简介：摘要：随着社会不断的发展，我国开始实施教育改革，教育目标发生了转变，素质教育在深入推进，为我国教育发展指明了方向。小学数学逻辑性比较强，对学生的逻辑思维能力有着较高的要求，教师应当提高对其的重视程度，积极培养学生的学科素养。下文中，将主要针对如何培养学生逻辑思维能力进行深入分析，以此来提高教学水平。

简介：摘要在小学数学课堂设计中，教师要全方位分析小学生各方面特点，合理安排课堂教学内容，优化教学方法，创设良好的教学情境，为学生创造一种“轻松、愉快”的课堂氛围，积极、主动地融入到课堂教学中，获取更多的知识与技能，促进他们的全面发展。

简介：摘要：近年来，我国的信息技术一直在蓬勃向上的积极发展着。在生活中，可以看到越来越多的信息化产品，不仅丰富了人们的日常生活，还极大地提供了便利。在教育教学中，信息化产品也逐渐开始被各个学校所接受。而针对小学数学教学来讲，使用信息技术辅助教学，实际上是改变了传统的授课方式，但它并非与传统授课理念背道而驰，它是对传统授课方式的一种优化，能够大大加强小学生对数学课堂的可接受性与趣味性。

简介：一、问题的提出案例1必修3《简单随机抽样》,下面简述一下整个教学过程.引入部分,结合学生的实际,简单介绍了一下统计的价值与作用,提出问题：怎样科学合理地收集数据,是否需要收集全部的数据呢？然后设置了两个问题情境：情境1：厨师怎样了解一大锅汤的味道？

简介：摘要在新课改中，“以学生为中心”的教育理念正逐步深入广大教师的心中。我们要让学习策略进入教师头脑，让学习策略进入学生头脑，让学习策略进入课堂，从而实现数学课堂教学效果，让学生对初中数学产生浓厚的兴趣。

简介：摘要:实施素质教育促进学生全面发展，是基础教育改革的要求。小学数学教师在日常教学过程中讲解传授数学基本理论知识的同时还要培养学生的综合能力和良好学习习惯。小学生年龄较小，身体发育尚未成熟，这就意味着学生在日常学习生活中经常会因为各种原因出现各种差错。教师要培养学生自主纠错能力，让学生意识到完善自我树立终身学习意识。

简介：摘要： 针对小学教学过程中发现的种种问题， 小学语文 课程正在不断的改革。语文 阅读为了迎合 小学教学“ 以学生为中心”的 新课标提出了 强化理解能力、活跃思维 能力的新要求。通过提高小 学生 对 阅读 的 兴趣 , 从而达到提升 语文 的 阅读 水平的作用。翻转课堂的形式突破了传统教学中老师向学生“单项灌输”的教学模式，强化了师生间的互动，老师可以及时发现问题、分析问题、解决问题，提高了阅读教学的效率。

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简介：摘要：小学数学是小学知识教学中的重要内容，教学老师应当予以重视，既要保证学生们的知识学习效率，又要保证学生们的知识学习效果。本文即是对小学数学高效教学进行阐述，以供参考。

简介：数学是一门抽象学科,是我们探索世界研究自然的基础,数学教学是一个极为复杂的过程,它使复杂的数学公式变得简洁明了,使抽象的数学概念变得易于理解,是中学教学中至关重要的存在。但因传统教学模式的限制,中学数学教学过程出现严重问题,过于枯燥乏味的教学模式、教学活动的大量缺失、过分注重教材内容而忽视对知识的拓展延伸,使学生丧失学习兴趣,固化学生的思维方式,使学生创造性思维的培养效果降低,不利于创新教育的实现。因此教师理应采取相应对策,通过对传统教学模式的改变,通过现代科学技术在数学教学上的应用,培养学生创造性思维,激发学生对事物的探究欲[1]。

简介：摘要：随着社会的进步，教育教学也在进行着改革和创新，由于传统的教学方式有时会出现一些问题，因此传统教学下的小学数学已经不能对现代化学生的学习需求进行满足，因此为了将学生的个性化得到提高，教育部对老师提出了新的要求。伴随着科技文化的蓬勃发展，诞生了一种新的教学方式“微课”，它作为新时代下的一种新型且高效的教学方式，在各个学科中得到了极为广泛的使用，它让教学充满了新鲜感。

简介：摘要：随着我国社会的不断进步和发展，我国对教育的重视程度也在不断提升，因此也越来越多的新型教学模式被引入到我国校园的课堂中。而且国家推崇的这些新型教学模式，不仅仅是为了让学生能够在学习中提升自己的学科成绩，更重要的是希望让学生能够在这种新型教学氛围的环境下实现全面发展，进而真正达到扩展学生自身思维能力的目的。

简介：摘要只有将信息技术课堂教学生活化，把课堂教学和智障学生的生活密切结合起来，充分体现课堂即生活，或生活即课堂，把课堂延伸到生活，把生活变成一个大课堂。只有这样，才能让智障学生了解和掌握一些社会生活中实用的信息技术，才能提高他们在生活中信息技术的应用水平,才能让他们更好地适应社会，融入到社会这个大家庭里。

简介：摘要：目前，对小学生的培养中，口语交际能力的教学尤为重要，亦是当前小学语文的重点内容。拥有出色的口语交际能力，不但可以充分展现出孩子对交际主要语言的运用能力，而且还能体现孩子内在的文化素养、心理素质、道德品质、思维方式等多方面的水平。有鉴于此，本文主要就小学语文教学中口语交际能力培养的实效策略展开探究。

简介：摘要：数学教育科目是中学阶段的基本学科之中，其内容一般分为数值与计算、空间设计与几何学、计算与定义、实际与运用等四个主题板块，空间设计与几何学又是重要组成部分，具有高度抽象性和复杂性的特点，所以在课堂教学实际工作进行中，老师不但应该合理指导，帮助学生进一步提高认识度，还应该综合能力，以增强学生的空间设计想像力和设计逻辑思考。

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简介：摘要：逻辑设计法在PLC编程中有着突出的实践应用价值，它可改善PLC编程适用性，使其符合编程设计要求。在此之上，本文简要分析逻辑设计法的内涵与编程步骤，并通过明确PLC编程参数、实现管道指令设计、优化管道控制位置、加强自动保护编程等方面，为自动化管道提供可靠的编程依据，保障管道运行安全。