简介:摘要:先学后教模式在小学语文教学中实施其育人有效性是多方面的“存在”。本文探讨了其实施展开过程的实施做法,即创新开课导入、突出学法导向、开展合作交流和引导“点拨”释疑等“四步法”。
简介:【摘要】目的:观察急诊糖尿病酮症酸中毒应用急诊急救方法的效果。方法:择取2019年12月-2023年5月时间段内于本院诊治的56例糖尿病酮症酸中毒患者作为参选对象,依据信封法以1:1比例随机分为观察组以及对照组,观察组采用胰岛素强化治疗,对照组采用常规急诊急救治疗,对比两组临床相关治疗指标及治疗效果。结果:观察组、对照组各有27例、21例患者治疗有效,前者总有效率96.43%比后者75.00%高(P<0.05);观察组尿酮转阴、血糖达标时间对照组短,治疗2h后血糖水平低于对照组(P<0.05)。结论:急诊强化胰岛素治疗糖尿病酮症酸中毒者,可使尿酮结果快速转阴,有效改善临床症状,且可调节体内血糖水平,取得显著的临床效果,值得临床广泛推广。
简介:摘要:目的:探究针对性护理在细菌性阴道炎病患中的护理效果。方法:将本医院妇科收治的采用臭氧仪进行治疗的细菌性阴道炎病例,选取76例进行分组护理对照实验。探究组行针对性护理,参照组行基础护理。结果:比较两组病患护理效果,可发现探究组的病患炎症反应缓解时间(3.78±0.89)d较参照组(7.66±0.57)d更短,表示探究组病患的康复更快;探究组病患对于护理的满意度(92.11%)也都高于参照组(81.58%)。结论:针对性护理在采用臭氧仪治疗细菌性阴道炎的病患中的护理效果较好,有效改善病患的症状康复效率,并且病患更满意。此种护理模式效果优异,可以广泛推广。
简介:[摘要]目的:探讨腹部超声常规在子宫肌瘤患者中的临床诊断效果及对预后的影响分析。方法:本次研究对象选取我院2020年12月-2021年9月收治的100例子宫肌瘤患者,随机将其分为观察组与对照组,每组各50例,观察组行B超检查,对照组行X线检查,对比两组诊断效率。结果:经过对比后发现,观察组确诊率96.00%,对照组确诊率
简介:摘要:目的:分析脑电图检查病毒性脑炎的准确性以及对评估预后的价值。方法:筛选我院2018年6月10日-2020年6月10日收治的83例病毒性脑炎为探究对象,先后给予83例患者脑电图检查、脑脊液检查、MRI(核磁共振)以及CT(电子计算机断层扫描)检查,对比分析不同检查的检出结果,同时分析不同预后患者的脑电图异常情况。结果:脑电图检查异常率为95.18%;脑脊液检查异常率为85.54%;CT检查异常率为80.72%;MRI检查异常率为81.93%。脑电图检查异常率显著高于脑脊液、CT以及MRI检查,且差异存在显著意义,P<0.05;预后越差患者的脑电图异常率越为严重,重度异常率越高,且痊愈患者的正常率高于致残患者,组间具有差异,P<0.05。结论:在病毒性脑炎的临床诊断中,通过实施脑电图检查,可及时发现异常情况,可作为诊断及评估预后的重要检查手段。
简介:摘要目的新生儿惊厥脑电图表现与病因密切相关。方法记录100例新生儿惊厥的脑电图的特点并收集其临床表现特征进行分析总结。结果100例新生儿惊厥的脑电图异常率为28%。异常者多数表现为不规则尖波,棘波,尖-慢波及单节律性放电,少数为低电位异常、平坦波异常。结论新生儿惊厥及癫痫、颅内出血等肯定的脑器质性病变异常率高,其他则较低。脑电图动态观察发现,其结果与预后有一定关系。
简介:摘要培养学生倾听能力对于提升学生的听力非常有效。况且小学阶段的学生学习知识主要是通过倾听。本文就此围绕着培养学生倾听能力这一中心点展开了讨论,结合教学实际,详细阐述了如何在小学语文教学中培养学生的倾听能力,从而促进学生学习。