简介:摘要: 当前高等工科教育存在的普遍问题是工科教育理科化,学生的自主学习潜能未被激发、课堂设计及实验验证环节与社会需求脱节,学生普遍缺乏以问题为导向的自主性学习动机和创新设计思路。面向企业需求的 创新实践教学模式将企业实际面临的科研技术问题分解为与专业课程知识点密切对应的课题模块,通过引导学生设计,完成对知识体系的系统学习和能力提升。这种教学模式极大的激发了学生的自主学习热情,也使授课教师充分意识到教学和科研的一体性,产学研深度融合,保证了人才培养的质量。
简介:摘要:在工商企业管理专业教学中,实践教学模式发挥着重要作用,其不仅辐射范围更广,且更利于学生专业技能、综合素养的深度培植。同时,与常规教学模式相比,实践教学为学生从多领域、多维度夯实理论基础、发展创新能力、丰富认知体验提供了支持,这也是确保工商企业管理专业学生问题解决能力增强的有力支撑。因此,针对学校工商企业管理专业实践教学现状,教师应在系统化、全方位探究的基础上,去调整课程结构、建设师资队伍、建设实践基地,为学生积极、踊跃参与实践而搭建平台。以通过对实践教学模式的创新、优化、改进,为系统、完善的实践体系建构而助力,来拓宽工商企业管理专业育人渠道,促进学生关键能力与必备品质的增强。
简介:摘要:本文深入探讨了新时期国有企业党建工作的创新与实践问题,分析了国有企业发展面临的新挑战和加强党建工作的必要性,阐述了强化党组织领导核心作用的具体措施,探索了创新党建工作方式方法的有效途径,研究了将党建工作融入企业经营管理全过程的策略,论述了充分发挥党建工作在推动企业改革发展中作用的重要性。通过理论分析与实践案例相结合,本文提出了新时期国有企业党建工作的创新思路和实施路径,为提升国有企业党建工作质量和效果提供了有益参考。