简介:摘要《音乐课程标准》具有一下几个特点课程性质、总目标更加明确。新课标在前言中把音乐课程的价值作了简要的概括,将原来的四大价值简练的浓缩为三大性质,改变了原标准中性质与价值混为一谈的表述方法,课程性质更加明确。新课标中总目标的描述也有变化,增加了“培养学生对音乐的持久兴趣,涵养美感,和谐身心,陶冶情操,健全人格”这段话之外,还增加了“学习并掌握必要的音乐基础知识和基本技能,拓展文化视野,发展音乐听觉与欣赏能力,形成基本的音乐素养”。课程基本理念更加综合,原课标基本理念共有十个,而新课标中将原来分为两个方面表述的基本理念合并为一个关于五大理念。课程音乐特点更加突出……。
简介:摘要:智能时代要求人们能够持续和终身学习,能够解决不良结构问题,能够团结合作开展创新型工作。党和国家对培养什么样的人也提出了新要求。义务教育新课程改革再次启程。此次新课程改革的变化主要体现在六大方面,本文对其进行了整理分析,也提供了教学实践的建议,希望对义务教育阶段的老师有指导意义。
简介:摘要:课程思政将各类课程教学形式的广度与内容的深度进行了提升,真正体现了课程“立德树人”的教育理念。作为一门地方文化教本课程《荆州古城文化概览》如何实施思政呢?讲好古城故事,是文化与思政同向同行、协同育人行之有效方法之一。
简介:摘要应用题教学是引导学生掌握基本数学知识与技能的关键,对提升学生的逻辑能力具有重要帮助,需要教师重视对教学的有效思考,构建符合学生实际的教学方案,为学生的良好发展打下基础。
简介:摘要文章通过对职业教育课程结构含义及基本特性的叙述,分析了选择职业教育课程结构的基本出发点,并对影响职业教育课程结构选择的现实因素进行了论述。
简介:摘 要:围绕汽车动力电池及管理系统的内容,本着汽车维修企业需求组织教学内容,为进行新能源汽车电池及其管理系统维修提供技能训练,为岗位需求提供职业能力,为培养汽车维修行业的高素质技能型人才提供保障。