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11 个结果
  • 简介:摘要:现阶段,双减政策和新课改的大背景下,小学单元教学理念和作业模式发生巨大变化,为了让学生积极完成家庭作业,提高学习英语的自主性,教师有必要创新设计原有的小学作业。同时,教学思想和教学理念转变的过程中,教师始终要以学生为中心设计家庭作业。因此,本文重点研“双减”政策下基于核心素养理念的小学英语创新作业,旨在提升小学生英语核心素养,真正落实 “双减” 政策。

  • 标签: “双减”政策 小学英语 作业设计 有效性
  • 简介:摘要:语言在人际交往中起着重要作用。语言的选择与词汇密切相关,词汇的选择和应用很大程度决定了交际的有效性。语言是文化的产物,是社会经济和文化的反映,词汇作为语言的元素之一是会随着时代的发展以及文化的更新产生演变。网络快速,发展国家之间联系日益密切等因素都对人们的交流产生很大影响。中国在语言的使用上也体现着全球化的特征。探讨汉英语码混合形式的网络热词的现状及其流行原因,以期对此类网络流行词达到更深入的理解。

  • 标签: 汉英语码混用 流行词 顺应论
  • 简介:摘要:在推行“双减”政策的过程中,小学英语教师需要更多地考虑到每位学生的独特性与需求,以此来制定更具针对性的英语任务,推动他们的课堂表现,并且能够有效地提升他们的英语基本能力。因此,根据此类的教育需求,改革小学的英语作业布局,促进作业的等级化设定,从而增强英语作业的目标导向性,显得尤为重要。

  • 标签: 双减 小学英语 分层作业
  • 简介:【摘要】在小学英语教学中,作业的设计和布置对课上高效教学起到积极作用。因此,要以学生的学习兴趣为中心,调动学生的主观能动性,动手、动脑、动口,用心完成每次学习任务,培养和发展学生英语思维能力、想象力、创新精神等综合素养,同时,能多元化地对学生的作业做出评价,让课后作业成为师生之间沟通的桥梁,更好地为英语学习做铺垫。本文立足于小学英语教学角度,重点探讨了“双减”背景下小学英语作业创新设计策略,希望具有一定参考价值。

  • 标签: 小学英语 双减 作业设计 创新举措 要求 策略
  • 简介:  【摘要】随着新课程改革的推进,现代社会对于教育事业的要求越来越高,对于学生的培养要求也越来越全面,体育课程在教学过程中的地位也就越来越重要。因此,教师在体育教学过程中,要对体育课程的教学模式和教学方法进行革新,将有趣的因素与教学内容相结合,促进学生能够积极地参与到体育锻炼中,吸引学生的注意力,让学生在轻松愉快的环境中进行体育锻炼,提高体育综合素质。

  • 标签:   创新教学 初中体育 高效教学
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  • 简介:摘 要:小学道德与法治教学践行了知行合一的理念,使儿童真正有所收获,有所成长。课堂教学中教师以儿童生活经验为起点,构建与教材的多角度联系,力求从生活中的小事渗透道德与法制教育,激发儿童的想象力与思维,唤起儿童的探索精神和求知欲望,从而引领儿童更好的生活。

  • 标签: 儿童 道德与法治 生活化教学
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  • 简介:摘要图画书主题突出,立意鲜明,孩子易于理解和接受,多彩的画面配合浅显易懂的文字成为诸多孩子首选的儿童读物类型。而作为图画书编辑必须具有成人的审美眼光,也要兼顾考虑孩子的童真童趣,保证创作出来的图画书既符合孩子的欣赏和阅读口味,同时,又起到哲学说理、启迪心智的作用。尤其在新时代、新背景下,图画书种类日渐庞杂,这就给图画书编辑的创作与创造能力提出了更高的要求。因此,本文将从图画书的立意选题以及编辑过程中的创造性展开论述,旨在阐明独具匠心的创造力在创作图画书时所发挥的正向促进作用。

  • 标签: 图画书 编辑 创造性
  • 简介:为了更有效地实现小学与幼儿园教学的衔接,帮助学生尽速适应小学的教学方式、教学内容和教学环境,语文教师要深入研究《语文课程标准》,更新教学观念,采用灵活多变的"教"法、生动有趣的"学"法、扎实有效的"练"法和明确合理的"管"法,促进学生养成课堂学习的良好习惯。

  • 标签: 幼小衔接 小学语文 课堂教学 实施策略