简介：摘要：在核心素养的教育理念下，培养全面创新型人才，提高学生的语文综合素质，培养学生的语文学习思维，促进学生的语文学习与发展。教师要从根本的角度出发，抓住记叙文阅读教学的重点，进一步优化教学设计，加强课堂引导，创新教学方法。本篇文章就是基于农村初中语文记叙文阅读教学方法创新研究，通过了解新课标对初中语文教学提出的要求，提出具体的记叙文阅读教学方法和策略，推动语文教育改革与发展。

简介：摘要：在“双减”政策背景下，班主任德育工作面临新的挑战与机遇。本文探讨了在“双减”政策下，班主任如何创新德育工作方法，促进学生全面发展。文章首先分析了“双减”政策对初中德育工作的影响，随后提出了加强心理疏导、构建家校共育、创新德育活动等多维度的德育工作方法，并通过实际案例加以阐述。这些方法的实施旨在帮助学生树立正确的价值观，培养良好的行为习惯，为他们的未来奠定坚实基础。

简介：摘要：本文围绕如何切实增强基层工会组织的活力展开思考和探讨。文章介绍了当前基层工会组织活力不足的现状，并指出其对职工权益保障和劳动关系稳定的重要性。接着，文章分析了活力不足的原因，包括内外因素的影响。随后，提出了一系列切实可行的提升活力的措施，如加强组织培训、提供优质服务、加大宣传力度等。最后，文章建议各级工会组织积极行动起来，共同努力创造良好的工作环境和加强劳动者权益保护。

简介：摘要：本文主要探讨了在新形势下国企团青工作的有效引导路径。对标新时代国有企业的要求，提出了加强团青工作的必要性。接着，根据当前现状，提出了一系列有效的引导措施。总结了该路径的优势和前景，为未来团青在国企内健康发展，服务于国企高发展提供有力支持。

简介：摘要：在当今全球化的时代，英语作为国际通用语言，其重要性不言而喻。在中国，英语教育从小学阶段开始，而高中阶段则是英语教育的重要转折点。在这个阶段，学生需要掌握更多的英语知识和技能，为将来的学习和职业生涯打下坚实的基础。其中，英语阅读是提高学生英语综合能力的重要途径之一。本文旨在探讨高中英语主题语境阅读文本中的线索分析。通过分析不同类型的线索，如情节线索、情感线索和主题线索，以及它们在文本中的作用和重要性，我们能够更好地理解文本的内在逻辑和深层含义。

简介：

简介：摘要：新形势下，幼儿园小班班级管理工作的开展，要注重立足于幼儿的身心发展特点及学习特点，对幼儿进行针对性的引导，使幼儿与教师进行有效地沟通和交流，为幼儿的成长及发展打下良好基础。本文注重把握以人为本的视角，结合小班幼儿的特点，针对性的开展班级管理工作，为小班幼儿的成长及发展打下良好基础。

简介：摘要：《指南》提出：幼儿园要从本地、本园出发，充分利用自然环境和社区教育资源，扩展幼儿的学习和生活空间；我们地处太湖溇港腹地，溇港资源丰富了人们的生活，形成了丰富多彩的溇港文化，而溇港资源的开发与利用能够进一步丰富幼儿园课程内容，增进课程与幼儿生活、社会的联系，在一定程度上完善幼儿园的课程结构。围绕幼儿实际生活中感兴趣并具有教育价值的溇港课程资源，链接幼儿经验，追随其发展需要，并遵循幼儿的认知特点与学习方式，推进幼儿深度学习，实现真正以儿童为主体，实现幼儿经验的生长、迁移和运用，促其在原有基础上可持续地发展。

简介：摘要：小学阶段是英语语言学习的基础阶段。小学英语教学的目标是帮助学生掌握语言沟通交流的技巧，同时掌握英语学习方法。绘本中的语言简洁、色彩鲜明并且内容真实生动，符合小学生认知需求，能有效地提高小学生的英语学习能力和水平。本文结合当代英语教学中的问题，研究绘本教学助力小学英语教学影响和方式。

简介：摘要：兴趣是一种带有情绪色彩的认知倾向，是推动人积极主动认识事物、探索未知、探求真理的重要元素。一个人只有对某一事物充满强烈的兴趣，才会积极主动的深入了解，进而加深其认知。在新课标改革和素质教育深入推广的教学背景下，幼儿园教育改革也逐渐深入，科学教育作为幼儿园教育中五大领域之一，对幼儿的身心全面和谐发展有重要的作用。科学活动的开展主要是为了让幼儿亲身感知周围的事物，对探索知识充满强烈的欲望，以及从小树立自主探究的观念。

简介：摘要：新课程改革下的小学语文高段阅读教学，对传统的目标、方法和教学理念都进行了全面的革新，新时期的阅读教学，正以全新的面貌致力于素质型人才的培养。高年段小学生对于阅读学习的需求亦有所提升，他们需要获得更多的技能、方法，以便更好的应对日后的学习发展。因此，教师需要在这阶段进一步加强阅读教学的培养力度，提高教学的有效性。本文从高段的小学语文阅读教学出发，以新课改理念为指导，对阅读教学有效性展开了探究，并提出了几点教学策略。

简介：摘要：“一带一路”倡议、创建一流院校、高等教育国际化、后疫情时期等是我国高职国际交流、国际教育发展所面临的新背景。留学生作为该背景下的一个特殊的群体，加强跨文化教育与交际研究，进行汉语实践课程跨文化专题的设计与教学，有利于促进我国文化形象的传播，有利于促进教育质量的提升，有利于提升院校国际化水平。

简介：摘要：随着教育事业的不断发展，各门学科都在一定基础上进行了 改革 创新，只有与时俱进才能紧跟时代发展的步伐。现如今，不仅普通高中注重学生文化课的学习程度，在高职学校教师也越来越重视学生文化水平的发展。思想政治的学习能够帮助学生提高文化水平，同时也使得学生自身素质得到质的飞跃。思想上的教育促使学生人生观、价值观、世界观朝着积极向上的方向发展。

简介：摘要史家之作最重要的是历史性，即真实性，而其作为文学作品，又应具有一定的文学性，即虚构性。纵观我国优秀的史学著作，在还原历史事件的同时采用了多种艺术手法，其历史性与文学性有机地结合在一起。笔者以先秦历史散文为例，探讨艺术真实存在的原因，以期对我国史学著作的文学价值与历史价值有更深刻的认识。

简介：随着信息技术的飞速发展,特别是我国加入WTO后,我国与国际接轨的进程加快了,社会的信息化使得计算机的应用更加普及、更加深入,各个领域对计算机基础知识和基本技能的需求愈来愈高.本文主要介绍了目前国内外计算机基础教学的现状,参照各国标准及各高校改革经验,提出了一些改革建议.

简介：我们知道,经由南京大学哲学系郑毓信教授等专家学者的推介,多元表征理论已得到不少一线教师的关注和实践.所谓的＂多元表征理论＂,就是强调概念表征不同方面的相互渗透与必要互补,与＂单一表征理论＂的＂线性＂、＂单向性＂构成了直接对照,特别是,＂多元表征理论＂由于突出强调了数学概念的心理表征往往包含多个不同的方面或成分,这些成分对于概念的正确理解具有重要的作用.基于该理论,

简介：从自然语言在情报检索中存在的缺陷入手,综述了目前国内几种主要的对自然语言的控制方法.

简介：《全日制义务教育数学课程标准（2011年版）》强调四基四能（四基,即基础知识、基本技能、基本思想和基本活动经验;四能,即发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的能力）,关注学生的学习兴趣与习惯,倡导创新型和应用型人才的培养.要实现这些目标,离不开过程与方法教学,没有充分展开问题教学的时间和空间是不行的,在中考系统复习阶段时间紧任务重的情况下更是如此.本文深入分析一例,从中获得教学启示.

简介：