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装备原理类课程智慧教学模式研究

作者：董鹏吴大林杨玉良谢博城孙晓庆
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2023-10-11
出处：《教育学文摘》 2023年第13期
机构：陆军工程大学石家庄校区河北石家庄 050003

简介：摘要：针对装备原理类课程原理复杂、种类繁多的特点，通过将传统课程与智慧教学手段相融合，充分融合“互联网+”技术，构建符合军队院校的智慧教学新模式，开展装备原理类课程智慧教学新模式研究。
标签：

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分层教学模式在初中英语阅读中的路径探索

作者：董鹏
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2023-07-12
出处：《时代教育》 2023年第6期
机构：乌海市第四中学内蒙古乌海 016000

简介：摘要：英语阅读教学在中学英语教学中占有重要地位，在听说读写四个环节中，阅读发挥着承上启下的作用，为进一步发展学生的能力奠定基础。《义务教育英语课程标准（2022年版）》（以下简称《标准》）指出，英语阅读教学不仅要让学生接触语言和文化知识，还要培养学生使用阅读策略辅助阅读的能力。课程标准明确了初中英语教学的目标，即提高学生的英语阅读能力，帮助学生掌握一定的阅读技能。分层阅读教学以学生的实际情况和实际需求为出发点，尊重学生的个体差异，体现了因材施教的教学原则；掌握学生的学习情况，突出学生的主体地位，贯彻了以人为本的教学理念。
标签：分层教学英语阅读应用策略

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新课程背景下加快高中信息技术教学变革的策略

作者：董鹏
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2024-02-21
出处：《中国教师》 2023年第22期
机构：七台河市教育研究院 154600

简介：摘要：本文针对新课程背景下高中信息技术教学的现状，提出了加快教学变革的策略，包括转变教师角色、优化教学内容、创新教学方法、构建多元化评价体系等。旨在为高中信息技术教学提供有益的参考，促进教学质量的提高。
标签：新课程高中信息技术教学变革策略

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