简介:摘要:目的:评价在晚期肿瘤患者安宁疗护中开展"一核多元"团队照护模式的积极影响。方法:2020年3月-2022年10月是该研究选择病例的时段,将我院行安宁疗护的30例晚期肿瘤患者资料予以回顾性方式抽取,根据随机取样法分组处理(确保每组满足15例),对照组给予常规干预,观察组实施"一核多元"团队照护模式。结果:经与对照组患者各指标观测指标数值相比,观察组患者症状控制情况良好、生活质量明显更高(P<0.05)。结论:在晚期肿瘤患者安宁疗护中开展"一核多元"团队照护模式的价值显著,可良好控制患者症状、提高生活质量。
简介:摘要: 随着我国“三农”和“攻坚扶贫”政策的实施,发展农村经济成了助力农村脱贫发展的重要内容,由于信息技术的不断变革,网络基础设施的全面覆盖,农村经济发展迎来了新的渠道—电子商务,农村电子商务的发展成了农村经济的重要部分,然而缺乏系统的物流服务的电子商务是不完整的,电子商务的发展必须依托强大的物流来支撑,大力发展农村物流服务成了当前经济发展的重中之重。本文将通过分析我国农村电子商务物流行业发展的特点,并结合扬中市西来桥镇电子商务物流发展的现状,探讨农村电子商务物流发展的困境,继而提出促进农村电子商务物流进一步发展的有效途径。
简介:【摘要】随着新课改理念的推进,推动高中历史教学在培养目标、教学方式等方面发生了变化,教师不但要注重学生能力的培养,而且要侧重学生的全面发展。在教学中采用主题式教学,特别是高中历史教学中综合运用这一形式,更是体现了新课程的理念。教师通过确定教学主题、创设合理情境、融入适切史料、设计多元活动等方法,不断进行主题式教学策略的创新,使学生的能力得到培养、素养得到涵育,促进学生获得独特的见解和感受。
简介:摘要:《纲要》提出要“培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣;利用图书、绘画和其他多种方式,引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣,培养前阅读和前书写技能。在我国读写区对大班幼儿早期读能力的培养研究较少,随着社会进步早期阅读正逐渐成为幼儿教育的重点。读写区对大班幼儿早期阅读的培养有很大的价值所在,因此读写区对幼儿早期阅读能力的培养值得我们深思与分析。
简介:摘要:探究式教学模式在初中数学智慧课堂中的应用旨在激发学生的学习主动性和创新能力。通过创建适宜的探究式教学环境,教师可以引导学生在自主学习中发现问题,并通过留出充足的课堂时空来鼓励探究。同时,通过巧妙设置与数学知识相关的问题情境,解决问题的过程中深化对数学概念的理解。本文探讨了探究式教学模式在智慧课堂中的具体实施策略,旨在为初中数学教学提供有效的教学范式和实践指导。
简介:摘要:模糊层次分析法能很好解决咨询过程中遇到的受多个制约因素影响的决策问题。该方法避免由于人的主观性导致权重预测与实际情况相矛盾的现象发生,提高了决策的有效性。