简介：【摘要】近日，“名校┼”团队来到我院参加：“幼儿园主题墙创设适应性策略研究”为主题的幼教联合教研活动。基于此次教研活动的开展，进一步查阅近年来的相关文献，笔者对幼儿园主题墙创设的定义、作用以及适应性策略进行讨论。

简介：创造性人格是指个体在创造性过程中表现出来的、对创造性的发展起到促进和保证作用的、统合而稳定的人格特征。文章从幼儿创造性人格的类型表现和发展特点入手，结合幼儿创造性人格形成的影响因素，从认知、行为两个层面，阐述了幼儿创造性人格的培养策略，以期为幼儿创造型人格的培养提供参考。

简介：版画艺术作为美术学科的分支学科，一直以来缺乏清晰的理论支持，且作品陈旧，版画教学已经面临尴尬的境地。高校版画教学更是千篇一律，教学内容陈旧，教学方法缺乏新意，这就成为了制约高校版画教学的瓶颈。本文试图以西方绘画为介入点，对文艺复兴和印象派时期的部分杰作给予分析，将此与中国版画教学相结合，将教学与研究联系起来，以试图找到高校版画教学的新途径。

简介：【摘要】区域游戏是幼儿在幼儿园时期常见的游戏方式，若教师能够提供有目的的、有意识的区域，引导幼儿自主进行游戏玩伴、玩具、方式的选择，区域游戏可以成为培养幼儿自主性的重要教育手段，更符合现代教育理念。本文从幼儿园区域游戏中存在的阻碍幼儿自主性的问题，探讨提高幼儿园区域游戏对幼儿自主性培养效率的措施，为我国学前教育水平提高提供思路。

简介：电子作业是指在信息化教学的环境中，学生按照教师的要求，在课堂或课余完成系统题库的习题、试卷或制作完成的数据文件。在我校现有的条件下，如何发挥网络的最大作用，并使之成为学生学习语文的有效手段，是我一直以来思考的问题。

简介：针对膝关节不稳定性损伤的不同状态,对不同运动强度,不同运动开始时间在损伤康复研究中的价值进行比较研究,为运动性膝关节损伤的临床康复提供参考.

简介：摘要：在小学阶段的数学教学过程中，数学教师应充分关注到生活运用类实践作业的有效设计在切实提升作业有效性方面的重要价值，积极对学生实际生长环境和对生活实际的认知进行有效的解读，将课程作业的设计与学生的生活场景进行一个有效的联结，进而设计出更加贴近学生生活实际的运用类实践作业，引导学生在生活实际中展开对数学知识内容的巩固与运用。本文则展开了关于设计小学数学实践性作业的一些思考与探索，望给予广大教师一些教学参考。

简介：摘要：随着新课改的深入推进，对于小学高年级学段学生“独立、自主、理性与质疑”的思维能力的培养日益受到关注。思辨能力对学生学习过程具有重要价值，然而教师需运用恰当的教学策略，在学生思辨性阅读过程中给予恰当引导，才能促进学生思辨能力的提升。在小学高段语文教学中，教学方法单一、教材内容选择不当、记忆考试的弊端等都是当前思辨性阅读存在的问题。针对此类问题进行解析和解决策略提出，希望在小学高段语文思辨性阅读教学研究上有所帮助。

简介：摘要：高职声乐是提高学生声乐水平，增强学生音乐审美能力的重要学科。学生在专业系统的声乐教学过程中能够不断提高其感知力和表现力，增强其专业水平。本文结合高职声乐课程在教学中面临的问题，深入探讨了提高高职声乐课程有效性教学的具体策略。通过本文的研究可以有效提升声乐课堂教学的质量，并为日后的相关研究提供更多的理论基础和现实依据。

简介：在经济可持续发展的今天，水利工程发挥着重要的作用，是经济可持续的支撑和保障，因此，加强水利工程管理体制的创新，能够更好的促进当前经济的发展，本文结合笔者多年的实践经验，对水利施工管理中的创新性进行研究，旨在促进水利工程建设得到更好的发展。

简介：摘要：小学语文教学以听、说、读、写为主要的教学方式，阅读作为四个教学方式之一，自有非凡意义。小学生识读能力相比初中、高中学生有一些欠缺，因此在阅读和理解上也呈现出一些问题。本篇论文就小学生在阅读理解上的有效性情况和提升策略进行讨论，期给相关研究者以参考。

简介：

简介：摘要：趣味性作为一种教学手段，在小学音乐教学中的运用对于提高学生的学习兴趣和参与度具有重要意义。本论文将从趣味性的定义、趣味性在小学音乐教学中的运用以及实施趣味性教学的方法等方面进行探讨，旨在为小学音乐教师提供一些有益的启示和建议。

简介：摘要：现如今是社会快速发展的信息时代，对学生来说最重要的就是多而有意的阅读量。从小培养学生的阅读习惯、提高学习的阅读量会对学生的身心发展以及对学生的理解能力都有一定的帮助。那么如何让学生对阅读产生兴趣,从而在愉快的环境中养成良好的阅读习惯成了语文教学中首要解决的问题。本文以对小学入学阶段阅读习惯的养成重要性为出发点进行思考，对如何让培养学生阅读习惯也提出了一些建议。

简介：摘要班组是公司安全管理的前沿阵地，加强班组安全管理是公司安全生产工作的关键，是实现公司安全生产长治久安的重要途径。本文在阐述班组安全管理重要性的基础上，找出目前班组安全管理存在的问题，探讨加强班组安全管理的方法，为进一步提升班组安全管理水平献计献策。

简介：摘要：独生子女较多的现在，父母希望努力为孩子创造条件，所以现在的孩子基本“集万千宠爱于一身”，都是家中的小皇帝。孩子们普遍存在任性、自我、娇气、脆弱、依赖性强等问题，而他们遇到问题时多半选择依赖或者逃避。然而在他们成长的道路上，遇到的问题越来越多，人们逐步地意识到了挫折教育的重要性。幼儿园在一日教育活动中利用和创设各种情景条件，提出相对应的难题，启发和促进孩子动手动脑来解决问题，使他们养成乐于尝试，勇于克服困难，敢于经受挫折的习惯，从而引导孩子逐步摆脱依赖，形成对环境的适应能力和对挫折的承受能力。家长作为幼儿的第一任教师同样肩负着对幼儿进行挫折教育的重担。

简介：摘要 ： 小学数学教学是学生学习数学知识的开端，不仅对小学生的数学成绩起决定作用，还对学生未来的数学学习能力、自主学习能力、思考能力有着重大的影响。随着新课程改革的实施，“研究性学习”逐渐走进大众视野，在小学数学中，教师开展研究性学习，能让学生对所学的数学知识有更深层次的理解和记忆，培养小学生发现问题、解决问题的自主学习能力，促进小学生数学综合能力的发展，从而使数学教学结果取得重大突破。本通通过研究探究性学习方法的真正含义，立足于目前小学数学教学的实际，提出几条合理化的建议，以促进在小学数学教学中，探究性学习的开展。

简介：

简介：摘要良好的开端就是我们成功的一半，教学中面对天真活泼、好奇、敏感的小学生时，能使学生愿意听并且参与进来，对于一节课的质量上起到关键作用。本文通过以下教学实践研究，针对小学生的性格特点，创造出富有趣味性的教学气氛，从探索中让课堂教学气氛“活”起来。

简介：摘要：在孩子的学习阶段，不仅仅需要学校的教育，也同样需要家长的配合以及监督。而且也不只是需要这两者其中一个就足够，仅仅依靠学校或者家庭都是不完美的。一方面，老师不清楚学生在家的学习状况；另一方面，家长也很难看到孩子在校的表现。所以,要促进家校联合，共同促进孩子的学习。本文就对怎样促进家校联合以及家校联合的意义进行了思考，只有学校与家庭共同努力，才会更好地促进学生的学习效果。