简介：摘要新时期国有企业纪检监察工作的开展要有新的思路，这样才能够更好地应对复杂的纪检监察新形势，破解这一工作开展中遇到的各种新问题、新情况，从而实现纪检监察工作水平的提升。鉴于此，本文对新形式下国有企业纪检监察工作进行了分析探讨，仅供参考。

简介：虚拟艺术形态是指在一定的虚拟环境中，在受众的参与行为中，通过”运动的图像”和数字信息的呈现与互动，以及多维度的感官刺激来表达艺术家的观念，并诱发受众独特的“在现场”的心理体验和审美思甍当代语境中的“虚拟”，特指数字化的表达方式、构成方式和超越方式。在广义上，虚拟则指人借助于符号化或数字化中介系统超越现实、观念地或实践地建构”非现实的真实世界”的能力、活动、过程和结果。本片论文主要是从重复、特异、渐变、密集和速度等5个主要；式来研究虚拟形态。从而突出虚拟形态的美学特征和审美价值。总体来说，虚拟形态也是—种美学形态。

简介：摘要：时代的发展、变迁给教育教学活动带来了全新的机遇和挑战。以微课为代表的新型信息化教学产物的出现及其在课堂上的广泛运用，在打破传统教与学模式以及丰富学生感官体验和感受方面发挥着显著的作用。将之与小学英语教学融合起来，能够将单调的单词、枯燥的语法知识以更为生动、具体的形式呈现出来，让学生在视觉、听觉等多重感官的充分刺激下更好地理解所学知识。基于此，本文针对在小学英语教学中运用微课的方法和策略进行阐述，以期为教师更好地开展教学提供一些参考价值。

简介：摘要：随着成品油零售业务的全面放开，世界各大知名石油公司进行战略调整，重新制定战略计划，近年来大举进军中国的成品油零售市场。而这些国际石油公司在成品油的经营管理上都有自己一套独特的策略，随着其强势介入，使得国内成品油市场竞争越来越激烈，正面临着一场严峻的考验。作为国内成品油零售行业的“窗口”—加油站，将直接受到冲击。在这样的情况下，要认真剖析现有加油站在发展和经营管理中所面临的问题，提出革新的方向以及科学的管理措施，提升自身在中国成品油零售市场的竞争力。

简介：摘要：新课改对我国小学科学教育提出了新的要求。但是，在实际教学过程中，教师采用的是一种单调的教学方法，这就造成了学生对这门课缺乏兴趣。要实现这一目标，就必须转变教育观念，对传统的教育方法进行变革，并在此基础上寻求有效的教育对策。

简介：摘要：面对新的高考形势，学生需具备更为出色的综合学科素养。为满足这一需求，教师们应从平日课堂教学出发，积极落实新型考试要求，改进物理课程教学内容与方法，创新实验教学内容，全方面打造学生实践知识与逻辑思维能力。通过对物理实验教学的进一步优化，教师可全面提高学生实践能力及谋略水平，发现并剖析传统实验教学中的问题，引导每位学生激发思维活力，开创个性化的学习模式。如此一来，不仅可提升物理课堂教学质量，更有助于引领学生专注于课堂，增强综合素质。

简介：摘要：语文阅读是语文学科教学重点内容，可以说初中生是否具备较强的语文阅读水平，会对其今后学习与生活带来重要影响，更对直接对学生的语文核心素养能力产生作用。本文简要对如何在学科核心素养视域下，对初中语文阅读教学进行优化升级。

简介：摘要：高中数学教学工作的有效开展，要引导高中生对数学知识点进行理解性的学习，加深高中生对数学知识的学习及理解。在新课程改革背景环境下，教师要科学的选择教学方法，加强理论教学与实践练习进行结合，使高中生弄清、弄懂数学知识点，提升数学教学实效性。本文对新课程改革视角下高中数学有效教学策略进行了探讨和分析，总结了教学经验，希望能够为高中数学教学工作有效开展提供一些参考及借鉴。

简介：摘要作为一线教师，我们不仅要教给学生用语言做事的能力，更要培养学生用语言解决问题的能力。因此，在初中英语课堂教学中，我们要重视启发学生的课堂参与积极性，采用全新的情景式话题教学模式，做一个好的教练，学会放手，让学生自己去探索并进行大量的语言实践，从而达到从“要我学”向“我要学”的态度转变。

简介：摘要：随着当前新课改的不断发展，中学阶段的英语教学越来越受关注，老师在教学的过程中要改变传统的教育模式，深入解读新课改的教学要求和教学标准，将核心素养的相关内容渗透到日常的教学中。本文主要分析核心素养视角下中学英语教学的基本情况，分析如何才能提高整体的教学质量。教师在教育的过程中要着重培养学生的语言应用能力，提高学生的知识探究能力和思维发展意识，使其能够真正满足当前素质教育发展的基本需要。

简介：摘要：在“双减”背景下，研究初中班主任管理具有重要的现实意义。以初中班主任工作的特点为出发，分析初中班主任工作在立德树人、家校共育和学生主体三个方面存在的主要问题，提出初中班主任工作的策略主要有发挥学校作用、促进家校合作，提升课后服务质量、“五育”并举促发展，提升理论水平、创新教学模式。此研究旨在提高初中班主任管理工作质量，推动初中教育发展。

简介：摘要:在文化理解和传承的视域下，探讨了小学语文阅读教学的创新策略。通过分析当前教学现状，发现现有方法在文化传承和学生阅读兴趣培养方面存在不足。提出了结合文化背景的教学策略，如多媒体教学、情景模拟和多样化评估等。通过具体案例分析，展示了这些创新方法的有效性，显著提升了学生的阅读兴趣和文化认同感。研究结果表明，优化教学方法和资源，全面提升语文教学的文化传承功能，对于培养学生的综合素养具有重要意义。

简介：

简介：摘要：糖尿病作为一种全球性的慢性代谢性疾病,需要终身治疗。关于2型糖尿病运动促进方面探究体医融合背景下科学的运动干预对改善2型糖尿病患者的效果。研究表明,运动干预是治疗2型糖尿病的有效措施 。

简介：摘要：随着新时代的到来，面对快速变化的社会环境和日益复杂的国际形势，学校思政教学面临着前所未有的挑战。本文旨在探讨如何在新时代背景下，通过创新的教学内容和方法，提高学校思政课的教学效果和质量。

简介：摘要：本文在“三新”教育改革背景下，针对高中地理教学中存在的问题，如教材内容与实际应用脱节、教学方法单一等，提出了一系列创新教学策略。通过问题导向学习、地理信息技术应用、案例教学法、项目式学习及跨学科整合等方法，旨在提升学生的地理实践力。案例分析显示，这些策略有效提高了学生的地理知识掌握和实践技能。文章还对未来高中地理教学的发展方向进行了展望，强调了持续创新教学策略的重要性，以适应教育改革，培养学生的地理核心素养。

简介：摘要：在社会经济快速发展的背景下，人们的生活方式发生较大改变，现如今，多种慢性病发病率持续上升，对人们的身体健康造成极大威胁。这一情况的出现对我国公共健康事业发展带来较大挑战，原有的医疗保障体系难以应对慢性病泛滥的情况，需从治理角度出发，重塑科学的公共健康治理模式。体医融合是将体育运动方式方法与现代医学理念技术有机结合，可作为全周期全人群健康干预的方式。

简介：摘要：作为将氟烷基引导到有机分子之中一个重要方式，自由基氟烷基化也是当前进行化学研究的热点。近些年来，因为使用可见光来促进进行氧化还原的催化反应，具有比较强的兼容性，以及较为温和，所以在当前成为化学增加活性的一项有效的工具。因此，在当前进行光氧化还原催化的自由基氟烷进行基化反应的时候，能够将氟烷基引入到有机化合物之中，这一过程得到了越来越多人的重视。而在之后的研究之中，目前有一种新的氟烷基自由基前提，也就是能够在进行光氧化还原的催化下，氟烷基砜能够实现，对于烯烃的自由基氟烷进行相应的基化反应。

简介：摘要：初中科学课程是以对科学本质的认识为基础，以提高学生科学素养为宗旨的综合课程。而拓展性实验是对初中科学课堂教学的延续和升华，它统筹科学探究的过程和方法，培养学生的创新精神和实践探究能力，真正将课程标准中的“提高每一位学生的科学素养”这一总目标落到实处。本文以拓展性实验“自制迷你红绿灯”为例，进行教学实践和科学探究，探讨初中科学核心素养的培养。

简介：摘要目的探讨多学科支持下的运动处方干预对老年糖尿病伴肌肉减少症患者的影响。方法采用便利抽样法，于2018年1月—2019年9月在新疆医科大学第一附属医院长期合作的6个社区卫生服务中心选取60岁以上的糖尿病伴肌肉减少症患者84例，随机分为观察组和对照组，每组各41例。对照组采用常规护理管理，观察组在对照组的基础上实施多学科支持下的运动处方干预，干预周期12周。比较两组实验室指标、四肢运动功能及糖尿病生存质量特异性量表（DSQL）评分的差异。结果干预后观察组患者糖化血红蛋白（5.38±0.67）%，DSQL评分（76.35±5.48）分，低于对照组，差异有统计学意义（t值分别为-9.964、-5.113；P<0.05）；血清白蛋白（35.81±1.86）g/L，四肢运动功能得分（88.94±7.02）分，高于对照组，差异有统计学意义（t值分别为5.860、2.501；P<0.05）。结论多学科支持下的运动处方干预能帮助老年糖尿病伴肌肉减少症患者改善患者血糖控制、生活质量、骨骼肌质量和功能。