简介：

简介：摘要：课堂教学不仅是教师输出知识和学生接受知识的一个过程，也是教师与学生之间情感的交流，这种情感交流对于学生的学习活动也有巨大的作用，所以说情感教育是促进课堂教学的重要组成部分。高职英语教学的教学大纲也明确指出，要把学生的能力培养放在突出位置，保证让每一位学生能够在轻松、愉悦的学习氛围中掌握高职英语知识。为此，教师在开展高职英语教学中，必须有意识地将情感教育融入其中，从而让学生主动积极地投入到高职英语学习之中，提升自己的学习效率。

简介：摘要：在我国各项事业获得全方位发展的同时，我国的教育事业也有了空前的发展。初中是学生生涯中至关重要的阶段，具有承上启下的作用，而音乐是初中阶段较为重要的学科之一。初中阶段的学生在学习音乐时普遍依靠听觉来欣赏音乐的魅力、感受音乐的内涵，对此教师需要从培养学生乐感的角度出发进行分析，结合理论与实践，引导学生从更深层次上理解音乐的情感、节奏以及内涵，逐渐提高学生的学习效果和积极性，在强化学生感官感受的基础上实现文化传承。因此，初中音乐教师需要探索高效的培养学生乐感的方法。

简介：摘要：随着生活水平的提高，人们对于教育的要求也随之提高。初中阶段，语文作为一门语言学科，对于学生们的要求也越来越高，需要去夯实学生的语文基础，培养学生的爱国情怀，奠定正确的三观，它需要强大的逻辑思维能力去组织语言。思维导图的出现无疑是更好的辅助教师教学。思维导图可以很好地融入阅读和认字中，它可以帮助学生去理清文章思路，也可以发散学生思维。因此，在语文教学中运用思维导图能够发散学生的思维，从而提高学生的创造性思维。思维导图简单明了，直接地表达了文章内容。本文将探索思维导图在语文教学中的实践。

简介：摘要：本文探讨了PBL项目式学习在学前教育中的实践路径，旨在提升教学质量和促进儿童全面发展。通过分析学前儿童的认知特点和PBL的设计原则，提出了选择贴近生活的项目主题、采用灵活的教学策略、创建支持性的学习环境，以及多元化评估与反思的方法。

简介：摘要预应力施工技术在高层建筑工程中的有效落实，一方面为高层建筑功能空间提供了更灵活的结构布置形式，增强了高层建筑结构材料的整体性与抗震性；另一方面，凭借预应力施工原理，工程模板与钢筋等工程的构建质量得到了更全面的保障，并使得工程施工效率提升。本文基于预应力施工技术的应用意义展开分析，在明确施工流程与要点同时，期望能够为后续高层建筑工程的构建提供良好参照。

简介：摘要：《财会专业法规》是财会专业学生的必修课，课程内容丰富且难度大，为提高学生学习兴趣及学习效果，需要教师在教学实践中积极探讨。本文尝试将二者结合的具体方法、存在的问题及改进措施进行探讨，为今后教学方法改进提供参考。

简介：

简介：一、营造民主的学习环境，保护学生的创新意识首先，教师要培养学生学习的自信心，尊重每个学生，相信每个学生都能成功。关爱学生是教师的天职，爱是培养学生创新意识的前提。为了培养学生的创新意识，需要教师营造民主的学习氛围，给学生更多的爱。

简介：摘要：小学低段语文写字教学肩负汉字启蒙的重任，需要合理制定教学策略，在帮助学生打好基础的同时，激发学生的汉字学习兴趣。本文将对小学低段语文写字教学的重要性进行分析，并探讨目前小学低段语文写字教学存在的问题，针对这些问题提出几点教学创新对策，包括教学方法创新、教学流程创新和评价方法创新等，以期提高小学低段语文写字教学成效。

简介：摘要：在职业教育改革的背景下，高职英语教学目标和理念也发生了转变，教师不仅要注重英语基础知识的教学，还应该培养学生的英语应用能力，并根据学生的实际情况，优化和创新英语教学手段，不断提升高职英语教学质量。基于此，本文就针对高职英语教学的困境，提出提升高职英语教学有效性的具体策略。

简介：针对媒体新闻数据自动采集实际运行过程中出现的问题,在字段设置、采集规则设置、数据质量控制等方面予以改进,以达到提高自动采集系统性能的目的,更好地满足信息服务的需要。

简介：摘要：书籍对于学生来说是良师益友，通过读书让人不断进步，通过读书也能让学生开阔自己的眼界，丰富内涵与思想。在校园中大力的弘扬阅读、推进阅读文化是十分有必要。不仅让学生在阅读中体会作者的所感所想，也加强学生的自我思考和自我认知，书香校园的建设也更着重于为学生的未来发展考量。

简介：摘 要：在素质教育背景下，小学音乐学科受到了重视，在音乐课堂中，教师要采用合理、有效的方式，帮助学生准确地把握音准，并能够在教师的引导下掌握音乐的演唱的技巧，在不断地学习中，形成音乐素养。

简介：摘要：在小学语文教学体系当中，阅读教学是不可忽视的，其有着重要的意识和作用。因此语文教师应重视起阅读教学，但需要注意的是，在实际阅读教学过程中不应过于多样性，而是要做到“归本求真”，引导学生通过阅读来体验到文章中的情感，从而激发出学生的学习热情，使学生对阅读产生兴趣，更为主动的参与到阅读活动当中。

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简介：摘要：在古诗词教学中引入思维导图可以把抽象、概括的文字具象化，有利于引导学生把感性思维和理性思维相结合，更直接、深刻地感受古诗词描绘的意境，从而理解古诗词内涵，抓准古诗词传递的思想情感。文章从初中古诗词教学切入，概述思维导图及其在古诗词教学中的优势，探讨思维导图在初中古诗词教学中的具体应用，力争借助思维导图引导学生学习古诗词，丰富学生古诗词阅读量，给学生提供更多优美古诗词，引导学生充分感受诗词文化魅力，帮助学生提升文化素养。

简介：摘要：新课程改革不断推进的背景下，对小学音乐教学提出了全新的要求，强调小学音乐教学应在多元化的教学活动提高学生的音乐水平，培养学生形成良好的核心素养。核心素养导向下小学音乐教学过程中，应注重为学生创设合适的教学情境，丰富小学音乐教学形式的同时，也能够调动学生开展参与音乐学习的兴趣，提高学生综合音乐水平，培养学生形成良好的核心素养，推动学生全面发展。

简介：随着以计算机和通讯技术为代表的信息技术的飞速发展和逐渐普及，图书馆向数字化、信息化、网络化发展已成为必然趋势。近年来，福州市有条件的中小学图书馆已经开始实施自动化管理。并逐步向网络化方向发展，在学校教育教学及管理中产生了积极而深远的影响。

简介：摘要：随着素质教育的不断深化，对小学美术教学的要求提出了创新性改革。现在社会对人才的需求是创新型，美术作为一门艺术感十足的课程，能够全面培养学生的综合发展，教师与现代化技术相结合，可以为学生提供广阔的平台。由于现阶段应试教育的影响深远，使创新能力培养和信息化教学备受阻碍，教师不重视是一方面；另一方面是课程内容落后，不能满足学生的学习需求，以至于美术学科总体教学质量下滑严重，本文通过美术教育的具体内涵以及创新能力的分析，论述了美术信息化教学中增强学生创新能力的具体方法，希望为其提供一些建设性意见[1]。