简介：摘要：本文在现有教学模式的基础上，对初中物理教学生活化进行了阐述，介绍了生活化教学在初中物理《人教版》教育中的理论基础，并提出了针对初中物理《人教版》教学生活化的实践策略，同时讨论了初中物理教学生活化面临的挑战与对策。旨在探讨初中物理《人教版》教学中的生活化教学认识与实践，提升初中物理教学质量和学生学习效果。

简介：摘要：本论文针对互联网+教育背景下乡村小学教师信息化教学能力提升的问题进行了研究和探讨。通过对互联网+教育的发展概况和乡村小学教育现状与挑战的分析，以及对信息化教学能力的概念、重要性、内涵与要素的概述，全面了解了当前背景下乡村小学教育面临的问题和信息化教学能力的重要性。针对乡村小学教师信息化教学能力现状进行了分析，探讨了影响因素，提出了教师培训与专业发展、教育技术设施建设与资源支持、课程设计与教学方法创新、学校管理与组织保障等方面的提升策略。这些策略旨在为乡村小学教师信息化教学能力的提升提供理论指导和实践参考，促进乡村小学教育的发展，提高教育质量，促进教育公平。

简介：摘要：随着教育改革的深化，核心素养成为教育关注的焦点。本文旨在探讨核心素养背景下，小学高年级语文拓展阅读教学的策略与实践。文章首先分析了核心素养对高年级语文拓展阅读的重要性，随后提出了针对性的教学策略，并结合实际案例，阐述了如何有效实施这些策略，以期提高小学生的阅读能力和核心素养。

简介：摘要：当前，农村初中学校教育资源分布不均，制约教学质量提升。教师集体备课作为教育改革一项关键措施，被认为是提高教学效果和教育质量有效途径。然而，当前农村初中学校教师集体备课面临着一系列挑战。本文介绍农村初中学校教师集体备课现状，并提出农村初中学校教师集体备课策略。

简介：

简介：摘要：在新课标下小学语文学科的教育中，针对写作教学，教师要加强高度重视，结合高年级学生的特点，对写作教学的路径和方法进行探索，培养学生的写作思维能力，强化学生的语言表达技能，促使学生熟练的运用语文知识，进行综合化表达，展开写作，提高写作水平。本文总结了小学高年级语文写作教学的现状，探讨了新课标下小学高年级语文写作教学的措施，目的是促使学生建立写作的信心，培养学生写作的兴趣，促使学生的写作中收获知识，提高语文综合素养。

简介：摘要目的探讨基于微信平台的健康指导在前列腺癌根治术患者出院后家庭护理中的应用效果。方法随机抽样法选取2018年12月至2019年12月该院前列腺癌根治术出院患者200例作为研究对象。以摸球法分组为对照组和研究组各100例，对照组实施家庭护理，研究组在对照组家庭护理同时应用基于微信平台的健康指导。比较两组健康知识掌握度及中文版癌症自我管理效能感量表(C－SUPPH)、健康调查简表(SF－36)评分。结果干预后，研究组健康知识掌握度为97.00%，高于对照组88.00%(P<0.05)；干预后，研究组C－SUPPH、SF－36评分均高于对照组(均P<0.05)；研究组尿失禁发生率为4.00%，低于对照组12.00%(P<0.05)。结论前列腺癌根治术患者出院后家庭护理中实施基于微信平台的健康指导可提升其健康知识掌握度，改善自我管理效能感，减少尿失禁发生，提高生活质量。

简介：摘要：随着我国信息技术水平不断的提高，现代多媒体教学进入校园，它以灵活形象、内容丰富、易传播等特点在逐渐替代传统的教学方式。网络教学平台，是一种综合的教学服务系统，包括网上教学、自学、师生交流、测试等多种服务，它属于一种综合式的远程教学，其中有图片、视频、文字和语音的学习课件，可以随时随地提供学习上面的帮助和指导。运用网络教学平台来提升小学英语的词汇教学可以使老师和学生有更方便的交流和指导，进而提升小学英语词汇量的教学。

简介：摘 要：农村教育是我国教育的主体，但受办学条件、社会、家庭、个人等诸多因素的影响，农村小学阶段的后进生问题日益突显，这严重阻碍了教师面向全体性素质教育的长远发展。本课题以语文科教学策略研究为切入点，以学校小学四、六年级共两个班学生为研究对象，以现有语文部编版教材版本为教学背景，结合新课程标准的理念、内容和课堂教学研究实践，主要采用行动（教学实践、教学总结）研究法，辅以经验总结法和调查分析法进行小学阶段语文后进生转化的教学策略研究，旨在总结梳理出常用、有效的转化后进生的语文教学策略和方法，指导运用于语文教师的备课和上课教学实践，从而优化语文课堂教学，提高语文课堂教学的有效性。

简介：摘要：初中阶段是学生树立思想价值观和道德人生观的关键时期。要使思想真正适应新课程改革对人才的培养要求，教师要不断实施道德与法律相结合的教学，严格控制道德素质和法律知识基础教学，提升学生的道德素养以及法律知识的积累。只有这样，学生才能在学校的日常生活中，具有保护自己权益的意识，才能真正尊重他人的合法权利，遵守法律法规，成为合格的中国公民，本文着重分析了初中道德教育和法治教育的教学策略。

简介：摘要： 在过去的语文教学中，部分老师没有把阅读和写作有机整合对其进行精确化系统化教学，所以很难真正提高同学们写作能力。老师在当前的课堂教学中要把写作和阅读相联系，充分发挥出阅读和写作相结合的教学作用，从而全方面提升高中生语文素养。鉴于此，文章探讨分析了现阶段语文读写教学所存在的问题，并提出了一些可行有效的策略，以供相关的教育工作者参考和借鉴。

简介：摘要：高中阶段的所有科目教学都表现出时间紧张的状态，为了在长期教育中取得更好的成绩，必须在教学的策略上不断优化。高中语文写作教学的开展，要让学生在自主学习的基础上更好地掌握写作知识及技巧。高中阶段的作文难度比较高，而且要让学生在作文的技能上提升，单纯依靠教师的指导是远远不够的。自主学习策略的提出，一定程度上减少了传统教学的不足，目的是希望学生结合自身的学习方法、学习理念，从不同的角度出发，在作文的预习、复习、锻炼、总结等方面不断掌握技巧，要明确自身的学习优势、学习劣势，这样才能在高中语文写作教学的长期优化上取得更好的成绩，促使学生在写作方式上不断强化。

简介：【摘要】 目的 对柔性管理方案对护士组织认同感及团队凝聚力所造成的影响作出探究和分析。 方法 样本选取于 2019年 8月组 建的两个护理小组，每组各

简介：摘要：社会实践是一项必修课，是学生亲近社会、了解社会的一个良好契机，学校要高度重视社会实践的积极意义，并选择一个固定场所让学生定期去进行实践活动，这样才能真正促进学生更加全面地发展。

简介：摘要： 小学阶段的教育作为基础教育，其中一门基础课程就是数学，其教学质量与效率都极为关键。教师在具体教学中，要在了解低年级学生认识特点的基础上开展教学活动，并采用有效的教学手段，从而积极有效提高课堂教学效率。

简介：【摘要】新课程要求作文教学应注重学生情感态度目标的培养，鼓励个性化表达，激发创新精神和培养适应社会实际需要的作文能力。在新课改中，初中语文教师应该优化作文课堂教学设计，加强同步指导，探讨语文作文教学教法，实现有效的初中语文作文教学。

简介：摘要：缺血性脑卒中是常见的脑血管疾病类型，具有发病迅速、预后差等特点，常好发于老年人。有资料指出，约有 50%的此类患者发病后会出现严重的情绪波动及心理障碍，导致患者生活质量下降 [1]。本研究采用中医推拿联合医养结合干预对缺血性脑卒中患者进行治疗，旨在分析对患者不良情绪及生活质量的影响。

简介：摘要目的对2型糖尿病患者采用个体化营养护理干预，分析糖脂代谢的影响。方法将我院收治的92例2型糖尿病患者分作2组，参照组与研讨组，各组有46例患者。参照组采用传统常规护理，而研讨组采用个体化营养护理，比较两组护理前后糖脂代谢的情况。结果两组患者经护理干预后，研讨组的护理满意度明显优于参照组；糖脂代谢4项指标比较，研讨组更为优良。结论通过两种护理方式比较，对2型糖尿病患者进行个体化营养护理干预，能有效提升患者护理满意度，提高患者生活质量，护理效果更理想，应广泛推广。

简介：摘要目的关于普外科护理潜在危险因素的调查分析。方法将参与本次实验的88例患者分为2组，对照组和实验组。对照组给予患者常规护理干预，实验组给予患者改进后的护理干预，并对普外科护理的危险因素进行深入的调查。结果对照组患者满意有33例，总满意度为75%，实验组患者满意43例，总满意度为97.72%，实验组患者总满意度明显高于对照组（P＜0.05），具有可比性。结论普外科是医院床位周转率最高的科室，工作量大、繁琐。不仅需要对护理人员的法律意识和自身修养进行提高，还要对护理人员的技术和护理知识进行提高，为患者进行有效的优质护理服务。

简介：摘要施工质量管理控制是公共厕所建筑工程的重要组成部分，研究其相关课题有着重要意义。本文首先对相关内容做了概述，分析了公共厕所的基本现状，并结合相关实践经验，分别从多个角度与方面提出了解决公共厕所建设难点的对策，阐述了个人对此的几点看法与认识，望有助于相关工作的实践。