简介:摘要:在新课标下,湘少版小学英语绘本教学和高效课堂教学的融合实践性研究具有重要意义。随着教育改革的不断推进,传统的英语教学模式已经无法满足学生的学习需求。而湘少版小学英语绘本教材作为一种创新的教材形式,充分结合了儿童文学与英语学习,是一种生动、直观、富有情感的教学资源。然而,在实际教学中,如何将绘本教学与高效课堂教学相结合,以提高教学效果和学生的学习兴趣仍然是一个亟待解决的问题。因此,本研究旨在通过对湘少版小学英语绘本教学和高效课堂教学进行融合实践性研究,探索有效的教学策略和方法,促进学生在英语学习中充分发展其语言技能、阅读理解能力和情感态度,提高教学质量。
简介:摘要目的通过分析甲型H1N1流感病毒[A(H1N1)pdm09]本地流行株的支系更替特征,了解并掌握A(H1N1)pdm09亚型流感病毒在当地的流行情况,比较历年流感疫苗与本地流行株支系的匹配程度,为本地区流感的防控策略微调提供基础数据支持。方法对2009—2020年期间A(H1N1)pdm09病毒本地流行情况进行统计分析,对随机选取的覆盖12个连续监测年度、10次流行高峰的208株代表性流行株进行血凝素基因(HA)全序列测定。通过与疫苗株和各支系参考株的序列比对,分析其基因变异情况、遗传进化和流行株支系更替特征。结果自2009年大流行以来,A(H1N1)pdm09亚型成为了本地近10年来最主要的季节性流感之一,常常与甲型H3N2、乙型流感共同流行。在2009—2020年连续12个监测年度里,由A(H1N1)pdm09亚型引起的流感流行高峰高达10次。通过HA基因序列分析发现,本地A(H1N1)pdm09亚型流行株支系来源复杂,变异切换快速。各个流行高峰的流行株与北半球当季流感疫苗推荐株相比较,常常出现因支系更替所造成遗传距离增加的现象。结论本研究提示每年更新疫苗推荐株非常必要,同时需要加强对A(H1N1)pdm09病毒流行和支系更替等特征的监测和分析,结果对指导下个流行季A(H1N1)pdm09流感病毒流行的防控具有重要参考价值。
简介:摘要:随着我国经济水平的不断提高,道路施工建设更是获得了长足的发展,桥梁施工技术水平不断提高。在现阶段对中小跨径公路桥梁进行设计的过程中,需要结合项目特点,制订明确的施工方案,对施工关键点进行分析研究,尤其是要通过相应的技术手段,提高公路桥梁的抗震性,使其在安全性以及稳定性上可以达到较高的要求,从传力和设计两方面着手,分析具体的抗震措施,对公路桥梁的抗震设计理念进行综合性阐述,从而确保整个施工工作可以顺利实施和有序开展,为我国道路交通事业的长期可持续发展起到积极的帮助作用。本文将主要围绕中小跨径公路桥梁设计技术展开分析,对其中存在的施工重难点进行系统化介绍,以此为道路桥梁施工提供必要参考,为相关工作人员提供可行性建议。
简介:摘要:改革开放之后,我国社会的经济发展得到了进一步的提升,其市政道路桥梁工程建设也得到了相应的发展,伴随着我国科学化智能化的程度不断深化,在一定程度上也促进了市政道路桥梁的施工技术的改进和完善,进而满足建筑行业的发展。
简介:摘要:伴随着5G时代的到来,信息化将是这个社会的热点,人工智能、信息化,将会在生活的各个领域的得到应用,而我们的学前幼儿将是生活在这个信息时代的新潮儿,面临着以后人工智能信息化的改革与发展,他们将会在以后的生活、工作等各个领域都会运用到信息化技术,而考虑到3-6岁儿童他们的身心年龄特点,以及他们对新鲜事物的求知欲、好奇心等特点。为其以后生活、工作更加方便自如,更够更好的顺应时代的发展,迎接信息时代的到来,近年来,我国大部分幼儿园都在积极的探索信息技术在幼儿园中的应用,逐步时间幼儿园一日生活各环节的信息化,使得信息化更好的服务与一日生活各环节,并且有效的促进教育教学的丰富和新颖趣味化。当然信息化的有效运用,也是积极的运用现代化信息技术去培养幼儿的求知欲,去开拓幼儿的视野,丰富幼儿对世界的认识,这将会是对于幼儿的综合发展起到了举足轻重的作用,因此,幼儿园加强现代化信息技术在幼儿园教学中的应用优化,将起着非常重要的作用。
简介:摘要目的探讨目标管理激励应用于护理管理中的效果与价值。方法选取2013年8月-2016年8月在我院接受治疗的病人200例作为此次研究对象,将其随机分为观察组与对照组,每组病人100例,100例对照组病人接受我院的常规护理方法,观察组病人则接受目标护理管理方法,对比分析观察组与对照组的护理满意率以及临床效果。结果观察组病人出现医疗纠纷以及护理实践的概率明显比对照组更低,差异有统计学意义,P<0.05。另外观察组的护理满意率达到了98.00%,优于对照组的82.00%,差异有统计学意义,P<0.05。结论目标管理激励应用于护理管理中的临床效果显著,可以有效提升护理的满意率以及护理效果,可以推广使用。