简介:内容摘要:学习动机是直接推动学生进行学习的一种内部动力。目前高职院校学生学习动机的不良现状,以马斯洛的学习理论为主要依据,对高职院校学生学习动机的培养和激发措施进行了一些探索,试图找到一套具有高职院校特色、能有效激发高职院校学生学习动机的措施,以培育良好学生积极的学习行为。
简介:摘要对英语学习来说,动机是很重要的因素。学习动机是激励学生进行学习达到一定目的的内在原因,是学习活动的内部动力,良好的学习动机是提高学习效率的一个重要因素。对于中职学生来说,如何培养和激发他们学习英语的动机尤为重要。本文主要是根据中职学生英语学习以及教师英语教学的实际情况,来论述应如何激发中职学生学习英语的动机。