简介：摘要新课改不断深入下，小学数学教学要从形式上到内容上进行较大程度创新，多媒体设备当前已经成为了创新教学的有效载体，但单纯利用多媒体设备进行教学本身具有一定的机械性，将电教与学具的使用综合在一起较为可行。本文将对小学数学中电教与学具的综合化教学使用事宜进行分析，并就如何进行教学上的综合化使用提出合理化建议。

简介：摘要小学生正处在由形象思维为主向抽象逻辑思维过渡的认知阶段，学习数学是非常艰苦的。激发学生的学习兴趣，是促进学生学好数学的保证。那么，如何使学生积极、主动、愉快地学习呢？

简介：摘要培养学生的数学应用能力不是一蹴而就的，是一项长期而艰巨的工作，而培养学生应用能力的方式和途径也是多种多样的。这就需要我们广大数学教师做个有心人，在日常的教学中想方设法地让学生在生活情境中体验数学，又自觉地把所学的数学知识运用到生活实践之中，始终将培养学生的数学应用意识贯穿于整个教学过程之中，从而不断增强学生的数学应用能力和解决实际问题的综合能力，提升学生的数学综合素养。

简介：摘要：在“双减”的大背景下，小学数学教师要在充分整合和运用现代教育资源的同时，针对以往数学教育中的诸多缺陷，采取积极措施，积极主动地为学生减轻学习负担，让他们能更好地发挥自己的作用，促进学生德智体美劳全面发展。

简介：摘要： 语文教学在小学生的学习成长生涯中具备重要的意义，对于小学生的成长、学习、生活都有着积极重要的帮助。其中作文教学对于语文教学来说至关重要，学生良好的写作能力是自身语文综合能力的最好体现。小学这个阶段的学生受制于年龄和自身阅历，还有知识储备的浅薄，导致在进行写作的时候抓不住重点，不知道从哪下手，形成这种状况的原因则是学生没能积累够足够多的写作素材，这是可以通过课外有着阅读来解决的。本文就探讨下课外阅读对于作文教学有着怎样的重要性和应用策略。