简介：摘要目的探究无托槽隐形矫治压低切牙效率及牙根吸收情况的临床效果。方法选取2017年7月1日至2019年12月20日山西医科大学口腔医学院·口腔医院正畸科收治的15例患者，男2例，女13例，年龄(29.6±6.9)岁，年龄范围为18～45岁。治疗前后拍摄锥形术CT，从中截取头颅侧位片及全口曲面断层片。所有患者均采用无托槽隐形矫治器，通过压低切牙打开咬。通过头影测量分析得出下颌中切牙切缘至下颌平面的垂直距离(L1-MP)、下颌中切牙根尖点至下颌平面的垂直距离(LIA-MP)、下颌中切牙切缘至X轴的垂直距离(LI-X)、下颌中切牙根尖点至X轴的垂直距离(LIA-X)、下颌第一磨牙近中颊尖至下颌平面的垂直距离(L6-MP)、下颌中切牙与下颌平面交角(LI-MP)、下颌中切牙与鼻根点—下牙槽座点连线的交角(LI-NB)、下颌平面角(MP-FH)；通过锥形术CT进行下切牙长度测量。结果所有患者治疗后牙列排齐整平，前牙建立正常覆合覆盖，治疗后L1-MP减小了(3.39±0.82)mm，LIA-MP减小了(3.23±1.28)mm，治疗后LI-X增加了(2.16±1.74)mm，LIA-X增加了(2.64±0.48)mm，表明下切牙有明显被压低的效果，差异有统计学意义(P<0.05)。表示下切牙前后向改变的测量值LI-MP增加了(0.49±0.39)°，LI-NB增加了(0.27±0.05)°，表明下切牙治疗后有唇倾的改变，但差异无统计学意义(P>0.05)。L6-MP减小了(0.16±0.98)mm，说明下颌磨牙有轻度压低，差异无统计学意义(P>0.05)。治疗前后MP-FH的改变比较，差异无统计学意义(P>0.05)。下切牙切缘到根尖的距离治疗后减小了(0.74±0.60)mm，说明治疗前后牙根有轻度吸收，差异有统计学意义(P<0.05)。结论无托槽隐形矫治器对下切牙压低的效果显著，下切牙前后向位置改变不明显，牙根吸收小，值得在临床上推广。

简介：摘要目的探究牙种植体及无机牛骨（Bio-Oss）骨粉同步植入对牙缺失伴牙槽骨骨量缺损患者口腔健康相关生活质量（OHRQoL评分）及神经功能的影响。方法选取2017年10月至2019年6月本院进行牙种植体及Bio-Oss骨粉同步植入的牙缺失伴牙槽骨骨量缺损患者56例为研究组，单纯牙种植体植入56例为对照组。比较两组患者术后1、3、6个月OHRQoL评分及10、50、100、1 000 mV刺激下牙槽神经感觉神经动作电位（SNAP）的差异。结果研究组治疗后的总有效率为98.21%，明显高于对照组87.50%（P<0.05）。治疗后1、3、6个月，两组患者在10、50、100、1 000 mV刺激强度下的SNAP测量结果均不断提高（均P<0.05），OHRQoL评分均不断降低（均P<0.05）；且同一时间点，研究组患者SNAP测量结果均高于对照组（均P<0.05），OHRQoL评分均低于对照组（均P<0.05）。结论牙种植体联合Bio-Oss骨粉植入对牙种植的修复效果显著，其可维持种植体周围正常神经功能稳定，且对患者生活质量的改善具有重要意义。

简介：摘要新形势下，随着医学模式的改变，护士的工作方式和内容也发生了较大变化。传统的以疾病护理为主的护理模式转向以病人为中心的包括心理、社会、健康等全方位的护理模式。与此同时，护士在工作中也扮演着多元化角色，为患者提供健康教育、专业护理、心理指导、教廷保健等多项服务，从而为护理学的多元化领域发展奠定了基础。

简介：摘要：在“双减”政策的支持下，对于学生的作业设计进行了详细地优化与调整，尤其小学阶段更是“双减”政策的关键阶段，小学生由于心智不够成熟，在知识学习当中难以发挥全部的能力。为了优化作业设计，巩固课堂学习效率，教师应积极响应“双减”背景下小学作业设计与布置，充分化解其中的问题，保障数学教学的有效性。本文主要就“双减”背景下小学数学作业优化设计的重要性、小学数学作业设计与布置的有效措施进行分析。

简介：摘要：初中语文写作教学可以锻炼学生的思考表达能力，全面提升学生的综合素质，新课程理念下对于初中语文写作更加重视，要求教师加强写作指导，促进学生提升写作水平。本文主要对当前初中语文写作教学现状进行分析，发现其中的不足，提出一些创新性的教学方法指导学生写作，使得学生的写作水平取得长足进步。

简介：摘要：现代信息技术的高速发展，催生了数字经济时代，在这种时代背景下，信息技术、大数据技术、云计算等先进技术手段的出现，给企业内部审计工作，提供了新的方向和路径。这就要求企业顺应时代的发展趋势，利用数字化的审计工具，对现行的内部审计模式进行创新和优化，助力于企业的转型升级。企业应当积极推进内部审计工作，提升自身的运营稳定性与规范性，降低各类风险的发生概率，真正实现可持续发展。然而当前企业内部审计工作中仍存在内部审计数据信息开发利用率低、缺少精细完善的内部审计系统的问题尚未解决，极大程度上制约着企业发展。基于此，本文以数字经济时代为研究背景，针对现存问题提出了几点企业内部审计创新转型策略，以供相关企业参考借鉴。

简介：摘要：为了保证智慧国土空间规划的合理性、科学性，充分发挥国土空间规划的作用和价值，文章以智慧国土空间规划的概念为切入点，分析智慧国土空间规划的思路以及方法，提出智慧国土规划的一体化构建设想，并对此整体框架，技术要求、制度化编制和实施进行了分析。

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简介：摘要在经济快速发展的今天，供电公司的运作引起了社会上的广泛关注，特别是在党建工作层面，如果没有通过合理的手段及方法来完成，很容易在日后的工作中造成较为严重的隐患，届时所产生的恶性循环，并没有办法在短期内纠正处理，给供电公司的长久发展带来了较大的威胁。文章就此展开讨论，并提出合理化建议。

简介：摘要：近年来，随着可持续发展理念的不断深入，绿色建筑工程逐渐在建筑行业中也日益兴起。当前建筑工程施工管理存在多种问题，不仅破坏自然环境、浪费资源，还阻碍建筑行业进步发展。要有效解决施工管理中存在的问题，就要创新施工管理机制，将绿色施工理念融入建筑工程中，并采取科学措施，充分利用施工资源，确保在优化管理模式的基础上提升建筑工程的整体经济与社会效益。本文就绿色施工理念下的建筑工程管理模式创新展开探讨。

简介：摘要：当前，我国大学发展迅猛，新技术推动着图书馆向智能化转变，而大学图书馆正是这一变革的先锋。当前高校智能图书馆的建设策略主要有以下几点问题，即以管理为中心，不以服务为中心、话语权缺失，技术相对较为落后，发展不平衡。为保证高校图书馆的可持续发展，必须进一步加强对读者的服务和学科建设。本文从聚焦服务，重建影响力，完善评价体系，缩小不平衡布局等四个层面，对高校图书馆进行智慧化建设提供了一些建议。

简介：摘要：现如今，我国高校发展十分迅速，新型技术驱动图书馆的智慧化转型，而高校图书馆是智慧图书馆转型的先驱。现有的高校智慧图书馆建设策略存在着重点聚焦管理层而非服务层、话语权缺失、浅层次技术引入和发展失衡的问题。文章从聚焦服务、重建影响力、完善评价体系和弥合不均衡布局四个方面提出了高校图书馆智慧化建设的优化策略，以不断深化高校图书馆用户服务与学科建设，保障高校图书馆的可持续发展。

简介：摘要：随着新课程改革的推进，我国教育教学模式发生了较大变化，作为初中阶段也面临着改革的巨大压力，包括中学的各门课程。中学数学是特别重要的课程，可以学生个人的锻炼逻辑思维能力，但是传统的教学模式限制了改革的持续发展，不利于中学数学的健康发展与进步。因此，如何促进中学数学课堂教学效率的提升需要中学教师持续关注及研究。本文从中学数学课堂现状入手，探讨了针对性的解决策略，为相关老师提供参考资料，提中学学数学教学课堂的效率，促进数学的健康发展。因此，新课程背景下，本研究内容具有重要实际意义。

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简介：摘要：目的：针对基于新冠状肺炎疫情下感染科隔离门诊护士的心理健康,负面情绪与应对方式现状研究及相关性展开分析。方法：研究期：2020年6月-2021年6月，以目的抽样原则，抽取本院感染科新冠状肺炎疫情隔离门诊护士20人展开调查，采用健康问卷，焦虑-抑郁-应激问卷，特质应对方式问卷，以横断面调查形式，针对调查对象的心理健康,负面情绪与应对方式展开探讨。结果：在被调查的20名感染科新冠状肺炎疫情隔离门诊护士中，心理健康状况平均得分为（18.31±4.41）分，存在抑郁情况5人（25.00%），存在焦虑状况11人（55.00%），存在压力状态4人（20.00%）；在被调查的50名感染科新冠状肺炎疫情隔离门诊护士中，积极应对评分（35.28±5.13）分，消极应对评分（23.41±3.49）分，（p＜0.05）。结论：在新冠状肺炎疫情背景下，隔离门诊护士存在着较为普遍的心理健康，负面情绪问题，而其能通过积极的应对措施进行适应，降低对工作的影响，避免对自身及患者产生安全隐患。