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  • 简介:摘要STEAM教育作为一种培养复合型人才的跨学科整合教育模式,对提升学生创新、创作能力具有重要作用。当前,我国中STEAM教育发展面临缺乏专业师资人员、硬件和课程资源、实施推广困难等问题。需要我们开展职前与职后培训,制定STEAM教育发展的中长期目标,依托校园创客空间建设,能够促进STEAM教育的价值实现。

  • 标签: STEAM教育 教育师资 创库空间 课程资源
  • 简介:随着社会信息技术的不断发展,教育部对中学生信息技术教育提出了更新、更高的教学目标,国内的许多研究人员也从不同的角度对我国在在中学生目前的信息技术教育进行了研究。本文根据信息技术教育的特征,结合中学生的学习特点和自己的一些教学经验,对中学信息技术教育策略做了一些分析研究,以为从事该学科的教育工作者提供一些参考。

  • 标签: 信息技术 教学目标 能力培养
  • 简介:法国,每到星期三下午,小学和初中都不开课,学校里的小课堂关闭了,社会大课堂却对青少年敞开了大门。你到体育场走一走,小足球队员,小篮球队员飞奔疾跑;你到博物馆看一看,那里简直成了学生专场,一群一群小学生,怀着崇敬的心情步入艺术殿堂,睁大眼睛去发现真善美的世界,有些博物馆“参观指南”中特别指出,普通游客最好避开周三下午。

  • 标签: 法国 中小学生 星期三 教育模式 素质教育 教师培训
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  • 简介:近二十多年来,四次全国学生体质调研结果:青少年学生力量、心血管机能等体质指标持续下降,现状堪忧。2007年4月23日胡锦涛总书记主持召开中共中央政治局会议,专门研究加强青少年体育增强青少年体质问题,5月7日中共中央印发了《关于加强青少年体育增强青少年体质的意》,全国各地为了认真贯彻落实中共中央、国务院"关于加强青少年体育增强青少年体质的意见"精神,促进青少年学生德智体美全面发展,各地行政和教育部门都在积极响应中央号召,做了全面部署。贵州省受社会和经济条件制约,中小学校体育发展滞后,找出差距完善制度促进贵州省学校体育工作的发展。

  • 标签: 贵州省 学校体育 观念 完善制度
  • 简介:摘要随着科技的发展,信息技术已经幼儿教育中得到了广泛的运用,但是信息技术运用的过程中,部分教师存在过度依赖信息技术,忽视幼儿身心发展特点等问题,因此,信息技术幼儿教育中的运用已经成为广大幼儿老师关注的问题。本文主要从创设教学情境,培养幼儿的学习热情;具体直观,突破教育难点;利用多媒体,培养想象力等方面来阐述信息技术幼儿教育中的运用。

  • 标签: 信息技术 幼儿教育 运用
  • 简介:摘要随着时代的发展,信息技术逐渐走进我们的生活与学习中,给我们提供了较大的方便,丰富了我们的工作与学习,尤其是信息技术我国各大中小的广泛应用,更是给教学工作锦上添花,提高了教学效果。小学数学是小学阶段一门比较重要的基础科目,学好数学对培养学生的思维能力等综合能力有重要的作用,小学数学教学中应用信息技术能够扩展学生的视野,提升学生的学习兴趣,益处多多。

  • 标签: 信息技术 计算机辅助教学 数学教学 应用
  • 简介:摘要利用现代信息技术手段展示要讲述的美术作品,查找有关作品参考资料、作者资料等,从多方面讲述分析作品,让学生摆脱听讲、看书的传统教学方式,让美术课堂变成形象生动的学习交流活动,充分调动学生的课堂学习积极性和主动性。

  • 标签: 信息技术 美术教学 运用
  • 简介:摘要一直以来,我国中英语教学存在着严重脱节现象,这一现象阻碍了我国英语教学的发展。作为一名英语教师,应当努力找到中小英语教学的衔接点,并积极采取措施,切实做好中小英语教学的衔接工作。

  • 标签: 脱节 英语教学 衔接
  • 简介:摘要本文主要阐述了新时代中小生的性格特点产生的原因,以及“互联网+”的背景下,利用“互联网+”的方式,对新时代中小生开展传统文化教育的意义和对策。

  • 标签: 互联网 + 新时代 中小学生 传统文化教育
  • 简介:摘要在当前我国积极推进教育现代化、信息化的大背景下,倡导和探索信息技术在数学教学中的应用,将复杂抽象的数学概念变得形象生动,对于发展学生的信息素养,培养学生的创新精神和实践能力有着十分重要的现实意义。

  • 标签: 信息技术 小学数学 兴趣 思维
  • 简介:摘要本文通过参考有关理论文献资料,并根据笔者从事多年的体育教育、教学的实践经验与体会,从理论到实践的角度,对中学体育教学中的教材与教学方法进行了较为全面的研究性探讨,认为新时期深化体育教学改革的同时,改革与创新教材、教学方法是当务之急。只有这样,才能适应新的形势,才能树立“健康第一”的指导思想,也才是不断提高体育教学质量的唯一途径。

  • 标签: 中学体育 体育教材 教学方法
  • 简介:摘要当前课程改革的核心是推进素质教育,而素质教育要在课程中体现,并通过教学活动来转化。课堂学习共同体作为教师与学生共同建立的学习共同体,有利于改善课堂学习,发挥学生的自主精神,是新课改精神内涵的体现。课堂教学和学习是师生人生中的一段重要经历。课堂学习共同体不仅有利于师生心理健康,而且有利于师生对于人生价值的体验和实现。所以,研究课堂学习共同体构建,不仅有重要的理论意义,而且有重要的实践意义。

  • 标签: 中小学 课堂学习 共同体
  • 简介:摘要教育均衡是社会公正的一个重要体现。据相关研究显示,教育不均衡问题会导致贫富差距愈演愈烈,同时也会不利于经济增长和社会和谐,因此近年来教育公平问题在教育领域中颇受关注。在当下这个互联信息时代里,如何利用信息技术来缓解教育均衡问题,值得做深入研究。

  • 标签: 教育均衡 信息技术 同步课堂
  • 简介:摘要现代社会,信息技术正在飞速发展,课堂上应用信息技术将会为教学带来极大的便利。现如今,信息化是时代的潮流,如果善于利用信息化,可以及时获得最新的教育方法,最新的教学理论,及时把理论应用于教学实践中来。对于小学数学课堂来说,也将大大提高课堂效率。

  • 标签: 信息技术 小学数学 课堂练习
  • 简介:摘要信息技术作为一种现代化的教学手段已深入到小学英语学科教学中,恰当、合理地运用信息技术组织教学,学生能更直观、更全面地获取知识,激发学生的求知欲望,提高学生的综合运用语言能力,增强学习效果。

  • 标签: 信息技术 小学英语 应用
  • 简介:摘要研学旅行活动正健康快速地发展。这项活动需要学校教师的广泛参与。教师研学活动的方案设计和操作实践中应该践行和落实“安全第一”的理念;研学旅行前设计适合全体学生参与的课程;研学旅行中引导学生有选择有重点地关注研学内容;研学旅行后鼓励学生自主总结交流展示。这样能更好地发挥教师的教育教学才能,同时将提升研学旅行的成效,更好地为学生的成长助力。

  • 标签: 研学旅行 安全第一 课程设计 重点选择 自主交流
  • 简介:摘要中小教师属于专业技术人才,他们的职称工作在教育事业中具有重要地位。我国的教师职称制度存在问题,一直被教师们诟病,但通过改革,越来越完善了,取得了突出成果。

  • 标签: 教师职称 改革