简介:摘要根据福建省省委宣传部、省教育厅、省财政厅、省民政厅《关于加快发展我省社区教育的意见》(闽教职成200826号)、《福建省终身教育促进条例》、《福建省“教育强县”评估标准》、《厦门市中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》、厦门市同安区人民政府《关于成立社区教育学校的通知》(厦同政2013148号)等文件精神,进一步整合镇文化技术学校资源,大力推进社区教育和终身教育的开展,同安区洪塘镇也相应成立了“厦门市同安区洪塘镇社区教育学校”。学校机构成立了,牌子也挂了,成教专干也被名正言顺地任命为镇社区教育学校副校长,作为一个从事多年成人教育工作的干部干劲更加十足了,开展工作也更加得心应手了,同时也取得了不少可喜的成绩。可是一年来,镇社区教育学校在具体工作的运行中,本人觉得与本市城镇化进程和社会的进步与经济发展的速度相比,尚有很大的差距,作为农村成人教育主要载体的镇社区教育学校的建设,更与其承担的任务很不协调。为了加快农村各类人才的培养,推进农村的文明建设,实现可持续的发展,使农村成人教育能够成为与本市社会经济发展相匹配、与新农村建设相吻合、三级载体网络建设与培养新型农民的任务要求相符合,亟待政府或有关部门解决阻碍社区教育学校发展中的若干突出问题,才能确保农村终身教育事业的发展,现就发展镇级社区教育学校谈谈自己的几点看法
简介:摘要随着当前我国社会经济的不断发展,人们对于思想文化与道德的提升有了更高的要求。与此同时,政治思想的教育也是当前社会发展的重要基石,良好的思想政治教育学的开展,能够在很大程度上帮助我们建设健康和谐的社会,促进良好社会风气的形成。从社会治理的角度上来看,社会治理是为了进一步的提升社会的健康与稳定,维护社会良好的风气,促进社会的健康发展,社会治理在当前的背景下有着新的价值和意义。随着信息与技术的发展,社会发展越来越多元化,在此基础之上,我们的社会治理就显得尤为重要。而在实际的社会治理环节,思想政治教育学能够帮助我们从专业的角度出发,去理解和解决当前社会治理中所存在的诸多实际问题。接下来,本文就当前社会治理中思想政治教育学所发挥的实际作用进行简要的探讨,旨在促进思想政治教育在实际社会治理中的作用提升。
简介:摘要随着中国经济的飞速发展,人民生活水平的提高,社会对教育水平的要求随之提高,无论从师资的力量,教师的教学水平,还是对校区的建设都提出了更高标准的要求,而由于教学学位的紧张,急于快速增加学位以满足对于区域内生源的就学需求,学校工程在开发建设过程中的工期要求都比较紧张,那么如何在该情况下既要保证校区建设的高品质,又要保证工期顺利实现,是当前学校建设的关键。
简介:但凡成熟的艺术家,总是会质疑既定模式的力量并挑战个体局限性。接近物理层面公共体的刚性模式.包括社会.团体、科学系统和知识结构等等.在其“共同体”的建立之初,的确完善了共同整体的组织结构.并为萌初阶段的“共同体”提供了操作上的可行性参考。然而.当我们思考那些更贴近人类心理层面共同体的价值判断、心灵归属以及身份认同的时候(比如”民族的产生”或者艺术家的“族群身份”).透过历史上浅表的现象分析.以及本尼迪克特·安德森(《想象的共同体》的作者)的观点.我们不得不承认.包括价值观、归属感、身份这些“共同体“概念的指涉和”自我”的心理暗示.在大多数情况下.同样是通过主观臆造而生成的”想象的共同体”。
简介:摘要“两学一做”学习教育活动在全国迅速展开,在各部门认真贯彻执行下活动取得了巨大成效,但也存在着诸多问题,特别是在大学生党员中开展“两学一做”学习教育活动中还有许多落实不到位的地方。因此,通过以保山学院学生党员为调查对象,就“两学一做”教育活动的开展情况进行研究分析,建立一套评价体系作为大学生党员“两学一做”教育的质量标准,以利于更好地为学校开展“两学一做”教育活动及党建工作服务。