简介：【摘要】探讨1例新生儿皮肤压力性损伤的护理方法及预防措施。护理要点：压力性损伤预防、局部皮肤清创、予赛肤润涂抹保护创面及更换体位等综合护理措施。通过精心的护理，患儿的局部皮肤好转、未留下瘢痕。现将1例新生儿皮肤压力性损伤的护理经验总结如下。

简介：摘要：目的：总结口腔科护士职业损伤的危险因素，针对性制定防护对策。方法：对62名口腔科护士展开问卷调查，明确职业损伤的危险因素。结果：在口腔科护士的职业损伤危险因素中，以锐利器械、工作压力大、传染病疾病及职业安全防护意识淡漠居多。结论：导致口腔科护士面临职业损伤的危险因素众多，基于此针对性制定防护对策，对于减轻职业损伤危害十分重要。

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简介：摘要：在新课程标准的要求下，高中英语教师应注重学生英语各项能力的均衡发展，尤其要注重学生的写作能力的培养。因此教师应积极探索有关英语写作方面的教学方法，以增强学生的英语写作能力为出发点，以促使学生英语综合能力提升为终极教学目标。为此笔者从“词汇记忆”、“语法能力”、“阅读情景”等方面，对高中英语写作教学有效性策略进行深入研究。

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简介：【摘要】目的：探究对肿瘤患者早期给予多导睡眠监测的干预效果。方法：前瞻性随机选择2022年月5月到2023年5月本院收治肿瘤患者28例，根据干预方法不同将其分成对照组14例和观察组14例。其中对照组给予常规干预模式，观察组给予多导睡眠监测干预模式。比较两组干预前后睡眠质量、相关指标及满意度的差异。结果：两组干预后PSQI量表评分较之干预前均下降，且观察组低于对照组（P<0.05）。 观察组住院天数以及服用失眠药物次数均低于对照组（P<0.05）。观察组满意度92.85%显著高于对照组的64.28%（P<0.05）。结论：对肿瘤患者早期给予多导睡眠监测的干预效果显著，其能够改善患者睡眠质量，缩短患者康复进程，同时有助于维持和谐的护患关系。

简介：摘要: 文章主要讨论了在高中新教材(外研社2019版)的教学中，对语篇进行paraphrase的意义和重要性; 让学生进行paraphrase训练对其高考和使其形成英语思维的重要性。

简介：摘要目的分析奥美拉唑治疗反流性咽喉炎的疗效。方法回顾选取本院接收的95例反流性咽喉炎患者资料，按不同的医治药物分成两组，行奥美拉唑联合多潘立酮医治的50例患者设研究组，行法莫替丁联合多潘立酮医治的45例患者设对照组，比对两组症状积分及不良反应。结果医治1、2、3个月后研究组症状积分均较对照组低(P＜0.05)，而两组不良反应总发生率比对(P＞0.05)。结论予以反流性咽喉炎患者奥美拉唑联合多潘立酮医治可改善临床症状，且不良反应较轻。

简介：摘要：我国新媒体技术和我国科技水平的快速发展，数字化时代，传统报纸发行量逐渐减少、广告业务随之萎缩，纸媒行业受到前所未有的重大冲击。面对严峻的挑战，众多纸媒纷纷拥抱新媒体，开展“二次创业”，在嬗变的传媒生态中谋求新发展。近年来，随着转型升级的持续推进，报纸的各项指标也在发生着变化，新媒体用户不断增长、传播途径和传播渠道逐步拓宽、新媒体业务不断拓展等，使传统纸媒与新媒体相互融合，取长补短，相互促进，为媒体行业注入了新的生机。各级各地的传统纸媒坚持政治家办报、企业家经营有机统一，在数字化新闻、全媒体矩阵、全领域营销等方面进行了积极有益的尝试，探索出了各具特色、多元业态的转型发展之路。

简介：【摘要】目的：探讨心智化疗法应用于青少年非自杀性自伤（NSSI）患者中的具体方法及实际效果。方法：以2023年04月-2023年12月期间收治的60例青少年NSSI患者作为本次研究对象，按照信封法将其分为两组。对照组（n=30）予以艾司西酞普兰治疗，研究组（n=30）在对照组用药方案基础上加用心智化疗法，记录并对比两组治疗前后行为评定[ANSAQ]、述情障碍[TAS-20]等指标变化情况。结果：治疗前两组ANSAQ、TAS-20评分组间对比均P>0.05；治疗12周后两组ANSAQ、TAS-20评分均较治疗前显著下降，研究组上述各量表评分均低于对照组，数据组间、组内对比均P<0.05。结论：应用心智化疗法有利于提高青少年NSSI患者临床疗效。

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简介：【摘要】目的：分析双相情感障碍抑郁发作治疗中采用DBT（辩证行为疗法，Dialectical behavior therapy）的作用效果及安全性。方法：于2021年7月~2022年10月研究期间选择我院治疗的35例双相情感障碍抑郁发作患者进行研究，通过数字随机法将其分为药物组（18例，药物治疗）与DBT组（17例，药物治疗+DBT），研究指标为治疗效果、不良事件发生率。结果：治疗后，DBT组BRMS评分、HAMD评分、不良事件发生率低于药物组，有明显的统计学差异P＜0.05。结论：双相情感障碍抑郁发作治疗中采用药物治疗+DBT方法能够有效改善患者病情，治疗效果明显，减少不良事件的发生。

简介：【摘要】：目的：分析冠心病PCI术后给予患者延续性护理对预后情况的影响。方法：抽选2021年3月至2022年3月期间，我院进行PIC术治疗冠心病的72例患者开展研究，作数字随机分组处理，36例行常规护理的患者为参照组，36例行延续性护理的患者为研究组。以患者各项生活质量评分及依从性分析临床护理效果。结果：分析临床患者生活质量评分状况研究组偏高（P

简介：【摘要】目的：探究优质护理在风湿性心脏病手术患儿术后疼痛的影响。方法：选取2021.6-2023.6的50例风湿性心脏病患儿并进行手术治疗，随机分为对照组（常规护理，25例）和观察组（优质护理，25例），对比两组疼痛程度及心理状况。结果：护理后，观察组的疼痛程度及心理状况评分均低于对照组（P＜0.05）。结论：优质护理下，术后患儿的恢复效果更佳，有效针对患儿术后的疼痛施以相应的缓解。

简介：【摘要】目的：探讨冠心病无痛性心肌缺血患者中整体护理干预的作用。方法：选取2021年1-12月时段确诊并接受治疗100例冠心病无痛性心肌缺血患者，随机分为对照组（50例）和实验组（50例），对照组行常规护理，实验组行整体护理干预，对比两组症状发作、心理状态和护理满意度情况。结果：护理后，实验组发作次数少于对照组，持续时间短于对照组，焦虑和抑郁评分低于对照组（P<0.05），且其护理满意度高于对照组，差异明显（P<0.05）。结论：冠心病无痛性心肌缺血患者给予整体护理干预，效果显著，应用价值高。

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简介：摘要：随着我国教学体制的不断改革，高中生物教学也随之革新，当前，传统的教学模式已经无法适应时代发展。在“互联网+”背景下，需要教师积极转变教学模式，创新教学方法，多媒体教学受到广大教学工作者越来越多的关注。本文以生物学科教学现状及多媒体技术在生物教学中的意义为切入点，据实分析了多媒体教学在高中生物课堂中的应用策略，以期相关教师提供参考。

简介：摘要：随着建筑行业的不断发展，装配式钢结构建筑作为一种新型的建筑形式，逐渐受到广泛关注。相较于传统建筑，装配式钢结构建筑具有更高的工业化程度、更快的施工速度、更好的环保性能等优势。本文旨在从经济性的角度对装配式钢结构建筑与传统建筑进行对比分析，探讨两者的成本差异及其影响因素，为建筑行业的可持续发展提供参考。

简介：摘要目的以急性缺血性脑卒中患者数字减影血管造影(digital subtraction angiography，DSA）为侧支循环标准，探讨低灌注强度比值（hypoperfusion intensity ratio，HIR）与侧支循环间的相关性。材料与方法回顾性分析2017年1月至2020年3月就诊且行机械取栓的急性缺血性脑卒中患者100例，所有患者均于治疗前行MRI[扩散加权成像（diffusion weighted imaging，DWI)、灌注加权成像（perfusion weighted imaging，PWI)]检查。侧支循环评分采用美国介入与治疗学会神经放射治疗学(American Society of Interventional and Therapeutic Neuroradiology，ASITN）分级系统评估，ASITN 0~2级为侧支循环不丰富，ASITN 3 ～4级为侧支循环丰富。HIR为脑血流达峰时间（Tmax)>10 s体积与Tmax> 6 s体积的比值。应用Spearman等级相关分析及ROC曲线分析HIR与侧支循环间的相关性。结果侧支循环丰富组（ASITN 3~4级）(51例) Tmax> 6 s体积[(91.62±12.40) ml与（125.73±17.91) ml]、Tmax> 10 s体积[(26.14±17.74) ml与58.23±29.96) ml]、PWI-DWI不匹配体积[(72.52±10.08) ml与(89.63±14.60) ml]及HIR值（0.33±0.08与0.43±0.09）明显小于侧支循环不丰富组（ASITN 0~2级）(49例），差异有统计学意义(t=9.547，P=0.007；t=7.596，P<0.001；t=7.118，P=0.016；t=-5.753，P<0.001)。Spearman相关分析显示HIR值与ASITN分级间呈负相关(r=-0.672；P<0.001)。受试者操作曲线（receiver operating characteristic，ROC）分析显示HIR预测卒中侧支循环（ASITN分级）的曲线下面积为0.801 (95% CI：0.714~0.888)。当HIR的最佳临界值为0.40时，预测卒中侧支循环（ASITN分级）的敏感度和特异度分别为77.60％和74.51%。结论急性缺血性脑卒中患者机械取栓治疗前低HIR与丰富的侧支循环密切相关。与金标准DSA相比，HIR是一个可靠的侧支循环测量指标，HIR <0.4是预测卒中良好侧支循环的最佳值。