简介:比较法是学习区域地理最常见的方法之一,比较区域差异可以从自然环境和人类活动两方面入手,具体分析时应注意以下三点。
简介:具有约束条件的最值问题是指在条件φ(x1,x2…,xn)=0的限制下,求目标函数f(x1,x2…,xn)的最值。解法繁多,不乏构思巧妙者,但是往往技巧性高,不易入手。因此有必要研究此类问题的一般解法,为处理问题提供一个新的思路,即拉格朗日乘数法。拉格朗日乘数法是高等数学中求解多元函数条件极值的重要方法。此方法的优点是程序性强,易掌握,可以避免遇到此类题目时无从下手的情况。下面举例介绍拉格朗日乘数法。
简介:<正>一比较哲学是近年来在欧美和日本等地区发展起来的一种哲学研究倾向。这种研究越来越引起各国学者的重视与关注,并形成一个崭新的研究领域。“比较哲学”这一名称首先是由法国哲学家保尔·马松——奥塞尔于一九二三年首先提出的一个新概念。比较哲学在今天为大多数哲学家所公认的定义是,对两个或两个以上不同文化系统的一些地区、民族、国家
简介:对于复杂一点的具有已知条件的代数恒等式的证明,因技巧性强,学生不易想到,往往感到比较难,无从下手.
简介:基于语料库的研究发现,现代汉语前位表约量词"大约、大概"主要用于估测性约量,后位表约量词"左右、上下"主要用于伸缩性约量,这两组词在可否与含约数、并举、大量幅或开放性的数量成分组配、可否与表约量方式共现以及是否与数量成分连续等方面存在差异。"大约""大概"的差异主要在于是否与计算相关、与数量连续,数量的类别及语体色彩。"上下"对数量成分有[+动态][+纵向][+大量][+整数]的语义限制倾向,而"左右"在这些语义侧面则具有包容性。两组同义词的组际与组内差异皆可基于其本义或初始用法特征予以统一的解释。
简介:《统计学》课程是财经大类专业进行职业能力培养的一门公共专业基础课程。该课程以统计工作过程为导向,改革课程教学内容;会同企业统计管理人员,设计教学实训项目。创建融学习过程于工作过程中的职业情境,培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力,2005年被评为山东省精品课程。
简介:
简介:我们知道,“特殊”与“一般”是非常重要的数学思想.进入初中后,许多同学还未从小学的“数学思维”方式中跳出来,一旦遇到一般化的问题就叫苦连天,难以找到解决问题的思路.从“特殊”到“一般”,从“一般”到“特殊”,真的很难吗?
简介:当代西方分析哲学与科学哲学思想中有关"不可公度性"的讨论,为我们深入探究历史比较的理论根基提供了参照.历史比较必须遵循一般比较研究的逻辑:比较是不可公度性与可公度性的统一;比较研究中,不能由比较对象之间局部要素的可公度性推导出整体的可公度性;比较对象的可公度性与不可公度性随着比较者设定的比较范围或概念层次而变化;没有比较就没有认识;事物的本质并非完全外在于比较者的客观存在,它同时也有赖于比较者的理论构想;比较研究意在形成新的认同,而在比较研究中保持差异是比较研究成为一种创造性活动的源泉.
简介:梯形作为一类特殊的四边形有其一些特殊的性质,受文[1]的启发,笔者又得到梯形与两条腰有关的两组性质,兹介绍如下,以飨读者.
简介:<正>由教育部委托我校教育科学研究所叶佩华教授主编的《教育统计学》一书,已由人民教育出版社于一九八三年八月出版发行.该书是新中国成立以来第一本介绍教育统计理论和方法的专著,主要是作为大学教育系的教材,也可以作为教育科研人员、心理科学工作者、教育行政干部的参考读物.
简介:同学们,我们已经集中学习动词一般过去时,那么,如何能更好地学好这一个语法点呢?【知识园】一、巧记一般过去时:动词一般过去时,表示过去发生的事;be用was或用were;have,has变had;谓语动词过去式,过去时间作标志;一般动词加+ed,若是特殊得硬记。否定句其实很简单,主语之后didn’t添;,若是was,were,否定就把not添。疑问句也不难,含be动词时,要把was,were放在前;不含be动词时,did放在主语前。
简介:一、一般将来时概述一般将来时表示将来某一时刻的动作或状态,或将来某一段时间内经常的动作或状态。常常和表示将来的时间状语连用。如:tomorrow(明天),nextweek/month/year/Monday…(下周/下个月/明年/下周一…),thedayaftertomorrow(后天),inthefuture(在未来),intwoyears(两年后),fromnowon(从现在开始)等。
简介:《红楼梦》是我国古典文学的代表作,是一部万花筒式的百科全书。统计学教学中将其中的统计学思想、方法和技术融入到课堂教学中,既能从中汲取传统文化营养,传播中国古代统计思想,又能丰富教学形式,提高教学效果。
简介:1.both,either,neither.both指两个人或事物,在句中作主语、宾语、定语、同位语,作主语同位语时放在系词后、实义动词前。
简介:在一些比较复杂的化学试题中,命题者常常将“特殊情况”蕴藏在“一般规律”的情景中,或者是“一般条件”隐含于“特定规则”的背景之中,以此为载体来测试解题者运用“一般”与“特殊”辩证关系来解决化学问题的能力.在高三化学复习阶段,要重视熟练掌握以下两种思考方法.
简介:数字缉凶美剧《数字缉凶》第一季的第一集讲述了这样一个故事。一个城市里发生了连环杀人事件,FBI探员唐·艾普斯负责调查此案。有一次,他把案件的资料带回了家。他的天才弟弟查理看到了其中一份案件资料——一张标有13个受害人被害地点的地图。查理是一个应用数学家,他告诉哥哥,我可以帮助你。
简介:填报志愿时,我根据自己的分数来考虑院校和专业,我的分数在本省可以报考中等“211”大学。结合自己的学科特长以及老师、长辈的意见,我锁定了西南大学的统计学专业。分析了自己在全省的排名以及西南大学统计学专业前3年在本省招收学生的最低排名,我的分数有90%的希望能上。选择西南大学,还有一个原因是我喜欢重庆这座“3D立体城市”,数不尽的美食和浓厚的山城文化吸引着我。在一个自己喜欢的城市读完大学四年,一定会成为这辈子最难忘的回忆。
区域差异比较的一般思路
具有约束条件的最值问题的一般解法
浅议哲学的可比性
一类具有已知条件的代数恒等式证明的一般方法
汉语两组表约量同义词的组际组内差异及其根源
统计学
两组孩子,两种人生
“特殊”与“一般”,唇齿两相依
历史比较初论:比较研究的一般逻辑
如树一般成长,如诗一般生活
梯形与两腰有关的两组性质
《教育统计学》一书出版
一般过去时导学
跟我学一般将来时
“一般”妈妈
文学经典融入高职统计学教学一例——《红楼梦》中的统计学
两组易混的不定代词辨析
“从特殊到一般”和“从一般到特殊”
统计学神探
统计学·西南大学