简介：在辩论时,可以按照对方提出的论点,利用“反唇相讥”,返还给对手;也可以针对“对方”的讥讽之词,运用点睛之语,剖析问题要害,使对方陷入不利境地。王蒙对外交往中运用反唇相讥的方法和对手舌战,常常反问得对手发懵。1993年在波士顿,王蒙遇到一名家庭主妇,她问王蒙:“中国有12亿人,是真的吗?”

简介：常务副市长黄奇帆指出，市政府一直重视抓交通、流通、融通，抓好这“三通”，就有了发展动力。区县委书记最重要的责任是政通人和，政通就是上行下效，政令畅通；人和就是社会和谐，人气畅通。而区县长，最重要的责任则是创造交通、流通、融通这“三通”环境，把“三通”做好了，投资环境就好了，各类企业就会来，经济就会发展。“三通”不通，就算整天招商，招来了也会跑。

简介：在我国的古代史上由科举中状元的就很不容易，因为他们要苦读诗书，要通过多次考试。而由状元担任宰相的也不太多，北宋时期的吕蒙正就是这样的一个，由状元而任宰相，而且一生中三次出任宰相，这样的人就更少了。

简介：话语游戏：沉陷与逃离──评王蒙新著《失态的季节》王培元……也许不无夸张。也许不无吝惜。也许已经说得大多。也许终于还是却道天凉好个秋，欲说还休。也许忘记了小说不过是小说，还能有什么呢？也许沉洒在字、词、句的排列游戏里，忘却了郑重的悲喜。……这段话摘自王...

简介：国际著名科学计量学家、普莱斯奖获得者、权威学术期刊JournalofInformetrics执行主编、g指数提出者LeoEgghe（埃格赫）教授应武汉大学中国科学评价研究中心主任邱均平教授邀请，于10月9日～10月19日来中国科学评价中心进行为期10天的讲学与交流，并作了三场精彩的学术报告。

简介：作为引进生，我在基层、在山区找到了舞台。”今年是福建省三明市明溪县委书记、引进生李腾到福建干事创业的第6个年头。2012年以来，福建省探索从清华、北大、人大等名校引进优秀博士、硕士毕业生，直接挂职副县（区）长、副镇长等重要岗位干部，并配套多项措施重点培养，旨在战略性培养储备年轻干部。这一特殊的引进生制度引起了社会关注。

简介：“可以……可以……也可以”第一次与杜老有直接交流是1980年夏天，我和王小强参加杜老在万寿路宾馆主持的一个座谈会。主题是基层干部问题。在座的多是各省农口的领导。当时包产到户初露端倪，乍暖还寒。基层干群矛盾突出，发言者对基层干部颇多微词。

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简介：企业自主创新是经济结构调整、经济增长方式从资源依赖型向创新驱动型转变的重大战略任务。提升企业自主创新能力是实施创新战略的突破口。科学地比较和分析地区企业自主创新能力,通过与工业结构相近地区比较,找出企业自主创新发展中存在的差距和问题,提出科学可行的对策,对各级党政部门决策具有一定意义。本文以国家反馈分省数据为基础,从工业企业自主创新活跃度、创新平台的设置率、R＆D经费投入强度、高技术企业户均创新实力、政府对企业创新支持力度等不同方面,对我省工业企业自主创新能力进行了客观、真实、全面的比较分析,准确地指出了我省工业企业自主创新存在的问题,并有针对性提出提高我省工业企业自主创新能力的对策和建议。

简介：近年来，硕士生就业率连续下降。2009年至2011年，硕士生的就业率甚至连续三年低于本科生。今年武大研究生招生比本科多54人，华中科大多152人。

简介：科学思维是科学认识活动中对感性认识材料进行加工处理的方式与途径的理论体系，是真理在认识的统一过程中，对各种科学的思维方法的有机整合。而研究生科学思维的培养是研究生培养过程的重要环节。

简介：科技和社会的发展．要求公民具备一定的数学素养。为此，我国的中小学教育提倡面向全体学生，争取使每个竖生都主动地学习数学、学好数学。然而，实际教学中，还存在相当比例的数学学习困难的学生（简称“学困生”），特别是职高。“数困生”更加普遍，如何将“教困生”进行转化？这是职高数学教师面临的严峻问题。俗话说万事开头难，很多学生对数学都感到枯燥无味，那么教师在课堂上怎样抓住学生的思绪、尽快地进入学习的高潮？本文通过创设生活情景，让学生参与操作，刺激学生思维活动，让学生面临一个似曾相似的问题，加强学习方法的指导，稳定学生的情绪，加强师生的心理交流，注重学习完成后的评价、反思等方法激发学生兴趣，达到转化目的。

简介：昨日，“汉版”大学排行榜公布，北大、清华、浙大列前三甲，我省的武汉大学和华中科技大学分别居第七和第十位，部分学校排名变化较大。

简介：“新左翼”理论家威廉·塞蒙、罗宾·布莱克伯恩与本刊编辑部举行座谈本刊讯（记者杨平）７月１５日，美国斯坦福大学法学院教授威廉·塞蒙及英国《新左翼评论》主编罗宾·布莱克伯恩应本刊编辑部邀约，在建国建店与中国学者及本刊举行座谈会，就当代世界潮流中的社会主义...

简介：纵观新课程的这种"生本"评价体系,我们不难发现它的内核是由三个维度所构成。第一个维度是就评价内容而言的,它应体现全息性、全面性和丰富性;第二个维度是就评价过程和方法而言的,它应从终结走向全程、从定量走向量性结合,体现动态性;第三个维度是就评价主体而言的,它应体现激励性、个体性和扬长性。

简介：聋生是弱势群体之一。由于生理缺陷（听觉障碍）导致其心理异常，形成诸如盲目、脆弱、自卑、焦虑等消极的心理偏差。特殊教育工作者要以科学、正确的方法来矫正，引导他们走出心理误区，迎接生活的挑战。

简介：《课标》指出：“英语是学习文化科学知识，获取世界各方面信息与进行国际交往的重要工具。”英语作为一门国际通用语，既是活的语言，也是枯燥无味的语言。

简介：始建于1746年的普林斯顿大学,是美国历史上最为悠久的大学之一。260多年来,普林斯顿大学坚持＂求精不求全＂的办学传统,一直位居世界研究型大学前列。从根本上而言,普林斯顿大学的卓越成就得益于研究生教育的指导思想和培养模式,开放的招生政策、丰厚的经费资助、多重的指导方式、多样化的学习渠道、严格的评价制度等是其显著特点。探讨普林斯顿大学的研究生培养模式,对我国培养高水平研究生具有重要借鉴意义。