简介：摘要：随着我国经济增长速度的提升，建筑行业在经济飞速增长下实现了全新的发展。近些年随着土木工程规模的扩大，施工中出现事故的频率也在逐渐增多，这种事故的发生会给建筑企业造成严重的经济损失，也给施工人员的人身安全带来了极大的损害，为了进一步降低安全事故的发生频率，应当做好土木工程结构设计中的安全策划，优化施工的流程，提高整体的安全性能。在进行安全规划的过程中，同时注重经济的合理调整，既保证施工方案经济性，又保障施工方案的安全性与合理性，这样才能让施工顺利进行，保证施工进度和施工质量。本文将基于土木工程结构设计中的安全性与经济性进行分析。

简介：摘要：写作是语文教学的重点，也是语文教学的难点，更是每个学生成长道路上需要具备的技能。因此，在教学过程中教师要加强对写作教学的开展，注重教学模式的改革和创新，在日常教学中帮助学生积累更多的写作素材，从而提高学生的写作水平，也为开展高效的作文教学提供有利条件。尤其是对于小学语文作文教学而言，由于小学生正处在良好学习习惯和思维能力养成的关键时期，所以在这一时期的教学中教师要加强对写作教学的重视，从而为小学生的未来发展和成长打好基础。

简介：媒体的总体发展水平其实是由政府和公众的关系来限制的。其发展水平也受政府和公众之间的关系来决定。一个国家的民主制度及其发展水平往往体现出这个国家政府和公众的关系。在我国，社会主义民主制度正在一步一步地完善中，媒体的发展也受民主制度和其发展水平影响。笔者通过分析整理政治经济学理论中媒体与政府关系的理论演变，分析得出不同的民主程度下媒体与政府关系的一般特征。通过政治学框架分析媒体、政府、民众和其他非政府组织的三种基本的关系格局。

简介：经济的发展引起了许多著名的学者对当代认知理论的广泛关注,他们把研究延伸到了经济方面。经济语篇中不同的隐喻表达主要由以下五个概念隐喻引申而来：经济是旅程、经济是战争、经济是游戏、经济是机器以及经济是有机体。本文主要对英汉有机体隐喻的一个分支展开深入的调查和对比研究：经济是人。通过对比研究,旨在指出英汉＂经济是人＂有机体隐喻的异同,揭示导致这一异同的原因：认知的普遍性和差异性。

简介：隐喻的研究有相当长的历史,然而直到1980年,莱考夫和约翰逊出版著作《我们赖以生存的隐喻》之后,隐喻的研究才有了飞速的发展。经济的发展也引起了许多著名的学者对这一领域的广泛关注,他们把研究延伸到了经济方面。笔者主要对英汉有机体隐喻的一个分支＂经济是动物＂展开深入的调查和对比研究。运用定性分析和共时对比的方法,通过对比研究,旨在指出英汉有机体隐喻的异同,揭露导致这一异同的因素：认知的普遍性和多样性。

简介：摘要美丽乡村建设是我国新农村建设的进一步提升和升华，是实现乡村复兴繁荣的重要手段。文章通过对我国目前美丽乡村建设现状和发展模式的介绍以及随州市经济开发区“大堰坡”社区规划建设案例的分析，探讨了美丽乡村规划建设等方面的经验，提出了目前我国美丽乡村建设中存在的主要问题并提出相应的策略。

简介：摘要美丽乡村建设是我国新农村建设的进一步提升和升华，是实现乡村复兴繁荣的重要手段。文章通过对我国目前美丽乡村建设现状和发展模式的介绍以及随州市经济开发区“大堰坡”社区规划建设案例的分析，探讨了美丽乡村规划建设等方面的经验，提出了目前我国美丽乡村建设中存在的主要问题并提出相应的策略。

简介：

简介：摘 要：教师在对小学阶段的学生进行音乐教学的过程中，有一部分是学生必须要学会的内容，倘若音乐没有节奏感，那么是没有灵魂的，因此教师需要帮助学生更好的培养节奏感，只有在节奏感的带领下，学生才算是真正的进入到音乐的世界中。并且，节奏感的养成不仅可以提升音乐水平，同时还可以进一步提升学生的审美能力以及创造能力，这也就意味着我们要不断进行引导和教学。

简介：摘要：在小学语文课堂教学中，写作教学是非常重要的教学内容，对小学语文写作教学策略的有效研究，可以帮助语文任课教师在有效解决写作教学问题的同时提升小学生的写作兴致。小学语文任课教师实施有效的写作教学活动，可以在活动中充分培养小学生的思维能力，并能促使学生充分感受到写作所带来的乐趣，使学生喜欢上写作，并逐步提高小学生自身的写作能力和水平。

简介：摘要：伴随时代发展与进步,教育理念也随之不断革新。语文是初中学生的重要学习科目，提升语文课堂教学有效性将十分有助于增强学生的综合能力。本文分析初中语文教学现状，阐述提高初中语文课堂教学有效性的措施，从而提升学生学习积极性与课堂效率。

简介：摘要：随着新课程标准的逐步实施，初中语文教育在培养学生综合素养的同时，更加注重培养学生对文学的兴趣和理解能力。本文将围绕新课程标准下，如何通过创新教学方法和丰富教材，提高初中语文阅读的趣味性，以激发学生对文学的热爱和深入理解。

简介：摘要：在新课标背景下，多媒体技术在小学美术教学中展现出显著的优势和潜力。通过多感官刺激、丰富的资源、互动性和个性化教学，多媒体技术提高了教学的有效性。在教学中，教师可以利用多媒体进行演示和示范、整合资源、互动教学，以及应用虚拟现实和增强现实技术。然而，运用多媒体技术也面临技术设备、教师技术能力、学生使用习惯和技术更新维护等挑战。通过相应的应对策略，这些挑战可以得到解决，为小学美术教学提供更丰富、更高效的学习体验。

简介：摘要：随着国家对教育事业的大力投入，新课程改革也逐渐加快了步伐，这就对教师的课堂教学模式提高了要求。数学是一门对逻辑思维和空间思维有较高要求的学科，小学生的思维意识还没有发育成熟，学习起来难免会感觉到困难，数学知识在日常生活中的应用非常广泛。因此，教师在小学数学教学中不仅要注重学生对数学知识的掌握程度，更应该注重学生对数学知识的应用能力。传统的课堂教学以教师为主、以教材为主、以课堂为主，阻碍了学生思维能力的发散，而互动教学则能有效解决这一问题。学习发生的前提是和谐的师生关系，这是生活在数字化时代的孩子所具有的特征决定的，课堂上的互动，除了师生互动，更重要的是生生互动。在资源日益丰富的教育信息化时代，西沃白板在课堂的普及使用，让互动教学的开展更加顺利。在以学为中心的课堂中，师生互动、生生互动更能体现以学生为主体，更能激发学生的学习兴趣、学习自信心，激发学生的学习内驱力，实现学生的学习权。

简介：摘要：小学是学生学习英语的重要阶段，在英语教学中融入中华传统文化对学生的未来发展具有重要意义，我国传统文化可以让学生更加了解民族的精华思想、增加民族认同感，同时能有效帮助学生树立正确的人生观和价值观，随着祖国的日益昌盛，提升民族自信力也是当前教育发展的必要形式。本文结合小学英语教学中的特点进行分析，探讨如何融入中华传统文化，为现代小学英语教学改革提供更多的思考路径。

简介：摘 要：初中阶段的数学已经进入到一个难度逐渐提升的环节，教师主要教导学生学习关于数学的一些基本理论知识，让学生掌握学习数学的一些技巧。数学对多数学生来讲对比其他科目是比较困难的，因此导致许多学生在数学学习中遇到难题很容易便选择了放弃。教师要让学生养成积极钻研的习惯，遇到难题能够转换思路进行思考。教师在教学方法上要多尝试不同的教学方法，让学生愿意主动学习数学、主动钻研数学。问题导学法是数学教学模式中的一个方案，以提问题的方式引导学生进行思考学习。

简介：摘要：伴随现代教育手段的不断发展，信息技术因其多样化的优势，逐步受到广大数学教师的青睐，成为教师进行数学知识讲解的新宠。在当前数学教育中，教师可以使用微课、APP等现代教育资源，对传统数学课堂中的教育方式进行调整，从而基于学生的兴趣和爱好出发，设计新颖的教育方式，让学生在点燃热情中提高对数学知识的认知效果。

简介：摘要：当下的小学生在学习英语课的时候，存在着不少的问题和短板，这些问题和短板对于学生构成了不小的妨碍。尤其学生在完成阅读任务的时候，也有着自我的重大问题和缺漏对于学生的学习效率的提高也构成了一定程度的阻碍。因此，小学英语教师需要创新并丰富自我的教学方法，从而能够将更加适合学生的学习体系呈现给学生，由此能够让学生在学习英语、完成阅读任务的同时，提高自我的阅读正确率，同时又能找到正确的阅读解题之道。

简介：摘要工程预算是建筑工程造价中的主要环节，能够控制建筑工程的成本支出，有利于成本的经济效益。建筑造价中的工程预算，必须符合建筑施工的实际情况，结合建筑工程对造价的需求，提高工程预算的利用率。工程预算在建筑工程造价中起到重要的作用，因此，本文通过对工程预算进行研究，分析其在建筑工程造价中的应用。

简介：摘要：在初中音乐教学中应用探究式教学，不仅有助于将被动的集体灌输转变为主动的个体探索，将学生与知识的间接关系转变为直接关系，还能够将教师引起外在兴趣转变为自发的内在动力。然而，探究式教学在初中音乐教学中的应用还面临着诸多困境。为了实现探究式教学在初中音乐教学中的有效应用，提升初中音乐教学成效，各学校还需设计有效的探究式教学方案，加强教师探究式教学能力，丰富学生的探究学习资源。