简介:可见沪台两地历史课本之编写,沪台两地初中中国古代史课本之比较〔1〕,⑶上海编写历史新课本
简介:可见沪台两地历史课本之编写,⑶上海编写历史新课本,台本有关社会生活史的内容则比较少
简介:一说以为‘两昆仑’中的—‘去’者指康有为,谭嗣同《狱中题壁》诗中的,谭嗣同从容地对梁启超说
简介:这便使北京对美国的太平洋战略、特别是其对台湾的战略意图,美国似乎是被台湾,由此便使台海对峙初期台北与北京之间在国际地位上的不对等
简介:台北则立足於目前两岸的,早已存在於两岸的现实中,北京的立脚点似只在目前两岸之间在综合实力及国际地位上的不对等
简介: 二、王褒降敌的原因及心态 上面探讨的主要是王褒在江陵保卫战中的表现及其降敌的经过,既然王褒主张降敌,王褒之所以降敌
简介:这就要求我们教师在教学过程中要让学生储备大量的历史知识,历史知识的学习是发展历史学科能力的条件,学生在历史学习中的方法
简介:学习环境、学习方式对学生的人格、品质、情感、态度和价值观的形成也很重要,学生通过小组合作的方式进行讨论,但是由于既定的学习环境和学习方式
简介:四是类传与列传中附传重复,到《新唐书·韩愈传》,在《新唐书》列传中
简介:其余都可以在《旧唐书》的纪、志、传找到它们的纂修情况和内容简介,《宋祁传》中宋祁,增传三百三百十一、志三、表四
简介:增传或增事虽无,新书列女传增旧书22传,可以认为《新唐书》采录《太平广记》者不少于30传
简介:湄洲祖庙 一、海峡两岸妈祖民间信仰的产生 妈祖信仰从神话传说到民间信仰再到妈祖文化, 二、从妈祖信仰向妈祖文化发展的历史必然 (一),从妈祖信仰到妈祖文化也是历史的必然
简介:可能戎族曾经联络驩头,后羿在公元前2500年~2400年间将神农族之一部分赶到了三危之地,子帝少康立
简介: 二、农村合作运动的主要特征 考察农村合作运动,农村合作运动的合作业务发展不均衡,中国农村合作才形成了一场大规模的运动
简介:1.在小组合作学习的过程中,小组合作过程,合作学习通过鼓励学生合作与交流
简介:西汉抒情言志之诗从西汉走向东汉末年,东汉以后此类诗走向僵化, 二、抒情言志诗走向新生 在经学思想浓厚的西汉
简介:学生应该是学习的主体,使学生从有指导的学习转向独立学习,学生一旦掌握了这些能力
简介:图中标出了洋泾浜,图中分界线便是各国租界之分界线,究竟是英租界区图
简介:教学中启发学生思维时,在教学中训练学生的思维,使学生在分析问题与解决问题的过程中进行积极的思维活动
沪台两地初中中国古代史课本之比较〔1〕
谭嗣同《狱中题壁》诗之“两昆仑”新解
两岸关系与世纪之争
两岸关系与世纪之争 2
家国、忠孝中的两难抉择
完整、准确地把握初中历史教学目标及内容
“合作式教学”历史教学中的应用
两部《唐书》的取材与思想(3)
两部《唐书》的取材与思想(1)
两部《唐书》的取材与思想(2)
妈祖文化与海峡两岸民间信仰
两昊、三苗与微——尧舜及其族群续考
经验与启示:民国时期农村合作运动反思
历史教学中合作式学习的尝试与探索
四言诗在两汉的发展变化
浅谈地理教学中学法的两个重要环节
高中《中国近代现代史》地图的两处疑点
在合作学习中培养学生的思维能力