简介：摘要院随着就业形势的严峻，学生在校期间所学的专业理论知识已经无法满足市场的需要。将会计实习转变为课堂教学内容———模拟实习课程，是将会计理论直接对应会计实际工作内容，是增加会计经验的最佳方式，对于学生走出校门、理论联系实际起到很大的作用。

简介：当前高职会计专业会计综合模拟实训是在开设了各门会计基础理论课程和进行了会计基础技能训练的基础上，为培养学生分析问题能力、解决问题能力、创新能力等，提高学生的综合素质而开设的综合性实验课程。

简介：一、引言教育部2000年《关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》指出：“实践教学要改变过分依附于理论教学的状况，探索建立相对独立的实践教学体系”，“实践教学在教学计划中应占有较大比重。”并且在附件中更明确地提出：“三年制专业的实践教学一般不低于教学活动总学时的40％，两年制专业的实践教学一般不低于教学活动总学时的30％。”

简介：摘要会计是一门技术性操作性很强的专业，为了适应经济发展对会计专业人才的需求，锻炼学生实际操作技能和综合分析能力，加强会计实习课程已受到越来越多的关注。本文通过对会计专业实习形式的分析、比较，深入地分析各种实习形式的优缺点，并根据各种实习形式的特点对实习课程的设置进行理论指导。

简介：摘要商务谈判是一门实践性很强的课程，模拟谈判教学能够更好的体现这种实践性，加强商务谈判课堂教学的效果。文章从模拟谈判教学的重要意义出发，阐述了模拟《商务谈判》，教学模式的创新点，并提出了几点建议。

简介：摘要实践教学是实现高职人才培养目标的最重要主体教学之一，是提高学生职业技能的重要途径。本文结合漳州职业技术学院国家示范高职建设的成功经验，以学生技能的培养为主线，以工作任务为导向构建课程体系，创新“岗课证”一体化的人才培养模式。加强会计专业“双师”型的师资队伍建设，同时加强实训基地的内涵建设，符合实践性、开放性和职业性的总体要求，实现“教、学、做”一体化。

简介：《基础会计》这门课程主要介绍会计核算的基本方法与基本工作流程。它是会计专业的基础课程,其基础打得是否牢靠对后续会计课程的学习有很大的影响。但这门课程需要掌握的知识点很多、前后内容联系紧密,

简介：摘要信息管理与信息系统专业人才培养特色在于其综合性和应用性。对于全面提高学生的素质，培养满足现代化信息社会需要具有创新意识和实践能力强的复合型人才来说，实践教学有着极其重要的意义。本文以理工类院校为例，通过分析信管专业实践教学现状，提出了以建立稳定且高质量实习基地，实现产、学、研的有机结合来拉动实践教学开展的改革策略，以期望对信息管理与信息系统专业人才培养和就业起到一定的推动作用。

简介：通过分析校外会计实践教学中存在的问题和校内会计模拟实训的优势，针对目前校内会计模拟实训存在的问题，提出了营造真实的工作情景、提高职业判断能力、注重综合知识的运用等解决对策。

简介：摘要职业教育要求会计专业不仅要进行基本理论和基本方法的教学，更要重视专业操作技能的培养，本文剖析了会计专业实践性教学中存在的问题，并提出了提高会计专业实践教学水平的对策和建议，以期对会计实践教学的研究有所裨益。

简介：高职会计教育校外实训（实习）基地既是学生实施会计专业技能训练和职业素质培养的重要载体，更是学生接触社会、在真实的职场中检验自己所学知识是否适度、所训练的技能能否满足工作岗位需要的重要场所。目前，绝大多数高职院校的会计专业都建立了校外实训（实习）基地，但是，在基地的管理方面却普遍存在着一些问题，表现在：第一，没有制定完善的校外实习计划，或者实习计划流于形式，未能发挥真正的作用。第二，实习指导教师缺乏会计实践经验，对实习的指导力不从心。第三，学生对实习重要性认识不足，实习走过场。第四，缺乏对校外实习效果整体评价。

简介：摘要高等职业技术教育会计专业的内容完善与否，不仅影响到学生的知识结构，影响到学生的综合素质，也影响到学生如何在实践中解决实际问题的能力，根据多年的教学经验和目前高职面临的激烈竞争状况，，高等职业技术教育会计专业的教学内容还存在一些需要改进与完善的地方，笔者就此谈些认识。

简介：摘要会计学是一门实践性很强的学科，传统的会计教学重理论轻实践，已不能满足会计实践对应用型会计人才的需求。本文论述了目前高职高专会计实践性教学中存在的一些问题，并提出会计实践性教学改革的几点建议。

简介：摘要当前，国有企业改革的主攻方向之一是将原企业的整体或某一部分改造成股份有限公司，在证券交易所挂牌上市向社会公开募集股份，以充分发挥证券市场的直接融资功能来适应公司发展的需要。但是中国股市在计划经济时期开始试点，因当时市场经济原则还没有确立，所以按《公司法》运作的股份制企业极少。

简介：摘要院随着国家税收法律制度的不断完善，在企业财务工作中，对于不仅能够进行会计业务处理，而且还精通税收法律法规的应用型、复合型税务会计人才是十分需要的，《税务会计》是纳税岗位业务的专门会计课程，要强化实践教学，培养学生的实际动手操作能力，提升学生工作技能以更好地适应社会需求。

简介：实践性教学是高职教育的重要特征。高职会计教育，是以培养技术应用型人才为主要目标的高等教育。应以培养德、智、体全面发展，具有一定实践能力和管理能力的会计专门人才。只有加强高职会计实践性教学改革，不断进行会计实践性教学研究与建设，才能增强学生的专业技艺与技能，从而真正提高学生的实际应用与操作能力；也只有这样,才能真正实现高职会计专业的培养目标。

简介：随着社会经济的快速发展，我国在经济贸易和综合国力上都有了极大的发展和提升。在这个过程中，会计人员一直扮演者非常重要的角色。会计作为一门理论与实践相结合的应用型学科，会计教学的有效开展直接关系着会计人员的专业能力和综合素养。但是随着新课程改革的推进，我国会计实践教学逐渐暴露出一些问题，对会计教育的发展造成一定的阻碍。本文首先分析了当前我国高校会计实践教学中面临的主要问题，其后根据问题，提出了一系列相应的解决对策和措施，希望以此提高会计从业人员的专业能力。

简介：实践教学是高职高专教育教学过程中非常重要的环节，对实现应用型人才的培养目标起着至关重要的作用。目前虽然各高职院校在人才培养过程中已开始重视实践教学环节，并取得了一定的成绩，但对实践教学仍然需要做进一步的探讨，使高职教育的培养模式越来越趋于科学化、完善化。

简介：摘要情境模拟教学法是一种培养学生综合素质和管理实践技能应用的有效教学方法。文章在分析情境模拟教学法的涵义及作用的基础上，对在管理学教学中如何构建情境模拟教学法实践创新体系进行了探讨分析。

简介：为了加速发展我国的资本市场，也为了支持国有企业改革，国有大中型企业剥离出的资产业绩被允许倒推模拟计算，从实际运用中产生出了模拟会计报表。我国迄今还未出台模拟报表编制的指导性文件，对模拟报表的编制方法是仁者见仁，智者见智。本文结合中国证监会颁布的《首次公开发行股票公司申报财务报表剥离调整指导意见》（征求意见稿），探讨模拟会计报表编制的有关问题。