简介：摘要文章认为决定语文课堂效率的因素在于教师，因为教师在教学中起主导作用，所以教师要注意提高自身素质。

简介：摘要20世纪后期诞生了信息科学，21世纪人类进入了信息社会，信息化浪潮席卷全球。随着信息技术的迅猛发展及其在军事领域的广泛应用，信息因素日益成为战争胜负的决定力量和主导因素，现代战争的形态正在由机械化向信息化演变，信息化已经成为当代军队建设的主题。目前，空军进入战略转型的关键时期，其重要标志也是信息化程度的大幅提高。要实现信息化，其基础和关键是人的信息素质的大幅提高。飞行人员信息素质的高低，直接影响着空军战斗力的强弱，飞行人员信息素质培养问题，在空军战略转型中意义重大。

简介：摘要大学生是国家宝贵的人才资源，是民族的希望、祖国的未来。要使大学生成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，不仅要大力提高他们的科学文化素质，更要大力提高他们的思想政治素质。各高校都要充分认识新形势下进一步加强和改进大学生思想政治教育工作的重要性和紧迫性，增强历史责任感和使命感，坚定信心，狠抓落实，切实把大学生思想政治教育工作提高到一个新的水平。

简介：

简介：摘要在电力企业不断发展的背景下，政工部门面临的机遇和挑战逐渐增加。如何使政工部门快速适应现代社会的发展，提高政工人员的专业素质，成为当前急需解决的重点。本文从电力政工人员应具备的基本素质出发，简要探讨了提升政工人员素质的相关策略。

简介：摘要政工师是企业开展思想政治工作的主导者，思政工作是保证企业稳定发展、科学管理的基础，这就对政工师工作的开展提出了更高要求。本文首先分析了企业政工师的重要性，接下来阐述了政工师需要具备的必要素质，最后提出如何充分发挥企业政工师的作用，希望能够为企业政工工作的开展提供一些有益的理论参考。

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简介：摘要在中学生的各项体育运动中，足球运动是一项参与人数多，根基深厚的运动项目。加强对学生的足球训练能够促进学生的身体健康和身心发展。所以，中学生足球训练在中学生素质教育工作中的作用是非常突出的。笔者结合自身经验，针对中学生的足球训练课程分析，对其在素质教育中的作用进行了有效的探析，进而有效的推动了素质教育的有效开展。

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简介：摘要在高职院校中，学生管理是院校总体管理的重要组成部分，综合素质测评是对学生总体素质测评的一种基本方法。发展性评价可以让学生在被评价的过程中不断发展自我，完善自我，不断进步。发展性评价注重学生之间的差异性，强调多元化，推进学生的可持续发展。学生代表着一个国家的未来，学生综合素质的不断提高将意味着社会的不断进步，现在社会上需要大量高素质的人才来贡献力量，为社会进步添砖加瓦。所以，提升学生综合素质在学校的教育中至关重要。发展性评价应在综合素质测评中发挥其作用。

简介：摘要：进入新时期以来，我国各项事业均快速发展，取得了十分理想的成绩，特别是各行各业以惊人的速度向前发展。在当今社会的发展过程中，政工队伍建设对行业有着极其重要的现实作用，是我国能够获得更为优质的社会主义人才的重要途径，而育人是单位在发展过程中的核心任务，为了使相应的任务能够获得更顺利完成，则需要对企业所拥有的政工队伍进行进一步建设，使政工队伍能够帮助员工良好成长，使员工能够拥有更为优质的品格及更加坚定的政治立场。

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简介：摘要：在企业思想政治建设实践中，企业政工干部队伍发挥着主力军的作用，政工干部的政治素养、综合能力会对企业的改革发展产生直接地影响。近些年来，企业改革工作日趋深入，企业员工产生了多元化的价值观念，对政工干部队伍的整体能力提出了更高的要求。就现阶段而言，部分企业在政工干部队伍建设中还面临着较多的问题。因此，企业需依据党中央的指示，进一步加大政工干部队伍建设力度，综合运用多样化举措，进一步提高政工干部队伍的整体水平。

简介：摘要：新时期国有企业的发展要求和经营环境发生了一定的改变，面临的困难和挑战逐渐增多，各项工作落实的难度也不断增大，政工工作与日常经营是确保企业实现可持续发展的重要内容。对于政工工作来说，政工干部的综合素质和业务能力水平对于各项工作效率的提升有着直接影响。因此，国有企业应积极寻找更加高效的工作模式和方案，加大工作创新力度，结合实际情况制定科学合理的发展措施和计划，通过适当转变工作理念、加强政工干部素质培养和工作方法创新、建立健全内部激励机制等一系列措施提高政工干部的素质水平，确保政工工作的实际作用和效果，为企业的可持续发展提供可靠保障。

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简介：摘要当前，基础课程新课改已经提了好多年，而数学是一门重要的学科，许多数学教育工作者试图以新课改为契机，努力探索研究，改变数学枯燥乏味，让人厌学的不良局面，把数学转变为学生心目中一种有吸引力的学科。在我担任中学数学教学的十几年期间，也一直在和其他教师共同探讨课堂教学的改革问题，做了不少尝试，也进行了一些调查，教学方法的变革滞后于教学内容的变革。

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简介：摘要当前，基础课程新课改已经提了好多年，而数学是一门重要的学科，许多数学教育工作者试图以新课改为契机，努力探索研究，改变数学枯燥乏味，让人厌学的不良局面，把数学转变为学生心目中一种有吸引力的学科。在我担任中学数学教学的十几年期间，也一直在和其他教师共同探讨课堂教学的改革问题，做了不少尝试，也进行了一些调查，教学方法的变革滞后于教学内容的变革。