简介:营销专业的广告课程有自身明显的特征,一般都是广告专业的核心课程。因此,营销专业的广告教学必须跨越广告专业基础理论的限制,深入浅出、引人入胜,避免艰深晦涩的纯粹广告理论,同时采用学生喜闻乐见的形式让他们直观地理解知识点。为了达到以上目的,视频广告无疑是一种比较理想的教学辅助手段。虽然视频广告在目前的广告教学中非常常见,但是,由于其作用没有被充分认识到,导致了视频广告对广告教学的贡献十分有限。在重新审视视频广告作用的前提下,思考了如何选择和使用视频广告。最大程度发挥其作用以提升广告教学效果。
简介:基于创业教育视阈,分析了管理类专业实践教学体系存在的缺乏实践性、难以深入和缺乏系统性等问题,结合企业行为模拟课程的实践价值,以企业行为模拟课程为核心构建了管理类专业实践教学体系。
简介:本文重申语音室环境下专业英语听力教学教师的重要性,提出“指挥员、技术员、档案员”一体的教师课堂角色。以《英语听力教程ListenThisWay3》为例,建构并实践了“portofolio”(学习档案袋)为教学及评价手段的自主学习模式,学生反馈和测试效果良好,是促进专业英语学生听力水平提高的有效模式。
简介:为适应高等教育改革需要,满足社会对人才培养的要求,根据专业特点,提出建立实验教学创新机制、丰富实验内容、创新实验教学手段、建立高素质实验指导教师队伍等措施,对实验教学体系进行改革。实践表明,实验教学改革能较好的提升学生实践动手能力和创新能力。
简介:市属高职院校在特色专业建设中取得了一定的成绩,还存在一定的问题。加强特色专业建设的对策是:进一步整合教育资源,做大做强特色专业;完善教师培养培训制度,促进师资队伍水平的进一步提高;增加财政投入,加快实训基地建设;加强校企合作,实行“订单式”教学等。
简介:随着我国开设营销专业的本科高校不断增多,高校在培养目标、培养方案、教学方法、师资队伍建设等方面的问题日益突出。本文以武汉科技大学为例,从教学研究型高校“高素质应用型人才”的培养目标出发,提出了其在理论教学、实践教学、教学方法、科研素养培养等方面的改革措施。
简介:计算机专业近年来受到人才市场的青睐,成为就业热点。高等职业学校教育应紧跟市场趋势,及时应对。本文分析了未来几年人才市场上计算机专业的就业趋势,并就计算机专业的教学改革提出了建议。
简介:探索如何适应市场需求、提高会计专业毕业生就业核心竞争力已成为独立院校(分校)会计专业教学改革的重大课题。本文针对市场需求及高等教育的新变化,提出了构建独立院校(分校)会计专业“1442”人才培养模式的思路及实施途径。
简介:志愿服务发展方兴未艾,如何培育青年大学生的志愿精神也备受关注。作为具有专业教育背景的学生,在选择志愿服务时其选择类型、参与动机和职业收获均呈现出显著专业性、职业性的特征。社会工作专业教育培养需要从专业学习、专业实习、机制培养等方面更多的引导学生参与志愿服务,培养志愿精神。
简介:
简介:建构主义学习理论告诉我们,学生在教师的教学中应该起着主导作用,教师的教学应该是培养学生的自主学习能力以为其终身学习打下基础。在这一理论的指导下,教师和学生均应该对自己的“教”与“学”行为进行重新思考。本着这个理论,笔者就目前高校英语专业课程设置的定位及结构体系等方面进行了分析,结果发现,需求分析和品质机能展开理论在课程设置中起着重要作用,它们在课程设置中的影射直接关系着课程设置的科学性和成败。
简介:新的世纪对教学提出了“创新精神、实践能力、合作交往”等要求,提出了人的“独立性、自主性、发展性”的要求。本文旨在通过分析英语课堂应具备的教学特性,来阐述互动教学模式的基本结构,从而更好地挖掘学生的创造性和学习英语的积极性。
简介:在听力教学过程中,无论是传统教学法还是交际法都各有其利弊,孤立地运用任何一种教学法而排斥其他教学法是不符合教学规律的。本文阐述了在听力课堂中采用折中教学法的必要性,并对这种教学法的实施提出了自己的看法。
简介:大学教学管理学术性缺失的原因有:教学管理者的学术性管理观念滞后、科研氛围浓厚而教学意识不强、教学管理制度较为单一而灵活性不足、教师对于前沿教学专业知识理解不足等;教学学术视角下的大学教学管理创新改革对策:大力传播和倡导教学学术管理理念、生成大学教学学术氛围、建构与完善大学教学学术管理制度等。
简介:本文对成人院校学生对音乐的理解和接受规律进行了分析,提出了由音乐欣赏入手,循序渐进培养音乐技能的教学方法。
简介:在当前英语教学中,存在着片面强调目的语文化输入而忽略母语文化教学的现象。在全球经济多极化、文化多元化的今天,在高校英语教学中加强母语文化教学是适应全球多元文化发展的要求,是提高学生人文素质的需要,是培养学生跨文化交际能力的需要,是促进目的语文化习得的需要。因此,在英语教学中应该采取多种途径加强母语文化教学。
简介:案例教学法是提高学生综合能力十分有效的方法。在应用此方法的过程中,要做好教学的准备工作,明确教学目标,选择好符合目标、难度适宜的案例,并进行案例内容分析、确定重点及教学实施等问题的酝酿筹划。在案例教学的课堂组织中,教师要做好主持人和导演的角色,把握好阅读分析、小组研讨、发言交流和总结归纳四个阶段。
简介:徽派建筑是我国传统汉族建筑的主要流派之一,同时也是徽文化的重要构成部分.徽派建筑在历史上逐渐形成自由的特征,在建筑工艺及艺术形式上颇具特色.徽派建筑在现代建筑领域,不但未被抛舍,反而依然深刻影响着现代建筑文化艺术.本文系统整理分析徽派建筑的特色,以及对现代建筑的渗透影响.
简介:随着《建设工程工程量清单计价规范》(GB50500-2013)的出台,建筑企业对建筑施工成本的控制又面临新的技术难题。本文从建筑施工成本构成角度入手,对建筑工程成本的控制策略进行阐述。
视频广告在营销专业广告教学中的运用探讨
基于企业行为模拟课程的管理类专业实践教学体系:创业教育的视阈
专业英语听力教学中教师的课堂角色——建构语音室环境下“Portofolio”自主学习模式
高校实验教学体系改革研究——以武汉科技大学热能与动力工程专业为例
武汉市属高职院校特色专业建设研究
教学研究型高校营销专业人才培养模式探索——以武汉科技大学为例
计算机专业就业趋势及其引发的教改思路
独立院校会计专业人才培养模式创新初探
高职社会工作专业大学生的志愿精神现状研究
首届国际铁矿烧结球团技术研讨会暨中南大学烧结球团专业成立50周年庆祝活动启事
需求分析与品质机能展开(QFD)在课程设置中的影射——基于自主学习能力培养的高校英语专业课程设置
从英语课堂教学特性谈互动教学模式
浅谈折中教学法在英语听力教学中的应用
基于教学学术视角的大学教学管理创新改革探索
成人院校音乐教学初探
多元文化背景下英语教学中的母语文化教学
案例教学法在《企业管理学》教学中的应用
建筑钢材市场何时明朗
徽派建筑特色及其传承
浅谈建筑施工成本及控制技术