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500 个结果
  • 作者: 苏蕊(长安大学外国语学院,陕西西安710064)
  • 学科: 社会学 >
  • 创建时间:2009-12-22
  • 出处:《赤子》 2009年第18期
  • 机构:摘要:语篇,作为一个语义统一体,必须具备连贯性这个最基本的特性。语篇的连贯,不论是显性连贯,还是隐性连贯,都必须放在具体的语境中分析讨论。因此,拟从语义和语用两个视角出发,结合大量实例,阐明显性连贯大多通过语法、词汇等各种衔接手段在篇章语境中发挥的纽带作用得以实现,而隐性连贯则必须依靠情景、文化语境,通过激活交际双方共有的非语言知识,定位言语行为或推导会话含义等方式来实现,从而佐证语境在判定语篇连贯中所起的重要作用。
  • 作者: 顾湘芬
  • 学科: 社会学 >
  • 创建时间:2009-06-16
  • 出处:《赤子》 2009年第6期
  • 机构:摘要:以Halliday&Hasan的衔接理论对中西酒店简介语篇中语言衔接手段的异同进行对比分析,希望能为该语篇的写作和研究提供帮助。
  • 作者: 高艳军(安阳工学院外国语系,河南安阳455000)
  • 学科: 社会学 >
  • 创建时间:2009-10-20
  • 出处:《赤子》 2009年第10期
  • 机构:摘要:在英语听说读写四大技能中,阅读占有极其重要的地位。应用语篇衔接进行英语阅读教学,可以有效地弥补传统的以词语或句子为单位阅读教学中的不足。介绍了语篇衔接理论,提出将语篇衔接理论运用于英语阅读教学,有助于提高学生的阅读理解能力。
  • 简介:摘要本文以韩礼德和哈桑衔接理论为基础,同时结合英语阅读三种教学模式进行分析,采用问卷调查方法考察了衔接理论在大学英语四级阅读考试中实际应用及重要作用。最后从分析角度提出了提高大学生阅读理解能力几点思考。

  • 标签: 衔接理论 语篇分析 大学英语阅读教学
  • 简介:

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  • 简介:摘要商务英语函电教学包含了多个层面,本文从分析法中交际分析及体裁分析方法着手,使学生了解与相关文化背景,获取“框式结构”,懂得语言策略应用,最终使学生能够透彻地分析理解并且撰写得体商务英语信函。

  • 标签: 语篇分析 交际分析 体裁分析 框式结构
  • 简介:摘要在交际语言教学理论被引入语言教学领域后,这一领域出现了很多新教学方法,语法教学中也出现了新教学方法。传统教学方法已经满足不了现代语言教学需求。分析相关研究将语法教学带入了新的篇章—在中教授语法。

  • 标签: 语篇语法 交际语言教学 语篇分析
  • 简介:摘要研究在英语教学大专阶段,提高学生英语阅读能力必要性,重要性及可行性。通过不断积累语言因素,扩大操练面,培养学生英语语感,激发英语阅读兴趣,提高英语阅读能力。

  • 标签: 英语语感 英语阅读 英语阅读能力
  • 简介:摘要写作是英语学习重要技能之一,写作能力是学习者认识能力,思考能力和语言文字运用能力综合反映,是一种语言输出活动。而作为以英语为第二语言中国大学生,具有优良英语写作水平是一项很重要应用外语技能。从语言学角度讲,写作应具备清晰、简练、衔接、连贯等因素。写作不但涉及到词汇、语法等语言因素,而且还和组织能力、分析能力、表达能力、逻辑思维能力了解及社会背景知识能力密切相关,因此,即使没有严重词汇、语法错误,有时整篇文章也词不达意,语意不连贯,甚至逻辑混乱,这主要是错误引起。本文笔者根据多年学习经验,在连贯衔接理论指导下分析、总结了大学生英语写作中常见错误,并提出了相应解决策略,从而提高学生语言输出能力,引导学生写出相对优质文章。

  • 标签: 连贯与衔接 大学英语写作 错误分析 解决策略
  • 简介:摘要宾馆介绍在语言使用方面有其鲜明特色,最突出是大量地使用描述性和说明性形容词,形容词翻译得恰当与否直接关系到其宣传效果。本文例析形容词在中英文宾馆简介中使用特点及其英译方法,以促使宾馆介绍被翻译得更准确地道。

  • 标签: 宾馆介绍语篇 形容词 英译方法
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  • 简介:不同民族文化孕育出了不同语言,而不同语言之间交流则需要语言转换,即语言翻译,但如何保证语言翻译准确性呢?这就需要翻译人员熟练掌握语言翻译技巧,并充分了解彼此之间语言文化。本文以朝鲜翻译为例,试分析朝鲜翻译存在问题及翻译技巧。

  • 标签: 朝鲜语 存在问题 翻译技巧
  • 简介:摘要话语标记是日常对话中常见语言现象。在人际交往过程中,它们起到标示停顿,过渡,引导,制约等作用。Imean是英语日常会话中常用的话语标记之一,本文试着以关联理论为理论框架,从认知角度阐释它语用功能。

  • 标签: I mean 话语标记语 关联理论
  • 简介:摘要人改善都是从“心”开始,语文课上慧飘香,化育学生心灵,语言文字带着它本有的迷人光彩照亮学生精神家园。惜时原则、快乐原则、自我教育原则是我们培养学生健康成长必备指南。

  • 标签: 惜时 快乐 自我教育
  • 简介:摘要“语文”,先后文,语文教学就要培养学生语言表达能力。如何使学生说得清、说得精、说得好、说得巧,就需要严格有效训练和培养。

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