简介：前苏联教育家马卡连柯认为:"纪律是集体的外貌、集体的声音、集体的灵魂和集体的信念。"一个班级要形成良好的纪律风貌,教师必须对学生的行为进行指导和规训。有经验的教师都知道,如果没有适当地规训学生,课程的其它部分都会随之遭殃。目前,小学教学中许多教师对指导和规训学生仍存在一些误区,值得关注。一、规训误区的主要表现11.关于表扬小A喜欢上课说悄悄话、做小动作,课后作业不能按时完成。有一天,他上课做

简介：摘要：在实施语文高效课堂的过程中，有一些教师对语文教学的一些基本规律产生怀疑甚至责难。如“多读多写是提高语文能力的主要途径”，“训练是提高语文能力的主要方法”，“循循善诱是启发式教学的精髓”，这些都是语文教学的基本规律。这些语文教学的基本规律在高效课堂的背景下，是否仍然不失为规律，实在有为之一辩的必要。假如在高效课堂背景下，它仍然为语文教学的基本规律，那么将给高效课堂带来巨大的损失。

简介：摘要：建构主义为学生自主学习教学模式的完善提供了充足的理论基础。作为新课程改革背景下的小学数学教师，需要坚持课程改革，以建构主义理论为基础，构建和谐平等的师生关系，在明确自身和学生的地位后，通过对自身指导作用的发挥，加强学生对知识的自主学习，以此贯彻落实课程改革。

简介：摘要：随着我国现代社会科技的不断进步，教育事业的不断发展，“核心素养”一词成为了教育发展的重要目标，要提高学生的 核心素养，在小学语文的教学中非常的关键。作为新时代教育工作者，开展小学语文的教学活动时，要勇于创新，打破传统老旧的教学思想，不仅要提升学生的语文能力，还要创造全面发展的环境氛围，对小学语文课堂进行重新的建构，形成生态创新高效课堂，培养学生成为更适应将来社会发展的人才。

简介：<正>儿子刚过5岁,上幼儿园中班。上个月一连下了十来天雨,我不小心感冒,咳嗽得非常厉害。那段时间又正好赶上单位评估,因此忙得焦头烂额、心力交瘁。有一天,我实在扛不住去看医生,却被告知咳嗽导致肺部感染,真是雪上加霜,我的心情跌到了谷底,只想着到家后赶紧卧床闷头睡觉。

简介：【摘要】：党的十九大提出了“培养担当民族复兴大任的时代新人”的战略要求，大学生应该以有理想、有本领、有担当为根本要求，夯实综合素质基础，成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。在庆祝中国共产党成立100周年大会上，习近平总书记首次提出了

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简介：摘要目的通过测量骨皮质厚度，探讨不同瘫痪程度脑瘫青少年的骨发育状况。方法选取广州市社会福利院2020年7月至12月青少年肱骨骨皮质检查共51例（男29例、女22例，年龄10～18岁），其中运动功能正常组30例、轻度脑瘫组8例、中度脑瘫组6例、重度脑瘫组7例，拍摄右侧肱骨X线片，测量肱骨骨皮质厚度。计量资料整体比较采用单因素方差分析，两两比较采用SNK-q检验。结果运动功能正常组、轻度脑瘫组、中度脑瘫组、重度脑瘫组骨皮质厚度分别为（4.04±0.82）mm、（4.50±0.82）mm、（3.57±0.99）mm、（2.97±0.49）mm，组间差异有统计学意义（F=5.067，P=0.004）。SNK-q结果表明，运动功能正常组和轻度脑瘫组、中度脑瘫组的骨皮质厚度之间差异无统计学意义（P=0.058），中度脑瘫组与重度脑瘫组的骨皮质厚度之间差异无统计学意义（P=0.139）。结论肱骨骨皮质厚度随脑瘫程度加重至中重度时会逐渐变薄。

简介：随着中考书面表达对初中生写作要求的日益提高，写作教学成为了一个教学中不容忽视的环节。本文先分析了当前英语写作教学的现状，再针对这些现状提出了一些有效的写作教学策略。

简介：摘要随着信息技术的不断发展，在信息技术当中大数据的应用被渗透到各行各业当中。在教育行业教师根据大数据对于小学生数学学习行为进行综合性的分析，能够有效的认知到小学生现阶段在学习中遇到的困难，从而根据学生的反馈，创新教学策略，提高数学教学的高效性和科学性，所以在教育行业教师要提升自身的科学技术应用能力，依据学校平台对于学生的学习情况以及教学资源进行深入的拓展。所以本来就以大数据的小学生数学学习行为来进行分析和探究。

简介：摘要：基于幼儿阶段认识规律与思维特征，绘本教学利用多样化绘本内容可调动幼儿阅读、学习兴趣，在日常教学中融入绘本教学，通过图画与文字的融合渗透，可有效促进幼儿积极、健康的情绪情感发展，引导幼儿进行不良情绪宣泄与情绪控制，培养幼儿正确价值观。本文就绘本教学与幼儿积极、健康的情绪情感展开讨论，简要概述了以绘本教学为载体培养幼儿积极、健康的情绪情感的策略。

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简介：和谐教育是实施素质教育的一种模式,而和谐教学则又是运用和谐教育模式的主渠道或基本途径。怎样实施和谐教学是个大问题,涵盖了教学的许多方面,今天仅就"教"与"学"的和谐统一略呈管见。"教"与"学"和谐的实质就是要使教学的节奏与学生发展的节律和谐。这一要素所追求的目标是"节奏适度、激活潜能、思维协调、和谐共振"。

简介：摘要练习在数学教与学当中尤为重要。可以考察学生对基础知识和基本技能的理解和掌握程度；可以巩固基本知识与技能；还可以加强基本知识与技能的运用。新课练习要有针对性，适当调整也补充；巩固练习和家庭作业要在新课练习的基础上根据学生实际情况加强练习。作业批改过程中要注意与学生交流，可以根据情况用书面的和面谈相结合，调动学生的学习兴趣。

简介：本文首次提出大学生实习权的概念并对其属性进行系统分析。实习权既是一项受教育权也是一项劳动就业权,它有教育经济学、教育法学、劳动法学等多重特征,对大学生具有生存与发展的价值功能;实习权包括教育实践权、自由实习选择权、劳动报酬权、安全权、休息权、人格权、停止实习权等权利内容;确立实习权的属性特征对政府、学校、企业、司法机关具有现实意义;大学生实习权的侵权主体有政府、高校、用人单位,其侵权客体表现形式具有多样性与复杂性的特征;实习权的落实与保障必须依赖法律路径、财税路径、人力资源路径和管理路径四个路径来实现。