简介：张家山汉简《二年律令·贼律》中的"诸侯"是一个非常重要的历史密码,其不仅有历史名词的"所指",还有作为法律主体的"适用范围"。基于现有的材料,精确地界定其"所指"可能存在困难,但判断出其适用范围则是可能的。从已知的汉初政治法律环境来看,"诸侯"的适用范围可能不仅仅包括汉初统治者册封的同姓或者异姓诸侯,还包括六国王室的后裔,秦末农民战争中自封或被封的诸侯及其残余势力以及汉初军功集团,还可能适用于匈奴。

简介：刘俊文教授《〈唐律疏议〉笺解》致力于法律典籍整理与法制史相关内容的整合研究,是研究中国传统法律文化的必读书。由于工作量大、涉及面广,书中难免存在一些疏误。法律典籍整理研究工作,要特别注意制度变迁、历史文化知识背景、版本选择和编校质量等方面的问题。

简介：在我国,"家长择校权"处于无法可依的状态,"就近入学"、"禁止择校"成为小升初入学的基本原则,但在实践中择校禁而不止,"禁择令"存在政策失真甚至政策失败的问题。因此,择校问题的最终解决必须追根溯源,赋予家长择校权法律地位,并将之放在民主、多元的国际教育发展格局中,将之视为保障公共产品供给、革新公共教育体制的重要组成部分。本文从法理分析的层面,从教育权、受教育权、基本人权三个维度进一步探讨了家长择校权的性质与渊源。进而,探讨了家长择校权在理论与现实层面的形态,揭示出家长择校权作为法定权利的可行性,以及由法定权利向现实权利转变的实现路径,指出转化过程中的条件性与"差序格局"的基本原则。在此基础上,本文就家长择校权的实现路径作了探索,提出了给予家长择校权以立法保障;逐步开展择校实验,扩大学区范围;推动校际均衡发展,突出办学特色等建议。

简介：<正>在我国基础教育改革不断深化的过程中,进行了多种办学形式的探索,转制试点校就是在此过程中出现的一个新事物。近10年来,转制试点校引起越来越多的关注,对其利弊的论争延续不断,有针对性的、系统的学术探讨成果越来越多,归结起来主要

简介：近日,北京市第二中级法院少年庭法官应邀参加北京市第十八中学附属实验小学（原丰台区芳星园小学）三年级中队活动,指导同学们开展模拟庭审。模拟庭审以一起小学生上学途中受伤引发的交通事故责任纠纷为题材,旨在通过模拟庭审普及法律知识,提示小学生注意交通安全。在模拟庭审开始之前，艾明、施忆两位法官指导同学们编写了庭审剧本，从专业角度提出了修改意见建议。

简介：11月30日，永川市人民检察院与重庆信息工程专修学院签署了《共同预防在校学生犯罪工作意见》，正式成立检校共同预防在校学生犯罪工作领导小组，同时也标志着该院与其他27所职敦院校建立共同预防在校生犯罪网络工作的正式启动。

简介：创新是民族的灵魂,是国家兴旺的动力,也是高校发展的不懈源泉.胡锦涛总书记在党的十七大报告中提出,"提高自主创新能力,建设创新型国家."高校校报作为大学重要的舆论宣传阵地,在围绕学校中心工作的同时,要使校报在宣传理念、主题报道、选题方法、版面栏目上有所创新,办出特色和水平,创新是办好校报的重要途径.只有创新才能使校报发挥更大的作用;才能使校报更加贴近师生员工;才能为构建和谐校园营造良好的育人环境.

简介：近日，由安徽省芜湖市弋江区检察院与安徽商贸职业技术学院共同合作组建的“司法实践理论研讨组”正式成立．当天研讨组举行了首次研讨会。与会检察人员和学院教师一致认为，研讨组的成立，有利于双方取长补短，无论是对于促进双方形成优势互补的合作关系。还是对于提高双方人员的综合素质和工作能力，都将大有裨益。

简介：

简介：本院(校)第五届学术讨论会于1992年10月20日至21日在培训中心举行。来自全市各有关部门、高等院校、科研机构及本校的专家学者近60人出席了会议,共收到论文26篇。会议主要就以下问题进行了研讨:1.关于企业转换经营机制问题

简介：在'县管校聘'试点过程中,教师聘用合同的适用逐渐暴露出一些理论与实践问题。其中,对合同适用法律依据缺失的情况,应对相应的法律规范进行完善;对法律关系竞合的情况,除进行相应制度设计方面的调整外,还应注重对相关当事人合法权益的保障;在适用教师派遣协议的过程中,应注意教育教学活动和教师身份的特殊性,科学、合理适用。

简介：高职院校的人才培养目标是培养实践能力强、具有良好职业道德的高技能人才,而校企合作被证明是实现这一目标的有效途径。校企合作的质量离不开高水平的＂双师型＂教师,他们起到了良好的衔接和转化作用。本文分析了高职院校校企合作的实践与现状问题,提出一种以校企协同创新为中心、通过企业真实项目促进课程体系改革、提升教师职业素养,最终实现＂双师型＂教师的职业发展路径。

简介：在学习小平同志重要讲话的热潮中,我院(校)于4月3日至4日隆重举行第四届学术讨论会。出席这次学术讨论会的来宾有市政法委,市司法局、市公安局、市人民检察院、市劳改局、华东政法学院、上海公安专科学校、上海市社会科学院、《政治与法律》编辑部、《上海法苑》编辑部等17个单位的26名专家和学者。本院(校)有29名教授、副教授、讲

简介：为期两周的新加坡职业教育考察之旅,虽说时间不长,也不是十分全面,但他们先进超前的教育理念（如无界化等）,精良的教学设施,独具特色的办学模式及校企合作,十分敬业的教师队伍、人性化的管理模式、把学生当成顾客,提供体贴入微的服务,给我们留下深刻的印象,让我们感受良多,也给我们以后的工作带来了很多的启示。

简介：公安院校是特色鲜明的行业院校,承担着为社会培养高素质、应用型警务人才,服务社会稳定发展大局的任务。在教育体制机制改革的社会背景下,由学术教育向职业教育、教学型向应用型院校转型发展,既是顺应国家教育战略的需要,更是其核心竞争力的根本所在。公安院校转型发展的核心是培养应用型警务人才,途径是校局合作。公安院校应当从动力机制、组织机制、运行机制和发展机制四个方面进行探索,为职业院校转型发展提供新的路径。

简介：“古文点校”虽然可以体现点校者的选择与判断，并形成智力成果，但点校的目的是复原古文原意，而非刻意改变古文本意、“戏说”古文。如果点校的结果被证实与古文原意一致，该结果作为“事实”不能受到著作权法的保护。如果点校结果无法被验证是否与古文原意一致，则点校结果是作者观点的唯一表达形式，根据“混同原则”也不能受到著作权法的保护。《著作权法》第12条中“整理”一词系对《伯尔尼公约》中“arrangement”一词的误译，不应将点校结果作为“整理作品”加以保护。可借鉴德国等国立法，在《著作权法》修改时增加“对特定版本的邻接权”，以保护点校者的智力劳动。

简介：我国教育行政机关与中小学间的教育行政法律关系一直以行政法学中的管理论为理论基础,这在实践中已对教育行政体制改革的推进和基础教育发展构成了严重阻碍。对此,应以平衡论为指导,对二者间的教育行政法律关系予以反思和重构。这就要求我们完善中小学的行政权利,明确界定和充分保障其民事权利,尤其是办学自主权。教育行政机关也应转变行政理念和权力行使方式,加强依法行政,并有效控制其自由裁量权的行使。

简介：制定和完善大学章程对推进现代大学治理、建设现代大学制度具有重要实践意义。本文以教育部2013年11月公布的六所大学章程作为研究样本,主要从章程结构与篇幅、大学与政府的关系、内部要素以及制定与修改程序四个维度对六校大学章程进行重点分析,比较其异同,找出存在的问题,并对我国大学章程的制定提出完善建议。

简介：本文以我国高职教育的专业建设和职业能力培养为切入点，总结了我院安全防范系校企合作的探索历程和工作实效，并分别从学校层面和企业层面对该办学模式存在的问题进行了深入思考。

简介：校企合作协同育人，是高职院校立足于区域经济社会发展需要，从行业企业需求出发，提高人才培养质量，有针对性为企业培养一线人才的重要途径。北京政法职业学院立足于首都经济社会发展定位，从安保行业企业需求出发，从校企协同育人联盟平台搭建、机制构建、体制运行等方面进行了探索与实践，初步实现了学校、企业和学生的共赢与发展。