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  • 简介:摘要目的对门诊护理中护患沟通技巧的应用效果进行探析。方法收集我中心门诊接收的100例门诊患者,均收治于2013年1月至2015年6月时间段中,分为两组,分别实施常规护理与常规护理+护患沟通技巧,对比与分析两组患者的门诊护理满意度、护患纠纷发生率与投诉发生率。结果观察组患者的护理满意度是98%,对照组是86%,差异性显著(P<0.05)。观察组患者的护患纠纷发生率是2%,对照组是16%,差异性显著(P<0.05)。观察组患者的投诉发生率是2%,对照组是18%,差异性明显(P<0.05)。结论门诊护理中护患沟通技巧的应用效果较为显著,能够降低护患纠纷的发生率,减少投诉事件的出现,提高患者的护理满意度与临床治疗效果。

  • 标签: 门诊护理 护患沟通技巧 应用效果
  • 简介:摘要 :随着新课程标准的不断改革,教育体系和教学理念得到了不断完善。在素质教育的背景下,传统的教学思想已经不能满足学生的学习需求,今天的教学不仅仅是理论知识的教学,而是加入了 中学的道德和法治知识 ,教师设定了教学目标和教学任务。必须充分理解, 以有效提高学生的整体素质教育,我们需要 尽力改变当前的教育状况,优化课程设置,摒弃传统教育的弊端,为学生以后的学习打下良好的基础,完成中学道德建设,完善有效的课堂规则。因此,本文主要讨论提升初中道德与法治课堂教学有效的研究。

  • 标签: 初中道德与法治 教学有效性 策略