简介：摘要：当前大数据及互联网技术的广泛应用使得信息管理工作的信息量不断增加，同时信息的类型也逐渐多样化，尤其是在档案管理工作中，基于传统档案管理理念和服务方式的档案管理已无法满足目前社会对行政事业单位、高校等各个领域中档案管理的要求，并且所处信息环境正在发生本质上的改变，因此更多的研究学者开始将研究目标转向对档案管理的信息化发展。

简介：摘要：随着新课改要求以及素质教育不断推进与发展，各小学对于体育课程教学的重视度越来越高，小学体育教学不但能充分锻炼学生身体综合素质，还能培养学生参与实践活动的能力。田径是小学体育教学的重要部分，通过采用体育游戏教学模式有助于充分激发学生参与田径运动的兴趣，提高学生综合素质水平，真正贯彻落实体育课程改革要求。因此体育教师必须充分认识到运用体育游戏的重要意义，强化体育游戏在小学田径教学中应用力度，为小学田径教学长远发展提供基本保障。

简介：摘要：社会经济的发展推动了我国教育事业的进步,许多教师开始尝试以核心素养为导向推动小学语文教学的有效创新,但是在实际教育过程中,由于教师自身对核心素养的理解不够深入,本文主要阐述核心素养下的小学语文教学存在的问题以及提升教学有效性的策略方法。

简介：摘要：现今飞速发展的信息时代，对环保档案的管理提出了更高的要求。为适应新的时代，环保档案信息化建设成为了一种必然的趋势。通过实现环保档案管理的信息化建设，能够提高档案管理的效率，在更为全面、便捷了解企业信息的同时，为环境保护工作的健康、有序开展提供更为有效地指引。从而，确保环境保护工作有序、持续的开展，更好地为实现“蓝天”、“碧水”、“青山”做出具体实际的努力。

简介：摘要：信息化手段的应用提升了电费管理的精准水平，促使基层供电企业在更大程度上实现电费的应收尽收。尽管如此，由于电费管理流程链条长，各环节衔接与电费管理政策的落实难免还存在各种执行偏差，基层供电企业还需要高度重视信息化手段应用衍生的电费管理漏洞，全方位防范电费回收风险。

简介：摘要：计算机科学是新时代各个方面发展的引擎，而计算思维是运用计算科学相关内容解决问题的思维活动，故而当前要强化该种思维培养。计算思维是高中信息技术课程所要培养的核心素养，项目学习作为一种常用教学方法，需在全过程中做好计算思维渗透和培养。不仅要在项目确定中考虑计算思维培养需求，还要在项目学习推进与最终验收评价中做好计算思维培养。坚持以项目为主线，制订学习任务单，组织学生小组协作，提供项目指南，引导学生进行自测、简单计算、数据分析、反思等，在全过程中训练计算思维。

简介：摘要：近年来，在我国经济实现跨越式进步的背景下，信息技术也得到了飞速的发展，给社会生产和人们的生活带来了重要影响。图书馆在整个社会运行体系中承担着重要的责任，所以它更应与社会发展相一致，顺应信息时代的发展趋势，提高自身的管理能力和管理质量。随着新时代的到来，图书馆也需要进入信息化时代，要用更加先进的技术管理手段进行图书资料管理，这样不仅符合现代的发展理念，也对图书资料起到了一定的保护作用，更加方便查找资料，为图书馆可持续发展提供了有力的支持。通过分析信息时代背景下图书管理工作的发展机遇，指出信息时代背景下图书管理工作面临的挑战，提出了图书信息化建设中的改进措施，仅供参考。

简介：摘要：科研风险管理是企业现代化管理的重要组成部分，信息化应用在内控管理上的应用，改变了传统的内控管理方式，提高了管理的合理性、效率性、合规性。

简介：摘要：科研风险管理是企业现代化管理的重要组成部分，信息化应用在内控管理上的应用，改变了传统的内控管理方式，提高了管理的合理性、效率性、合规性。