简介：摘要：本文探讨了甲状腺功能检测的新方法及其临床应用，重点介绍了全自动化机器人超声系统、人工智能辅助超声诊断和新型生物标志物的研发进展，这些新技术在甲状腺结节诊断、功能评估和疾病治疗监测中展现出显著优势，提高了诊断准确性和效率。文章还讨论了这些方法在临床实践中的具体应用，包括甲状腺结节鉴别、功能评估和治疗监测，强调了新技术对改善患者诊疗体验和医疗资源利用的重要性。

简介：摘要：本文探讨了糖尿病前期人群在健康体检中的识别与管理策略。文章首先介绍了三种识别方法：常规体检、高危人群筛查和糖尿病风险评估工具；随后，阐述了管理策略，包括生活方式干预、药物治疗以及定期监测与随访。文章强调了早期识别和综合管理的重要性，指出通过多方面干预可有效降低糖尿病前期人群发展为2型糖尿病的风险，为糖尿病的预防和控制提供了重要思路。

简介：摘要：粮油检验是一项重要的工作，其可以降低粮食安全问题出现的概率，保证粮食的质量。在当前社会，相关部门对粮食流通体制进行了改革，对粮食检验提出了更高的要求，检验人员必须对传统检验工作中存在的问题进行总结，还要提出解决的方法，这样才能提高粮油检验的水平。

简介：摘要：粮油在农产品中占据着重要的地位，关系到国计民生，广义上粮油指谷类、豆类、油料及其初加工品，粮油可以为人们提供每日所需的营养物质，并且还是养殖业发展的基础。粮油是人类生存、生产生活以及社会发展的物质保障，我国人口众多，人均耕地面积比较少，因此一定要保证足够的粮油储藏量，才能从根本上保证人们的温饱问题，本文浅谈粮油储藏的意义及储藏的方法。

简介：摘要：我国建筑工程行业和我国各行业的快速发展，监理是主要工作。随着我国城市化进程的日益深入，建筑行业取得了高速的发展，迎来了难得的发展空间，但也要注意质量的提升，而建筑工程项目的施工质量又依赖于建筑监理工作。当前，建筑工程监理工作仍然存在着一些亟待处理的难点，若不妥善解决，必然会影响到建筑行业的发展。有鉴于此，本文就建筑工程监理的难点及有效对策进行探讨。

简介：摘要：目的：观察脂肪肝患者应用血常规检验技术的效果。方法：以32例脂肪肝患者为观察组，以同时期32例非脂肪肝者为对照组，入组者均接受血常规检验，统计检验结果。结果：与对照组相比，观察组MONO、RBC、RDW、MPV、WBC、HCB、LYM%均更高，而PLT却更低，差异显著（P＜0.05）。结论：血常规中各项指标的变化可作为诊断脂肪肝的依据，为临床的诊断治疗提供重要的参考价值。

简介：摘要   目的：构建新型冠状病毒肺炎疫情下全民核酸采集护理管理模式，为以后开展人群大规模筛查工作提供参考依据。方法：通过前期筹备工作、更新流程制度、人员调配、物资管理及采样现场的管理，协调各个环节，制定措施，构建新型冠状病毒肺炎疫情下全民核酸采集管理模式。结果：2021年11月6日至8日，累计完成 63个核酸采集点149971人次共15186管的采样工作，采样过程顺利，采样质量合格，采样人员无不良事件发生。结论 构建严谨科学的核酸采集护理管理模式，保障全民核酸采集工作有序顺利高效进行。

简介：【摘要】目的：观察疼痛护理用于肿瘤内科患者护理中的效果。方法：选取我院肿瘤内科患者74例（2023年1月至2023年9月），随机分为疼痛护理的观察组（37例）与常规护理的对照组（37例）。结果：与对照组相比，观察组VAS评分低，SAS评分低，P＜0.05。结论：肿瘤内科患者护理中应用疼痛护理效果较好，值得借鉴。

简介：摘要:小学美术教育是基础教育的重要组成部分，不仅有助于培养学生的审美能力和艺术素养，还能促进其创新思维和综合素质的全面发展。然而，当前小学美术教育课程体系仍存在诸多问题，如课程内容单一、教学方法陈旧、教师专业素质不高等，严重制约了美术教育的效果。因此，优化小学美术教育课程体系，提升教学质量，已成为当前教育改革的重要任务。在此背景下，本文将对小学美术教育课程体系的现状进行深入分析，提出针对性的优化策略。

简介：摘要：本文介绍了复合种植的概念，探讨了玉米大豆带状复合种植技术的实施要点以及保护措施，并评估了玉米大豆带状复合种植的生产效益、生态效益和经济效益，以充分突显玉米大豆带状复合种植技术模式的应用价值，使玉米大豆带状复合种植技术模式得到广泛推广。

简介：摘要：初中阶段美术课程的开展，能够让学生在掌握美术知识的同时，形成一定的美育意识。美术课程教学是践行美育的重要方式，特别是在新课改背景下，学生正确三观的形成依赖于美育，有助于学生的健康成长。本文将主要论述新课改背景下初中美术课程中践行美育的策略，以为后期的教学提供参考。

简介：摘要：在高中生物实验教学中，如何有效衔接不同阶段的学习内容，提高学生实践能力和科学素养，是教育工作者亟待探讨的课题。本文通过深入分析当前高中生物实验教学衔接面临的挑战，探索了实验教学衔接的新策略，旨在构建一个更加连贯、高效的实验教学体系。通过优化实验设计，加强理论与实践的结合，我们可以更好地激发学生的兴趣，培养其科学探究能力和创新思维。

简介：摘要：本研究旨在探讨如何在小学数学教学中运用项目式学习完成实践活动《绘制校园平面图》。通过对项目式学习的理论基础和校园平面图绘制技能的教学方法进行分析，提出了一套可行的教学方案，并结合实际案例展示了该方案的有效性和可行性，旨在促进小学生数学学习的兴趣和能力提升。

简介：摘要：在当今这个现代化进程不断加速的时代，我国的建筑工程领域取得了显著的成就，高层建筑的数量急剧上升，遍布我国各个城市，有效地缓解了城市建筑用地的紧张问题。在物质需求得到了极大满足的现代社会，人们对于高层建筑土建的需求也变得更为多元化，他们希望高层建筑土建能够具备优秀的保温隔热、防水排污等功能，同时，由于高层建筑土建的自重较大，对于防止沉降和倾倒的要求也更为严格。因此，在高层建筑土建项目的实施过程中，土建施工的效果是必须要考虑的因素，这也是高层建筑土建行业进行项目建设和未来发展的关键。

简介：

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简介：摘要：近年来，随着核心素养理念的提出和教育改革的推进，越来越多的学科教育开始关注学生综合能力的培养。数学作为一门重要的学科，也需要注重学生核心素养的培养。

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简介：摘要：语文识字是小学语文教学的基础之一，对学生的语言、阅读和写作能力具有重要意义。传统的语文识字教学通常采用“先教字母后认字”的方式，注重单个字的认读。这种教学模式往往缺乏足够的情境和联系，缺乏针对性的学习体验和实际运用。情境教学法则能够将识字教学与实际生活场景相结合，创设情境，使学生在实际语境中进行认读，提高学习的可懂性和记忆效果。采用情境教学法进行小学语文识字教学，可以更好地激发学生的学习兴趣和动机，促进学生对字词的有效理解与运用。

简介：摘要：在新课程改革的大环境下小学语文教学教师需要付出更多的努力来提高教学质量。因此，适时开展丰富多彩的语文课外活动势在必行。本文说明了拓展小学语文课外活动对提高小学语文教学质量的重要作用，阐述了拓展小学语文课外活动的有效途径。