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简介：自1997年以来，《上海劳动力市场部分职位工资指导价位》已连续发布了六年，每年发布的职位范围覆盖多个行业、各种经济类型、不同企业规模，包括经营管理、专业技术、生产一线等岗位，以及具有各种学历层次新就业人员的工资水平。发布的职位数逐年增多，今年达到640个职位。

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简介：“非常感谢劳动就业部门开设的‘小课堂’。‘小课堂’让我们增长了见识，让我们得以发家致富。”近日，湖南省张家界市永定区三岔乡郭家溪村的烟农欧先生在该区劳动就业部门下乡进行创业培训后续服务时介绍自己的经验时说。

简介：聚首北京，亲身感受开放的中国、巨大的商机，畅谈国际市场的风云变迁、冷静分析、友好交流、分享彼此经验．于无声处听惊雷!谁能料得定这些行业大亨之间将要发生的合作与竞争?看似坐而论道，其实早已踌躇在胸，这更是一场业内高手间的“华山论剑”。

简介：为保护毕业生和用人单位的利益，上海市劳动保障部门及时发布了《2005毕业生工资指导价位》，127个岗位都含高、中、低三个工资价位。月收入最高的类别是专业技术类岗位，月薪平均数达到2185元。而传统观念看好的管理岗位，月收入中位数为1880元，位居第二。生产技能类岗位位居第三，其月薪中位数为1700元。据该指导显示：物流、IT服务、保险证券、广告等行业，都是毕业生青睐的工作岗位，众多学子所担心的“名校”效应也在逐步减弱，而城乡薪酬的差别也不甚明显。

简介：中专、技校和职校生自主就业后，面临来自大中专毕业生和下岗职工的竞争压力以及用人单位的苛刻要求。

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简介：2010年以来，张家界市永定区劳动就业部门坚持科学发展观，强化民生工程，全力做好稳定和扩大就业工作。一方面领导高度重视，统一思想，大力宣传一系列就业再就业优惠政策，确保政策人人皆知，家喻户晓；另一方面改进工作方式，全力以赴抓就业，挖掘社会资源，更多地增加就业岗位确保困难群体上岗就业，同时在帮扶企业中稳定就业成。

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简介：叶永烈先生在他的新著《行走中国》中，谈到对于香港宾馆的印象：“在走廊里见不到一个服务生。”他说：“通常，在内地宾馆，一上楼，便见到服务小姐坐在那里，查验了你的住宿证之后给你开门。香港由于职工的工资高，所以宾馆里尽量减少工作人员，每层楼道里如果都坐服务员，在他们看来是很大的资源浪费。”

简介：一个国家和民族要想在激烈的国际竞争中立于不败之地，关键是看其拥有的创造型人才的质量和数量。研究生教育是培养最高层次的专门人才、创新人才的主要途径。当前，我国研究生教育要想担负起先进生产力发展的历史使命，对研究生实施创业教育，培养一大批顺应时代潮流、具有创新能力和创业精神的高层次应用人才，就显得尤为重要和紧迫。

简介：近年来,甘肃省张掖市以高校毕业生为重点,大力实施高校毕业生就业工程和创业带动就业工程,创业带动就业成效显著。截至目前,全市高校毕业生自主创业成功人数达779名,辐射带动就业3000多人。张掖市对高校毕业生自主创业给予政策倾斜扶持,从事微利项目的,

简介：当前技能扶贫生因学历、就业的竞争及有关误导而导致出现若干心理问题,笔者认为应本着“理解教育”的原则,采取以心理辅导为主的对策,变外部压制为内部疏导,通过疏导转变观念,并通过活动转移心理能量,满足其心理需

简介：咨询台：我是某职专校学生会干部．因为临近毕业，同学们各施所长纷纷参加实习。实习中大家感到许多用人单位对我们工作要求是满负荷．我们不仅和正式工一样上下班．甚至有的还天天加班。而实习补助却少之又少．我们简直成了一种廉价劳动力。请问，实习生就不能享受最低工资标准？加班就没有加班费吗？

简介：近年来，促进高校毕业生就业创业，始终是遂宁市射洪县公共就业创业服务工作的重要内容。今年，射洪县就业局将8月定为以“精准服务促进高校毕业生充分稳定就业创业”为活动主题的“高校毕业生就业创业服务月”。

简介：随着我国《宪法》、《劳动法》等相关法律的逐步完善，以及2008年《就业促进法》的正式实施，积极就业政策进一步走向了制度化和法制化。特别是近年来，党和国家陆续出台了一系列就业方面的方针政策和法律法规，要求各级部门要实施积极的就业政策，实现充分就业。然而就业歧视的存在严重拷问了就业公平，也日益成为社会各界关注的焦点和热点。

简介：我是一个通过“职业见习基地计划”，进入麦当劳的见习经理。众所周知麦当劳是一家全球最著名的快餐连锁企业。当我知道自己即将被安排到百盛餐厅时，心中既兴奋又紧张，兴奋的是我人生的第一份工作已经开始，这也意味着一个崭新的挑战摆在我的面前；紧张的是作为一个新人，周围的一切是那么的陌生。亲切的餐厅经理带着我作了一次周全的餐厅简介后，便为我安排了一名非常优秀的训练员，紧接着我的第一天工作就正式开始了。坦白说，即便是现在，那天的每一个工作细节仿佛都历历在目，因为那天我终于“独立”了!

简介：介绍当前我国工科研究生的学位制度以及工学硕士和工程硕士培养模式的区别，详细阐述当前工学硕士、工程硕士在其培养模式下所存在的问题，提出解决问题的建议。