简介：位于江尾海头的张家港在创造丰厚物质文明的同时，把弘扬先进文化、建设文化强市作为推动城市发展的重要动力，创造了长江文化品牌。自2004年以来，张家港市连续13年创新举办中国（张家港）长江文化艺术节，坚持不懈地推进文化惠民、以文化人，荣获了第二届文化部创新奖、江苏省首批群众文化“百千万”工程优秀文化活动品牌，有效展示了长江文化丰厚底蕴，不断拓展了长江文化传播渠道，进一步增强了城市文化自信。

简介：摘要在幼儿园教育教学过程中，开展区域游戏活动能够为幼儿提供更加和谐、轻松的学习成长环境，使幼儿能够获得较好的情感体验及知识体验，这对于对幼儿的健康发展有着较好的积极影响作用。本文基于区域游戏活动的价值，结合幼儿园区域活动实际，尝试创设游戏活动情境，营造游戏活动氛围，为幼儿创造良好的活动环境，通过合理利用区域空间资源，师幼共同参与材料投放，整合区域游戏活动资源，综合运用环境暗示法、符号警示法与语音提示法，强化幼儿游戏活动规则意识，尝试混合式游戏活动，突破常规，不断提升幼儿园区域游戏活动实效性。

简介：摘要：幼儿园是幼儿初步接触知识和培养兴趣的重要阶段，而围棋作为一种古老而奇妙的棋类游戏，具有深厚的文化底蕴和诸多的教育价值。以围棋为特色，构建幼儿园特色课程，不仅可以培养幼儿的耐心和毅力，还可以帮助他们开展小比赛和团队合作，并创造多维度的学习环境，提升他们的观察、思考和创造能力。为了使幼儿喜欢围棋，让围棋课程更具特色化，我采用了一些方法和技巧，助力幼儿在围棋学习中获得全面的成长和发展。

简介：互联网的存在与发展催生了一种新的文化形态-网络文化。本文论述了网络文化在社会发展中的重要作用，通过认真分析我国网络文化发展中存在的主要问题及原因，对如何发展积极健康的网络文化提出了合理性建议。

简介：摘要：中华优秀传统文化是凝聚着一代又一代中华儿女辛勤劳动的瑰宝，是新时代下我们需要学习、继承和创新的重要内容。人文性是语文课程的主要特征之一，传统文化与语文教学的融合能够更好地促进文化传承与发展。本文结合语文教学实际，探究传统文化与语文教学有机融合的路径，以期进一步提升中华优秀传统文化在小学语文教学中的渗透效果。

简介：摘要：红色文化是在革命战争年代，由中国共产党人、先进分子和人民群众共同创造并且最具中国特色的先进文化，蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵。本文通过对中国红色文化元素进行分析，同时结合日用品文创设计进行深入研究，日用品的文创设计与我们生活息息相关，在日用产品文创设计中融入红色文化的视觉元素，运用不同视觉艺术形式起到宣传和推广红色革命文化的作用。

简介：摘要：在学校的建设和发展中，我们非常重视对学校的文化进行强化，把校本诗育文化作为一个切入点，让学校的文化内涵得到了进一步的充实，同时也让学校的文化水平得到了进一步的提升，从而推动了学校的办学水平。以下就是我们学校在校本诗中进行德育文化建设的一些实践和体会。

简介：摘要：在初中语文教学中，传统文化也被广泛的渗透。然而，我国有着几千年的历史文明，在几千年的历史长河中，形成了灿烂的文化，这是民族的瑰宝，对当下仍旧有着重要的意义，需要人们继续继承和发扬。初中语文教学是传统文化教育的重要途径，这不仅能够让初中生重视和传承优秀传统文化，激发他们对优秀传统文化的热爱之前，同时对他们价值观塑造、道德品质培育等方面有着重要作用。因此，初中语文教师要探索有效途径，在实际教学过程中渗透优秀传统文化，提高语文教学的质量和效率。

简介：摘要：在初中语文教学中，传统文化也被广泛的渗透。然而，我国有着几千年的历史文明，在几千年的历史长河中，形成了灿烂的文化，这是民族的瑰宝，对当下仍旧有着重要的意义，需要人们继续继承和发扬。初中语文教学是传统文化教育的重要途径，这不仅能够让初中生重视和传承优秀传统文化，激发他们对优秀传统文化的热爱之前，同时对他们价值观塑造、道德品质培育等方面有着重要作用。因此，初中语文教师要探索有效途径，在实际教学过程中渗透优秀传统文化，提高语文教学的质量和效率。

简介：中国传统文化是高校思想政治理论课教学不可或缺的重要资源。传统文化融入高校思想政治理论课应遵循批判继承、古为今用、综合创新的基本原则。当前,高校思想政治工作者要充分挖掘和利用传统文化资源,积极探索传统文化融入高校思想政治理论课的有效策略与路径。

简介：摘要: 中国陶瓷艺术从古至今都是中国伟大传统文化的瑰宝，它既是艺术品也是工艺品，为人类的文明和经济的发展做出了卓越的贡献。如今，人们在日常生活中已经离不开陶瓷的应用，传统陶瓷的形式和功能性已基本定型，在这一点上，如果想让陶瓷具有更多的发展潜能和更大的发展空间，就必须将传统陶瓷加以创新应用，让陶瓷文化谱写出新的篇章。本文以昌航为例，将对中国传统文化的继承与发展展开系列调查，并结合陶瓷工艺的特点进行探究与创新。激发人们对中国传统文化以及陶瓷的热爱，让陶瓷在日常生活中发挥传播中国传统文化的重要作用。

简介：

简介：摘要随着新课改的不断深入推进，艺术教育也就有了更高的要求，在中学美术教育中，教师要更加注重启发和引导学生，授人以鱼，更要授人以渔。传统文化，是我们民族文化的根，是不竭的力量之源，其中的艺术内涵，在历史的淘洗下依旧散发着独特的魅力，所以民族传统文化艺术在中学美术教育中不可被忽视，应该站在新时代的高度，进行深入挖掘民族传统文化的艺术内涵。本文就以民族传统文化的艺术教育为中心，来探讨在中学美术教育中，与民族传统文化艺术教育的开展的相关问题。

简介：艺术教育是特色校园文化建设的有效载体和路径。艺术教育推动特色校园文化建设主要体现在丰富的教育内容，形式多样的教育方式、扎根生活的创新源泉三个方面：文章提出了通过对陕西艺术职业学院艺术教育形式和内容的剖析，深入探索特色校园文化的路径和方式，坚持普及与提高相结合、民族与地方相结合、校内和校外相结合的艺术教育的基本原则和长效机制，通过“以美促德”，“以美益智”，形成良好的校园文化艺术环境，形成艺术教育与综合素质教育相互促进的良性互动，有利于学生身心和谐发展与综合素质的提高。

简介：摘要：科技的进步和经济的发展，使人们的物质生活需求已得到了极大的满足，对文化精神情感的需求，成了人们生活中不可缺少的一部分。同时产品功能的实用化就是让文化元素“活”起来，走进人们的日常生活，加大产品的实用功能，使文化真正地生活化、平民化。作为有着悠久文化历史的河北大名古城，其古玩、收藏品不具有大众普适性，除其欣赏意义外于百姓日常生活是没有任何实用性可言的，在新一代的年轻群体中，对此类艺术品热爱的人更少之又少。而旅游文创用品可以承载当代大众生活需要的文化，不是一种高高在上，让百姓敬畏膜拜的文化，它是我们生活中的小物小件，是我们每个人都能购买得起、用得上的商品，通过文创产品更好地去了解和传承古城的历史文化。