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  • 简介:针对巴里坤湖流域面临的湖泊萎缩、荒漠化和土壤盐渍化等生态问题,采用层次分析法,选择16个因素作为评价指标,对巴里坤湖流域2006-2015年的生态安全进行评价与预测。结果表明:由于经济生态安全系统和自然生态安全系统指标的快速下降,该流域生态安全长期处于下降状态;预测今后该流域生态安全将持续下降,2020年甚至接近很不安全状态。若这种趋势不能得到有效缓解,则将对巴里坤湖泊流域的可持续发展产生不利影响。

  • 标签: 生态安全评价 指标体系 巴里坤湖流域
  • 简介:土地资源是人类生存与发展最基本的资源环境基础。人口增长、工业化以及城市化的快速发展严重地威胁着土地的生态安全状况。土地生态安全评价及区划研究,能深度剖析土地资源开发利用的状况,为我国各级政府部门进行土地利用规划编制提供科学依据。已有土地生态安全评价及其区划研究主要侧重于国家级、省级、市级、县级这4个层面。乡镇土地生态安全评价及区划方面的研究较少。本文借鉴已有研究成果,首先阐述了土地生态安全的概念,然后构建了一整套适合于乡镇进行土地生态安全评价及区划的技术方法体系,最后选择云南省禄劝县作为案例进行评价和区划。

  • 标签: 乡镇 土地资源 生态安全评价 生态安全区划
  • 简介:本文结合西南科技大学安全评价课程教学的实际情况,从课程的教材建设、教学方法与手段、实践性环节、考试方式对安全评价课程教学改革做了分析和研究

  • 标签: 安全评价 教材建设 考试方式
  • 简介:【摘要】:本研究旨在探讨幼儿园安全管理质量的监测与评价实践。首先,我们讨论了安全管理在幼儿园的重要性,包括其定义、意义和应用。然后,我们详细介绍了幼儿园安全管理质量的监测方法,包括安全风险评估、安全监测指标的设定、定期的安全检查以及数据分析与改进。最后,我们探讨了幼儿园安全管理质量的评价方法,包括评价指标的设定、评价过程的实施以及评价结果的分析与反馈。我们希望通过这项研究,能够为幼儿园提供一套有效的安全管理质量监测与评价的实践方法。

  • 标签: 幼儿园 质量监测 评价研究
  • 简介:摘要:本文以“水中安全卫士”为切入点,探讨小学游泳课如何融入水域安全教育。沙面小学是一所以游泳项目为体育特色的学校,校内均配有室内恒温泳池,对于学校开展游泳教学活动提供了有利的条件,同时学校所配备的体育老师皆具备游泳特长,这为学校开展游泳活动提供了切实的保障。立足学校实际情况,通过开展游泳校本课程,展现游泳课程的育人功能,促进学生健康成长,推动教师专业发展和学校的课程建设。

  • 标签: 小学游泳 水中安全卫士 校本课程
  • 简介:摘要:小学生在学校学习中的安全问题,一直是学校管理工作中的重中之重,教师与学校应该通过渗透安全教育的方式,强化安全教育对于学生心理健康与安全意识培养的重要价值,将安全教育落实到细节之处。帮助小学生树立一定的安全意识,培养他们掌握一定的安全自救知识,锻炼他们自我保护的能力就成了日常工作中值得每一位教师重视的难问题。

  • 标签: 小学生 心理健康 安全教育 评价 研究
  • 简介:【实例】嘟嘟虽然刚满3岁,但家庭地址和父母的电话都已经能牢记。从2岁开始,妈妈就经常让她试着打电话,所以电话号码她记得滚瓜烂熟;妈妈每次带嘟嘟外出,过马路都要反复示范给她看.告诉她经过没有交通灯的马路怎么做,遇到红绿灯怎么办,还编成儿歌让嘟嘟背熟:“红灯停,黄灯等,绿灯行,交通规则要记清”;爸爸骑自行车带嘟嘟出去“兜风”时也会有意地介绍交通规则,大车小车在哪里行驶,自行车(非机动车)在哪行驶,小朋友上学放学不乱跑,不打闹,要走人行道……

  • 标签: 安全行为 幼儿 评价 交通规则 骑自行车 电话号码
  • 简介:国内的教育项目研究整体上是以借鉴国外理论为主的,评价作为教育项目中的一个重要环节,其研究现状也令人担忧。我国教育项目的评价工作起步也较晚,目前仍处于研究探索阶段。教育项目的评价是教育项目发展的关键,教育项目的评价效果影响着教育项目实施的进程。

  • 标签: 教育项目 评价 评价方法 工具
  • 简介:如果将内部控制评价视为企业对其自身的一种审视,那么企业内部控制建立和改进的过程必然伴随着对内部控制制度的评价。随着社会的不断发展,竞争的日趋激烈,在全球范围内,企业财务舞弊案件频频发生,造成了重大的经济损失,致使企业内部控制得到迅猛发展。目前,内部控制已成为企业内部管理的重要手段,而内部控制的评价则是对内部控制本身的控制,是保证内部控制目标实现的重要环节。

  • 标签: 内部控制 分险点 有效性 控制目标 系统性
  • 简介:摘要:化学实验室是科学研究和教学中不可或缺的重要场所,然而其中常涉及危险化学品,安全管理至关重要。建立健全的安全管理制度、加强人员培训教育以及优化化学品储存处置,是确保实验室安全的关键举措。本文将探讨如何在化学实验室中有效进行危险化学品的安全评价与管理,旨在提升实验室安全管理水平,确保工作环境安全、人员健康。

  • 标签: 化学实验室 危险化学品 安全评价 管理策略
  • 简介:随着我国市场经济的不断深化,中小企业得到迅猛发展,中小企业对我国国民经济的持续高速增长起到了重要作用。但中小企业由于安全技术落后、事故隐患多、作业环境差,而且中小企业集聚了我国绝大部分的劳动力,工伤事故和职业危害相对严重。这些安全事故的发生既严重损害了我国的国民经济,又给社会的和谐和人们的安居乐业带来了诸多不稳定的因素。笔者结合生产实例,对某中小企业的安全生产状况做出了系统的评价,借助于这个实例,对我国中小企业的安全评价总结出几点思考和建议。这对于促进我国中小企业的安全评价的推行,提升我国中小企业的安全管理水平,将具有一定的借鉴作用和指导意义。

  • 标签: 安全评价 中小企业 事故预防 对策策略
  • 简介:华阳水库砌石拱坝裂缝和渗漏严重。为了了解大坝的结构工作性态,评价安全性,根据大坝的实际情况,参照现行规范,采用拱冠梁法,对大坝的应力进行计算分析,复核其强度安全性。计算表明,在基本组合和特殊组合等4种工况下,坝体应力基本满足规范要求,该坝体结构的强度是安全的。

  • 标签: 砌石拱坝 拱冠梁法 应力 强度复核 安全评价
  • 简介:摘要:OBE教育理念是指以成果为导向的教育,具体是指以学生学习完毕以后所需要达成的成果为最终目标进行教学设计和教学实施,最终的评价方式也是根据目标成果达成情况进行评价,基于OBE课程评价系统的幼儿评价实践进了分析研究,希望能够给幼儿评价提供参考。

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  • 简介:摘要:教师肩负着教学、科研及社会服务的责任,是培养高级人才、推动社会进步的重要群体。而正确、合理的教师考核评价制度,不仅影响着学生权益、全面发展,还对教师教育教学水平、教师专业发展、学校育人环境具有积极影响。在教育评价中,教师评价占据着重要地位,对教师工作积极性、职业素养具有一定影响。通过推动教师考核评价制度改革,学校可建设和完善校本制度,改变教师评价中一些不合理现象,优化教师评价理念、评价维度和评价指标,促进教师教学理念转变,提升其工作能力与教育能力。

  • 标签: 评价改革 教师考核 校本制度
  • 简介:摘要本文针对中水处理和使用过程中存在有毒化学品及病原微生物对人体健康存在潜在危害进行了分析,阐述了进行中水回用安全评价和必要性,提出了进行中水安全性监测的方法和措施。

  • 标签: 中水回用 健康风险 安全性评价
  • 简介:摘要:在我国小学教育教学中,德育工作是教育工作中的重要内容,德育评估是教学中的重要环节。这在一定程度上可以促进小学德育目标的实现,这是每所学校人才素质的重要体现之一。在新的历史发展时期,学校应响应国家的号召,积极执行“以人为本,以德育人”的教育理念,合理创建小学教育机构道德教育评价体系,并提供全面的评价系统。在评价小学生德育中起重要作用,对促进我国的综合教育和快速发展具有重要意义。

  • 标签: 小学 德育评估体系 合理建设
  • 简介:摘要从区域创新体系视角出发,将地级市作为研究对象,构建反映区域科技发展和创新能力的评价指标体系。以东莞为实例,通过对评价指标体系的测算,重点分析东莞2007-2014年东莞创新能力发展历程以及评价分析2014年珠三角九市的科技创新综合实力,为政府科技管理部门决策提供依据。

  • 标签: 区域创新体系科技创新功效系数法
  • 简介:系统功能语言学认为,语言是一种意义潜势,具有概念、人际和语篇三大元功能。依据此理论,理想的目的语文本应在上述三个层面实现与源语文本的对等。评价理论拓展了系统功能语言学的人际功能,评价系统关注话语如何通过词汇语法资源来表达态度和情感,而评价意义在目的语文本与源语文本之间的转换则是翻译者的重要考量,亦是评判翻译质量的重要参数。本文从实现评价意义的三个系统——态度系统、介入系统和级差系统出发,考察评价理论之于翻译研究的启示及其在翻译实践中的具体应用。

  • 标签: 评价理论 态度 介入 级差 翻译研究
  • 简介:摘要:英语写作能力在高中生英语教学中扮演关键角色,以评促学作为一种重要的研究手段,对提高高中生的英语写作能力具有重要的意义。因此,本研究旨在论述一种新型的评价方式——师生合作评价,主要介绍其相关实施步骤以及对目前对高中学生和教师的重要性,旨在为提高高中生的英语写作提供一个新的指导。

  • 标签: 师生合作评价 英语教学 英语写作
  • 简介:摘 要:教育领域的不断变革,使如何优化授课模式,并通过评价机制的健全,更好发挥人才培育宗旨的最终目的,已经成为中职院校应重点解决的问题。陈旧的教育思想侧重锻炼学生专业能力与学习意识,所以缺少健全评价机制的教育工作,往往会限制学生自我认知意识的提升,不仅容易出现对自身未来发展迷茫的情况,也会严重影响教育活动的有序推进。所以如何通过评价机制的健全,寻找更适合学生健康成长的教育途径,已经成为中职教育工作者应解决的问题。

  • 标签: 教育制度 人才教育 中职院校 评价内容