简介:【摘要】数学是一门需要较强思维能力的学科,课堂学习是基础,课后的巩固与练习是提高能力的关键。“双减”政策引导教育部门、学校、教师、家长从育人的高度理性思考学生作业的问题。本文就结合自己如何设计并实施优质数学作业分享给大家。
简介:摘要:随着“双诚”政策的落地,如何通过提高作业设计质量来有效减轻学生作业负担成为教有界研究的重,点课题。本文立足初中生数学学习的实际,提出了几点关于提高作业设计质量的策略,也为他人研究这一课题提供一些参考和借鉴。
简介:【摘要】中考复习是初中学生完成初中学业的一个重要环节,在这个环节中,学生需要不断总结、巩固和消化初中阶段所学到的数学知识,以使自己在中考中能够取得优异的成绩。然而,初中数学的中考复习是一项长期、复杂的系统工程,它涉及的方面极为广泛,对于数学教师来说,要想在较短时间内做好中考复习指导工作并不是一件容易的事情,它需要我们为此付出长期的努力和探索。本文就结合笔者自身多年教学实践经验,结合“双减”对初中数学中考复习策略与大家进行详细交流和探讨,以期得到抛砖引玉之效。
简介:【摘要】:摘要:在素质教育持续推进的背景下,教育在开展中更加注重学生的全面发展,核心素养逐渐成为课程中的热门词汇,可以为教师教学的开展起到引领的作用。所以,初中教师在数学教学的实际开展中,也应该不断的加强核心素养的渗透。以此来更好的展现课程内涵和价值,助力学生的全面发展,使得学生可以得到更多。希望对广大教师的教育教学起到一定的推动作用。
简介:【摘要】:摘要:在素质教育持续推进的背景下,教育在开展中更加注重学生的全面发展,核心素养逐渐成为课程中的热门词汇,可以为教师教学的开展起到引领的作用。所以,初中教师在数学教学的实际开展中,也应该不断的加强核心素养的渗透。以此来更好的展现课程内涵和价值,助力学生的全面发展,使得学生可以得到更多。希望对广大教师的教育教学起到一定的推动作用。