简介:在英语听力课堂中,根据听力学习的特点,恰到好处地导入文化内容,对提高学生的英语听力是大有裨益的,英语听力课堂文化导入的方式多种多样,主要有:图片展示、歌曲欣赏、影片鉴赏等.
简介:"听"作为人类语言交际的主要途径,在语言学习过程中具有极其重要的地位,在信息剧增、国际交往日益频繁的今天,第二语言听力能力的培养更具有重要意义。在大学英语听力教学模式不断创新的形势下,教师应努力避免课堂教学中低效和无效的教学行为,全面深入的探讨学习者听力干扰的因素,从语言应用的实际出发,提高听力课堂教学的有效性,促进学习者听说能力的全面提高。
简介:高职英语听力课程建设是高职高专英语教学改革中的一个重要环节。目前,英语听力教学存在一些问题和局限性,不能很好地满足英语应用的需求。高职高专英语听力教学应改变以往校对答案为主的传统教学模式,教师应树立“以学生为中心”、“分层次,自主式”的教学理念,遵循听力教学的内在规律,充分利用现有的听力材料,逐步培养学生良好的听力习惯,引导学生掌握提高听力的有效方法和技巧,提高课堂效率。
简介:元认知策略作为一种学习过程中的有效监控策略,可以帮助学生提高听力能力及效率。它包括计划策略、监控策略以及评估策略。将元认知策略应用于听力自主学习过程中,可以提高应用型本科院校学生的听力自主学习能力,提高听力效率,提升英语听力水平。
简介:外语听力,是衡量学习者语言水平必要的标准;而且也是学习者重要的学习输入途径。但是,传统的听力教学法对当今的外语教学所带来的教学效果并不让人乐观,这些方法并不能满足学生对适应社会要求的需求,而且,也不利于激发学生对英语学习的积极性。如今,发达的网络和先进的教学辅助系统无非为外语听力教学提供了丰富的资源和多样的教学方式,大大的增强了学生的学习兴趣。
简介:Krashen的“输入假说”是二语习得研究领域的一个重要理论,对二语教学产生深远的影响。本文介绍Krashen的“输入假说”并以其为依据,分析目前专业英语听力课的教学现状,指出其问题所在,并提出相关改进策略。
简介:英汉词汇的文化内涵极为丰富,但由于受到各民族的风俗习惯、地域文化、饮食文化、历史文化和宗教信仰等各方面的影响,存在不对应现象。以2006-2013年全国英语四级真题为例,对听力测试过程中的文化空缺词进行分析,认为教师在教学过程中应加强对英语词汇文化内涵的解释,并重视因"迁移"产生的错误语义,以加强学生的识记能力。在英语课堂上,模拟实景,加强文化背景知识的导入,帮助学生克服听力理解上的文化障碍,增强学生学习英语的兴趣。
简介:汉语思维模式极易在英语写作时构成干扰因素,产生负面影响,形成负迁移,以至造成作文中尊汉语思维、英文表达现象。本文拟从思维模式的角度对中国学生英语写作在句法、篇章组织上的问题进行分析。提出写作教学不仅仅是靠单词、语法的正确使用,还应在思维模式的差异上加强对中国学生写作能力的培养。
简介:语言与思维相辅相成,密切联系,互相影响。不同的历史背景,地理环境和文化积累导致了中英思维的差异性。了解中英思维差异,可以帮助培养英语思维能力,克服母语负迁移的影响,提高英语学习能力,成功进行跨文化交际。
简介:在查办违纪案件中,与违纪嫌疑人的谈话是整个案检工作必不可少的重要环节,也是调查取证的重要手段之一。但是,在实践中不少同志感到与违纪嫌疑人的谈话比较困难,难以达到预期目的。笔者认为,要解决好这个问题,可采取以下对策。
简介:英语专业高级英语课程是训练学生综合英语技能尤其是阅读理解、语法修辞与写作能力的课程。高级英语课程对于培养和提高学生实际运用英语的综合能力起着不可估量的作用。本文从改革和调整高级英语教学内容,模式和方法等方面探讨提高高级英语教学效果的有效途径。
简介:随着“大力发展职业教育”这一战略方针的出台,高职院校内的课程系统优化和技能延伸已经成为必不可少的改革内容,联合市场人才需求的变化态势来看,具有综合性实践和专业能力的人才逐渐成为各大企业的宠儿.但如何将系统优化和技能延伸两项内容充分融合,如何推动高职院校人才培养机制的完善还需要加大研究力度.高职院校要以学前教育为重点,加强课程系统优化和技能延伸,不断提高人才培养水平.
简介:近日,省人力资源培训中心和省总工会联合在弥勒县举办了一期中式烹饪师培训,来自弥阳镇古城村委会的36名烹饪爱好者参加了培训。
简介:《高级英语》是英语专业高年级学生的必修教材,在高级英语教学过程中,采用传统的逐字逐句教学法学习《高级英语》,往往无法激发学生的兴趣;而采用分析修辞的手法,引导学生运用学到的修辞方法来理解文章会取得事半功倍的效果。
简介:近几年来,湖南省在职公安民警参加培训的人数越来越多,其目的就是使广大民警能及时适应新形势新任务的需要。但需要引起重视的是,湖南省公安部门最近15年来一直没有开办英语技能培训班。从我省在职民警的英语技能整体偏低,英语技能培训在师资和教材方面均需加强。
简介:外语教学要遵循语言发展的自然规律,大学外语听力课程的教学目的正是运用这一规律培养学生听的能力并兼顾口语的能力培养。
简介:最近一段时间,一项项技能大赛在北京职工中掀起了不小的“波澜”。从中德“北京·埃尔福特”职工焊接对抗赛中获得四个项目的冠军,到全国职工职业技能大赛中加工中心操作工和数控车床装调维修工两个工种的冠军,在京城蓝领职工中掀起了一股争相学技能的热潮。
简介:班组是企业生产经营组织的基本单位,是各项基础管理落实的重点环节,班组长作为一线职工中的生产组织者和基础管理者,处在企业管理工作的最前沿,有“兵头将尾”之称,
简介:留学英语培训学校已经成为了教育培训企业众多行业中发展势头非常迅猛的一个,但也存在着诸如广告泛滥、缺乏亮点、信息严重不对称、机构利润过大、师资流失严重、教育培训机构品牌繁多、服务产品不求个性以及传统课堂面授模式受到网络课程的挑战等问题。服务营销理念应成为留学英语培训学校类教育培训行业的重要营销理念,坚持在学校发展中应用服务营销,建立基于网络技术的品牌形象广告新模式,以创新的态度固守常规面授课堂这块阵地。
简介:
英语听力课堂的文化导入
大学英语听力教学低效的理性思考
高职高专英语听力课程教学现状与对策
应用型本科院校大学英语听力自主学习元认知策略的培养
创造良好课堂氛围 提高学生的英语听力能力
Krashen的“输入假说”与英语专业听力教学
文化空缺词对大学英语四级听力测试的影响与解决对策
论英语写作中英汉思维模式差异与文化干扰
认识中英思维差异 提高英语学习能力
与违纪嫌疑人谈话的方法与策略
《高级英语》教学方法漫谈
高职教改课程系统优化与延伸技能分析
弥勒县总工会:提升实用技能、推动技能培训
谈《高级英语》中的修辞方法
论加强湖南省在职公安民警英语技能培训的必要性
听力课中交际法的运用
技能大赛改变了他们的人生——本刊探访技能大赛获奖职工
班组长综合管理技能竞赛的实践与体会
留学英语培训学校的服务营销策略与管理现状分析
浅谈教师的讲授技能