简介:人教版高中《生物·必修1·分子与细胞》第5章第1节“降低化学反应活化能的酶”在详细介绍了酶的本质和作用特性的基础上,还安排了“影响酶活性的条件”的探究性实验,同时提供了一系列的实验材料,并提示学生从环境温度、pH对酶活性的影响等方面进行探究。其实,除此之外,酶活性还受环境中某些物质的影响,有些物质能使酶的活性增加,称为酶的激活剂,而有些物质能使酶的活性降低甚至失活,称为酶的抑制剂。笔者以唾液淀粉酶为材料,介绍如何进行激活剂和抑制剂对酶活性影响的探究性实验。
简介:为对室内研究筛选出的具有抗烟草花叶病毒活性的几种抑制剂进行田间药效验证,采用高压喷枪接种烟草花叶病毒后每隔一周喷施制剂的方法对几种制剂进行了田间试验.试验结果显示,含1%3-丙酮基-3-羟基羟吲哚二甲基亚砜溶液1000倍液、含0.4%苦木素的2%3-丙酮基-3-羟基羟吲哚微乳液500倍液两种制剂在接种烟草花叶病毒4周后仍然保持44.04%和47.71%的相对防效,防治效果明显优于对照药剂.
简介:
简介:兴奋在突触中的传递是高中生物神经调节一章中的常考知识点,浙科版必修3教材中详细介绍了突触兴奋的过程,即突触后膜兴奋的机制,而在教材的小资料里提到了抑制性中间神经元。关于突触抑制的机制也在不少信息题中得以体现,要顺利解答这类问题应对突触抑制的原理有所认识,笔者查阅了相关书籍,结合例题对突触抑制的机制进行分析和梳理。突触抑制的过程比兴奋过程更为复杂,可分为两种类型。
简介:每天一个人会产生1~2L唾液。它能助推消化并且帮助咽下食物。同时,唾液有助于预防口腔细菌感染。美国波士顿大学医学院生物物理学家EstherBullitt表示,'不过,这仍像是太多精力被投入进来的感觉,如果唾液只是承担这种小任务。我们想知道它是否还做了其他事情,也许有更加深远的影响,而不只是预防口腔感染。'为此,Bullitt和团队成员顺着食管分析了唾液
简介:从微生态制剂的理论基础、作用机理、常用菌种、研发现状等方面对微生态制剂进行了综述,并对其应用前景进行了展望.
简介:1名学生+1位教师=1所学校。这个特殊的场景,出现在重庆綦江区赶水镇太公山村小。学校唯一的学生叫谭陆森,而陪伴教导他的是老教师令狐克洪。太公山村小的生源逐年减少,学生陆陆续续转到镇上就读,只剩下谭陆森一人。谭家四世同堂,家庭负担颇重,小陆森为了能与祖母互相照顾,不方便转校下山就读。于是,令狐克洪向学校申请:"让我在太公山站好最后一班岗,照顾好最后一名学生。"
简介:世间有一种最甜美的呼唤,那就是妈妈;世间有一种最伟大的爱,那就是母爱。那个特殊的夜晚,我读懂了那份母爱,也证明了1+1=1这个让我疑惑很久的式子。
简介:明世宗通过裁除冗滥内官、革除镇守中官、赐印密疏言事等措施,有效地打击和抑制了宦官势力,改变了正德时期宦官专权的局面。明世宗在位四十余年,并未出现有些论著所说的宦官专权局面,也没有像刘瑾、魏忠贤之类的大宦官。
简介:造成我国目前房价飞速上涨的因素既有房地产商和投机者的炒作.又有地方政府的“操盘”和普通购房者的非理性行为.因此抑制房价上涨决非单一政策所能胜任。只有将房贷政策、税费政策结合起来.并对土地及土地收益金进行科学管理.对普通购房者进行正确引导.才能实现抑制房价上涨和保护普通购房者的目标。
简介:我们网罗的对象。随想随写,随写随想。所有奇闻趣事,所有奇思妙想,都是
简介:摘要《药物制剂技术》是职业院校药学类专业课程,本文通过药物制剂GMP仿真系统教学模式与传统的教学手段的比较,阐述GMP仿真系的使用在《药物制剂技术》教学创新中的必要性。
简介:清明小长假,作业不多,爸爸也难得从部队回家休假。晚饭后,一家人去广场散步。我快乐得像只小鸟,一手牵着爸爸,一手拉着妈妈,边走边唱。突然,爸爸说:“我出一个题目.1+1=1.你们相信吗?就是某种事物加某种事物等于一种新的事物,我们三个人来比一比,看谁说得多。”
简介:如果给你四个数1、2、3、6,请你想想,这四个数有什么样的关系?那就是下面这两个等式:1+2+3=6,1×2×3=6.
简介:世界上最有效、最奇妙的机器是什么描匕是你的大脑和神经系统。这也是我们每个人迈向成功的有效辅助机器,美国心理学家马尔茨通过多年的研究发现:大脑具有帮助人们分析环境、选择目标、提供方法、矫正错误,引导人们最终走向成功的功能。我们每个人都具有这种世界上最奇妙、无可比拟的成功辅助机器.成功的关键在于我们是否善于运用它。
简介:法国农业工程师林格曼曾设计过一个发人深省的“拉绳实验”:把被试者分成一人组、两人组、三人组和八人组,要求各组用尽全力拉绳,同时用灵敏度很高的测力器分别测量其拉力。结果发现,两人组的拉力只是单独拉绳时两人拉力总和的95%,三人组的拉力只是单独拉绳时三人拉力总和的85%,而八人组的拉力只是单独拉绳时八人拉力总和的49%。
激活剂和抑制剂对酶活性的影响
几种新型烟草花叶病毒抑制剂的田间药效试验
PI3K/AKT/mTOR信号通路抑制剂在卵巢癌治疗中的应用进展
Professional Development (PD) Design for Undergraduate Physics Instruction
药物制剂新技术在中药制剂中的应用
例析“突触抑制”
唾液蛋白抑制肠道混乱
微生态制剂研究进展
1+1=1
明世宗抑制宦官措施述论
多管齐下,抑制房价上涨
1+1=?
1+1=?
《药物制剂技术》教学中的应用
1+1=1,你相信吗?
妙用“1=1/2+1/3+/1/6”解题
1+1〉2
“1+1〈2”