简介:摘要师生间的情感交流在英语课堂教学内外都是一种隐性力量,对提高英语课堂效率起着重要的作用。英语教师只有将自己的情感熔铸于教学内外,用热情、激情、真情去撞击每位学生的心灵,使他们主动置身于充满浓烈气氛的学习环境中,为我们的英语教学打开另外一片绚丽的天空。
简介:摘要目的评价多元化护理在重症监护室(IntensiveVareUnit,ICU)中的应用价值,总结护理经验。方法2014年1月~2014年12月,1-4号病房收治患者413例,纳入观察组,给予多元化护理,同期5-7号病房收治患者309例,纳入对照组,对比相关指标。结果观察组患者并发率、不依从率、医患纠纷发生率、ICU停留时间延长率、医患纠纷发生率低于对照组,存活患者满意率高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);两组患者死亡率差异无统计学意义(P>0.05)。结论多元化护理虽不能有效降低ICU病死率,但有助于加速患者康复,提高患者依从性,获得患者好评。
简介:大量绘本引入小学英语教学,为学生学习英语提供了真实的生活场景,使枯燥乏味的语音教学变得妙趣横生,大大提高了单词拼读的准确性,拓展了词汇量,提升了英语阅读流畅度。文章就教授《PEP》版教材中运用改编、创编的绘本进行语音、词汇、阅读教学实践进行分析。