简介：以合法性为逻辑起点,论证中小学章程的实质合法性与形式合法性,旨在明晰中小学章程的法理基础,进一步明确中小学章程关涉主体,确保章程制定的程序规范和文本规范。通过阐释形式合法性的内在含义与实质合法性的外在要求,为进一步制定符合中小学现实情境的章程做出理论分析。

简介：全国中小学教材审定委员会工作章程国家教育委员会第一章总则第一条全国中小学教材审定委员会（以下简称审定委员会）是国家教育委员会领导下的审议中小学各学科教学大纲和审定中小学各学科教材（包括教科书、教学参考书、教学挂图、图册、音像教材、计算机辅助教学软件等...

简介：摘要：人们总将老师比喻为勤劳的园丁，他们在太阳下发光并引导学生砥砺前行，是学生成长途中的引路人，照亮了学生前行的方向。作为一名优秀人民教师，教书育是责任，也是使命，更是对师德师风的一种崇高评价。班主任是教育工作体系中的关键人物，其整体形象的好坏将直接关系到学生未来的发展。随着知识经济时代的来临，学校教育在学生成长中的角色与地位也面临着新的考验，要从根本上提升学生的素质，培养他们的优良品格，帮助他们成为高素质人才。

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简介：“学高为师，德高为范”，教师这一职业自诞生以来便被赋予了特殊的意义，这与其他行业差别很大，不仅要求对本职工作的专业程度，而且要求为人师表及言行举止皆为人之楷模。高尚的师德，是学生心灵的明镜，作为教师，就要感受到肩上的责任重大。没有扎实、

简介：摘要：在当前文化多元化和教育现代化的背景下，中小学古筝社团的建设显得尤为重要。探讨如何通过科学有效的策略，解决中小学古筝社团在发展过程中面临的种种问题，深入分析当前古筝社团建设的现状，提出了一系列建设性的意见和方法。这些方法旨在提升古筝社团的教学质量，增强学生的参与感和归属感，从而推动古筝艺术在中小学的普及与发展。

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简介：摘要：学校章程制定是法律对学校设定的要求，学校制定章程时，应先行对章程制定的流程方法、内容设定进行研究，并对学校管理所需及上级关于章程制定的规范性文件要求进行分析与研究。学校通过责任到人，组建团队，发挥主观能动性等一系列流程并进行合法、科学设定内容才能制定好章程。

简介：摘要德智体美劳，德是做人根本，中华五千年历史的进程中，对于一个人的评价都是先从德开始评起。而思想品德的教育方式从传统书面教育发展到现如今新课标要求的活动课程教育，这无疑是教育的一种进步和发展。如何响应新课标的号召，怎样做好德育活动工作，如何让学生在德育活动中获得最大的收获，这是我们作为教师应该思考的。本文将从德育活动的重要性，德育活动课程现状，德育活动课程如何建设等方面来表达自己初步的想法和建议，以便与广大师生探讨。

简介：摘要文在所中学现状的基础，从各个方面手分中学校设所存在的问题，探讨中学章简述商洛市几小CDMIS上入析小园网建小CDMIS的发展前，提科学可行的改进意。景出了见关键词校设发展前科学可行园网建景陕西省柞水摘要章简述商洛市几小CDMIS上CDMIS景出了见关键词园网建景随着计机技术的发展，已经进入了我们生活的方算网络网络方面面。在与教育的结合过程中，校也应运而生。校的园网园网出现在极大程度上改了传统的教学模式，为教育教学提了不变供少新的思路，节了不少时间。但在建设和管理过程中，在着省存一些问题，是的校没有充分发挥其作用。下面就校建设园网园网中在的一些误区谈一下个人的认识，也提一些解决的建。存供议一、校园网应用过程中存在的问题CDMIS在校中的应用主要是校的建设。校是学园网园网园网校教育信息化的基础设施，其建设与发展可括为四个阶段，即概单纯的校硬件建设、综合信息系统建设、教学系统建设园网网络和化校建设。目前绝大部分学校的建设仅仅留在硬件建数字园停设阶段，致使校建成之后，仅仅是建成一个局构，没园网域网架有相关的教学件、学校管理系统及相关的管理和使用人的软员支撑，对教学的促进作用小，造成了资的。源浪费我们本次实践活动主要对市几所中学进行调研，这次名商洛为“中小学校建设及应用况调查”的活动，自开始园网状月717日至721，收到来自来自市中小学学生有效答二月日截止共商洛卷百多。答的大多为中小学校建设及应用的参与者。份填写卷园网透过一答、一个个据，我们听到的是中小学校参与者张张卷数园网的心，看到的是校建设与应用的现。声园网状下面我从四个方面谈谈通过本次调研我看到的一些问题（）1缺专业规划，造成资乏源浪费目前好多学校建时在目比、重复建设等资的网存盲攀源浪费现，缺专业规划，影响了在实际应用中的功效，造成了象乏网络不必要的失。有的只注重建设，其实只是一个空。损表层壳（）忽2视校与学生之间的互动园网一些学校在组建校时略了学生也是校中重要的一园网忽园网份子，没有为学生着想，导致很多学生甚至一点都不了解本校校园网，导致校失去了其本来的价值，不能真正的为学生所园网用。

简介：中学小图书馆现代化建设要适应教育现代化的要求，从高起点定位，高层次谋划，高水平发展，不断提高为学校教育教学服务的能力和水平．

简介：摘要：教师是教书育人的主力军，对学生而言，教师的所作所为对其影响颇深，新形势下的教育教学对于教师的师德师风有了更为严格的要求和标准，为了保障教育事业的发展，以及学生的全面培育，培养一批高素质的教师是极为必要的，也是党建工作的重要内容。促进教师树立良好的师德师风，是不断提升教学水平和科研水平的重要内容。

简介：摘要：中小学作为我国教育体系的重要组成部分，承担着教书育人的责任，除了教授学生知识技能外，还要促进学生身心的健康发展与良好思想道德品质的养成，这就需要各中小学校在教学实践中除了落实教书育人外，还要贯彻落实服务育人与管理育人。为此，本文在辩证三者关系的基础上，就各中小学校贯彻落实教书育人、服务育人与管理育人相关策略做如下分析。

简介：2018年4月,教育部正式发布《中小学数字校园建设规范（试行）》（以下简称《规范》）,《规范》旨在为全国中小学数字校园建设提供指导性的标准和要求,有序、快速地推进数字校园的高质量建设与应用,促进实现《教育信息化2.0行动计划》中提出的“数字校园建设覆盖全体学校”的发展目标。该文从项目背景、编制思路、结构与主要内容、主要特点四个方面对《规范》的指导思想、核心内容与时代意义进行解读与分析。

简介：近日，福建省教育厅研究制定《福建省中小学智慧校园建设标准》，进一步提升福建省基础教育信息化应用水平。

简介：近日，由天津市教委、市社会管理综合治理委员会办公室共同制定的《天津市中小学幼儿园平安校园建设标准》正式发布。

简介：1．确立以人为本的办馆观。中小学图书馆建设．首先要把先进的图书馆理念融入到图书馆文献信息服务工作中，使其从传统的“以书为中心”的管理模式转向“以人为本”的管理模式，围绕读者的阅读需求、信息需求、文化需求以及各种知识需求．创设良好的图书馆环境与文化氛围，开展各种形式的有针对性的服务活动。其次是不再一味强调资料本身的保存价值．而应该树立“书为人用”的理念，根据读者的需求而不断优化藏书结构体系。第三是根据教学需要、教师要求，在网络环境下，

简介：摘要：文章旨在谈论中小学德育体系化建设的重要性以及其实施的方法。通过对相关文献的综述并进行案例分析，文章提出了一些较为有效的建议及措施，以促进中小学德育工作的发展与提高。文章认为，中小学的德育体系化建设是培育学生良好品德以及培育其道德观念的关键，对于学生的全面发展以及社会的和谐稳定都具有重要的意义。因此，中小学应该增强德育体系化建设，重视培育学生的道德素养以及他们的社会责任感。

简介：摘要：在进行中小学教育教学过程中德育工作的建设是学校教育不可或缺的环节，同时德育的建设也是各个班级工作的重点与难点1。“十年树木，百年树人”育人先育德，想要建设好中小学的德育工作必须从多层面、多维度去考虑，完善德育工作的建设，做到育人先育德，培养德才兼备的人才。