才，采用互动教学模式，改革教学方法，利用多媒体及学术会议等等方式，对比传统教学模式发现互动教学模式在眼科实践教学中的优势及实施策略，以期为眼科实践教学活动改革提供参考。

简介：摘要：儿童折纸是儿童艺术的一个关键部分，因此，在儿童早期阶段，应该从各种不同的角度来加强儿童的实践活动。所以，在儿童早期阶段，折纸既是一种很好的游戏，也是一种很好的学习方法。通过折纸游戏，可以刺激孩子们对外界事物的探究，发展他们的心智和其他各种素质。为此，文章对如何提高学生的自觉性进行了探讨，以期对提高学生的学习兴趣和学习自主性提出一些有益的意见。

简介：摘要：小学阶段的学生如同正在生长的鲜花，想要开出鲜艳的花朵就需要充足的养分，这一阶段学生只有给予充足的养料，才能获得良好的成长。在小学阶段的教学之中，教师应当更多关注其素养的培养，美术学教学有着巨大的培养作用。在课堂教学之中，重彩油画棒因自身优势，促使学生能获得较好的美术素养养成。笔者对小学美术教学中的重彩油画棒绘画教学进行了深入的研究。

简介：摘要：在音乐教学中，它不仅可以帮助学生发展乐感，还有利于提高欣赏水平及整体素质。因此，它是一门广受学生欢迎的课程。但是，传统而单一的教学方式，造成了学生对音乐的热情度降低，在课程改革的推动下，我们越来越关注学生的全面发展。在音乐教学过程中，教师要不断的改进教学方式，让学生对音乐产生更浓厚的兴趣，让他们始终体会到音乐的魅力，从而提升他们的音乐素养。文章对中学音乐教育中的乐感与欣赏进行了探讨。