简介:《电力安全工作规程》(以下简称《规程》)是保障电力企业员工人身安全的最重要的安全规章制度。电力公司员工教学培训的主要目的是促使生产人员真正理解《规程》相关条款并在实际工作中贯彻执行。因此,必须将抽象的规程条款转化为实际的情景模式进行教学。本文根据情景模式的教学思路,建立《规程》学习情景,注重对《规程》条文的理解和实际问题的解决,改变传统的教学模式,由灌输为主变为实际问题解决的提升。文章探讨了情景教学的必要性,《规程》的教学任务,并对3个方向的情景教学进行了深入的探讨:违章案例教学,现场培训教学和计算机仿真教学。相较传统的教学模式,新的教学模式能够使得学员在较短的时间内系统掌握《规程》内容,防止现场违章事故的发生。
简介:摘要我国电力事业不断快速发展,越来越多的新型现代技术应用于变电设备中,随着我国对于“一强三优”的理论的提出,对于电网的质量有了更高的期待,由于电网中最基础的组成部分就是设备,强化以及完善对于设备的管理制度是保证电网质量基础的内容。如何完善设备特别是变电设备的管理逐渐成为当前电力单位关注的重点,曾经各个单位纷纷使用定期检修的方式来进行管理,保持变电设备的正常运行、健康状态,但随着科技的不断发展,以及对于电力运输的更高的质量要求,这样的方式已经逐渐落后于时代的发展,目前状态检修越来越成为检修的主要方式,因此本文主要对于变电设备的状态检修进行介绍。本文从当下变电站检修模式中存在的问题入手,对于变电设备状态检修的优点进行介绍,并对于变电设备状态检修的实施方法进行探究。